從分子、原子的角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法。下圖是水的兩種變化過程的微觀示意圖。

（1）圖中表示化學(xué)變化的是_____（填“甲”或“乙”），此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

（2）在甲的變化過程中，沒有發(fā)生變化的微粒是______。

（3）圖A～C中表示混合物的有_____（填序號）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦(He-3)，其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，下列關(guān)于氦(He-3)元素的說法正確的是（ ）

A.原子核外電子數(shù)為3 B.相對原子質(zhì)量為2

C.原子的核電荷數(shù)為3 D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.4.2 化學(xué)方程式的書寫（練） 題型：單選題

在反應(yīng)□SO2+□H2S=□H2O+□S中，方框中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)應(yīng)該對應(yīng)的是

A.1，3，3，2 B.1，2，2，3

C.1，2，3，2 D.1，3，2，3

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時(shí) 水的凈化和純化 硬水及其軟化（練） 題型：填空題

水的用途廣泛，保護(hù)水資源人人有責(zé)。溫州市規(guī)劃到2022年底要全面建成“污水零直排區(qū)”，將污水集中處理凈化后再進(jìn)行排放和利用，井作為“五水共治“重要舉措。

（1）去除污水中的固體雜質(zhì)，可以采用_____方法凈化水。

（2）水分子在特定條件下的溶液中容易吸引H+，形成水合氫離子（H3O+）。下列對上述變化過程的描述合理的一項(xiàng)是_____（填序號）。

A 該變化只發(fā)生物理變化

B 該過程中元素種類發(fā)生了改變

C 微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題4.1 我們的水資源 第二課時(shí) 水的凈化和純化 硬水及其軟化（練） 題型：單選題

水與人們的生活息息相關(guān)。下列關(guān)于水的說法中不正確的是（ ）

A. 用明礬可以給水消毒 B. 過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)

C. 用肥皂水可鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是

A.一定質(zhì)量的紅磷在密閉的容器內(nèi)燃燒

B.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

C.用紅磷測定空氣中氧氣含量

D.在一定量過氧化氫溶液中加入少量的二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系．下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是

A

B

C

D

X

純凈物

化合反應(yīng)

物理變化

分解反應(yīng)

Y

混合物

氧化反應(yīng)

化學(xué)變化

化合反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)某試劑瓶上的標(biāo)簽只剩如圖部分，該化合物不可能是

A.硝酸鈉 B.碳酸鈉

C.硫酸鈉 D.氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第一課時(shí) 物質(zhì)燃燒的條件 滅火的原理（練） 題型：單選題

燒柴禾時(shí)，通常把柴禾架空一些才能燃燒更旺，這是因?yàn)?/p>

A. 柴禾是可燃物 B. 散熱的速度快

C. 柴禾和空氣能充分接觸 D. 可以降低可燃物的著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案