【題目】鋼鐵是重要的金屬材料，在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”，就是用了大量的鋼鐵。

（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，鋼鐵的銹蝕也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_____和_____共同作用的結(jié)果；

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____；

（3）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）空氣等為主要原料煉鐵，反應(yīng)過(guò)程如下：請(qǐng)寫(xiě)出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

【答案】水 氧氣 防止與空氣中的氧氣和水蒸氣直接接觸 C＋CO22CO

【解析】

（1）鐵在潮濕的空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結(jié)果；

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是：防止鐵制品與空氣中的氧氣和水蒸氣直接接觸；

（3）第②步二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：C＋CO22CO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過(guò)氧化氫（）的水溶液。含過(guò)氧化氫30%的溶液以二氧化錳為催化劑可以迅速分解放出氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，現(xiàn)欲制得干燥而又純凈的氧氣，可采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行。

其中裝置Ⅰ中，錐形瓶?jī)?nèi)盛的是二氧化錳，分液漏斗內(nèi)盛的是30%的過(guò)氧化氫溶液，請(qǐng)回答：

（1）裝置Ⅱ中的化學(xué)藥品是_____，作用是_____。

（2）裝置Ⅲ可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否干燥，其中盛放的化學(xué)藥品是_____，證明所得氧氣已經(jīng)干燥了的現(xiàn)象是_____。

（3）裝置Ⅳ中氧氣是否收集滿的檢驗(yàn)方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑的主要成分是碳酸鈣。欲測(cè)定該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的操作(假設(shè)其他成分可溶于水但不參與反應(yīng))。

(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為__________g。

(2)計(jì)算該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中，裝置的氣密性對(duì)測(cè)定結(jié)果______(填“有”或“無(wú)”)影響。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“骨質(zhì)疏松癥”是由人體缺鈣引起的，可服用補(bǔ)鈣劑來(lái)治療。乳酸（CaC6H10O6）是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣劑，出售乳酸鈣片劑每片含乳酸鈣200mg。一個(gè)成年缺鈣病人每天服用2片乳酸鈣片劑可達(dá)到補(bǔ)鈣目的。計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）：

（1）乳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量_____。

（2）乳酸鈣中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）該成年缺鈣病人改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣0.104g）來(lái)補(bǔ)鈣，每天至少需喝多少毫升牛奶_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> ）

A. 探究燃燒條件B. 測(cè)定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運(yùn)動(dòng)D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)D，E的化學(xué)式為_____；_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：_____，寫(xiě)一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式：_____。

（3）某興趣小組利用反應(yīng)③在實(shí)驗(yàn)室制取物質(zhì)G。根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量，可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量，但實(shí)際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算值，其原因可能是（從實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析，任意答兩點(diǎn)）_____，_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖：

（1）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]的相對(duì)分子質(zhì)量為______．

（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]中鈣元素和氧元素的質(zhì)量比為______？

（3）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______？

（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時(shí)攝入的鈣元素的質(zhì)量為______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）玻璃中含有SiO2，SiO2讀作_____。

（2）錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4，錳酸鈉的化學(xué)式為Na2MnO4，試推測(cè)錳酸鈣的化學(xué)式_____。

（3）將氧化鎘（化學(xué)式為CdO）的細(xì)顆粒和木炭粉混合后，隔絕空氣加熱至1200℃，可得鎘蒸氣和一氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_____。

（4）LiOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH化學(xué)性質(zhì)很相似。載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來(lái)吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2，則LiOH固體和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)30℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____；

(2)當(dāng)甲中混有少量的乙時(shí)，可采用____方法提純甲；

(3)30℃時(shí)，將10g甲物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中，充分溶解后，所得溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

(4)50℃時(shí)，分別配制甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所需水的質(zhì)量最少的是____（填“甲”、“乙”或“丙”）；

(5)20℃，配制一定量丙物質(zhì)的溶液，將溶液升溫到40℃，是否有固體析出？____（填“有”，“沒(méi)有”或“不確定”）。

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