9．二氧化碳下列用途中，只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．植物的光合作用
C．滅火D．制碳酸飲料

分析 物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．
B、二氧化碳參加綠色植物的光合作用是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)：能和水在葉綠素和太陽能的作用下生成葡萄糖和氧氣，故選項錯誤．
C、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既利用了其化學性質(zhì)，用利用了其物理性質(zhì)，故選項錯誤．
D、二氧化碳用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料主要利用了二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸的化學性質(zhì)，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學變化體現(xiàn)出來．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下列粒子示意圖中，表示原子的是CEFH；表示陽離子的是AB；表示陰離子的是DG；

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出標號的儀器名稱：①酒精燈 ②水槽
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填字母），反應(yīng)的文字或符號表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口塞一團棉花，其作用是防止高錳酸鉀進入導管．若用F裝置來收集一瓶氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在b導管口，如果帶火星的木條復燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣，裝置組合是BE（填字母）；若用E裝置收集氧氣，收集的最佳時刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時．
（4）氫氣是一種密度最小、難溶于水的氣體，實驗室用顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是D或E．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．（1）氯元素有多種化合價，也能形成多種化合物，在KClO4、KClO3、KClO2、KClO、Cl2、HCl中，氯元素是按照化合價由高到低的規(guī)律排列的．
（2）碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）．如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明．請回答下列問題：
①碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為39：127：48．
②每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量10mg．
③中國營養(yǎng)學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg．假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為7.5 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．化學與生活息息相關(guān)，通過學習我們已經(jīng)知道：
①氮氣可充入食品袋中，這是利用氮氣的化學性質(zhì)不活潑性；
②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的注射器代替分液漏斗，生活中的眼藥水瓶可代替膠頭滴管；
③食品放在空氣中多日后變質(zhì)，是因為食品與空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化；
④在養(yǎng)魚的缸里經(jīng)常放一些水草，這樣做的目的是水草進行光合作用，供給魚兒呼吸的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)化學史的說法不正確的是（　�。�
A．拉瓦錫最先通過實驗測定出了空氣成分
B．我國古代的煉丹術(shù)對化學發(fā)展沒有任何貢獻
C．道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學說
D．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請計算：
（1）黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為314
（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比102：7：48
（3）黃曲霉素B2中碳元素的質(zhì)量分數(shù)64.97%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯誤的是（　　）
A．空氣中質(zhì)量含量21%的氣體是氧氣
B．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品防腐的保護氣
C．被污染的空氣會直接危害人體健康
D．稀有氣體常用來做光源

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是（　�。�
A．明礬可用于凈水B．二氧化碳可用于制汽水
C．液氧可用作火箭燃料D．石墨用作電池的電極

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