下列堿中，固體呈藍(lán)色的為（ ）

A.NaOH B.Ca(OH)2 C.Cu(OH)2 D.Fe(OH)3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

蟻酸（ HCOOH）是一種存在于蜂類和某些蟻類分泌物中的一種有機(jī)酸，它是一種無色有刺激性臭味的液體。有很強(qiáng)的腐蝕性，能刺激皮膚。蟻酸易溶于水，它溶于水后，能解離出HCOO﹣酸根陰離子和H+，蟻酸能與NaOH溶液反應(yīng)生成鈉鹽，蟻酸可用作消毒劑或防腐劑。請(qǐng)回答：

（1）從以上敘述中可知蟻酸的物理性質(zhì)為_____。

（2）寫出 HCOOH與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）你推測(cè)蟻酸還具有什么化學(xué)性質(zhì)_____，你的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.5酸和堿的性質(zhì)測(cè)試 題型：單選題

檢驗(yàn)?zāi)碂龎A樣品是否變質(zhì)，下列方法中可行的是（ ）

A.加入足量的稀鹽酸 B.加水溶解

C.加熱 D.溶解后加入酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4堿的性質(zhì)3 題型：單選題

用一種試劑可以把氫氧化鈉溶液、稀硫酸和澄清石灰水一次鑒別出來，這種試劑是（　�。�

A.酚酞試液 B.硝酸鋇溶液 C.碳酸鈉溶液 D.氯化鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級(jí)下冊(cè)5.4酸的性質(zhì)3 題型：單選題

以下化學(xué)反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（ ）

A.Na2O+H2O=2NaOH B.NaOH+HCl=NaCl+H2O

C.Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ D.SO2+H2O=H2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省六安市霍邱縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見發(fā)生裝置，回答下列問題。

(1)圖中儀器X的名稱是___________________。

(2)若B中加入鋅粒和稀硫酸，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

(3)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來看，裝置A和B都可以用于制氫氣，理由是______________；與A相比，裝置B優(yōu)點(diǎn)有______________(回答一點(diǎn)即可)。

(4)實(shí)驗(yàn)室還可以用裝置B制取的氣體是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省六安市霍邱縣中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法是建構(gòu)模型。下列有關(guān)模型錯(cuò)誤的是

A. 石墨結(jié)構(gòu)模型 B. 原子結(jié)構(gòu)模型

C. 物質(zhì)分類模型 D. 溶液種類模型

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)（少量）

試劑

操作方法

A

氫氣

水蒸氣

堿石灰（火堿和生石灰的混合物）

通過堿石灰干燥

B

硝酸鉀

氫氧化鉀

適量稀硫酸

過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

C

二氧化錳

氯化鈉

加水溶解

過濾，蒸發(fā)結(jié)晶

D

氧化鐵

鐵

過量的稀硫酸

過濾、洗滌、干燥

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)及所得溶液的溶質(zhì)成分。

方法一：從反應(yīng)物減少角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。

（1）實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，觀察到軟塑料瓶變癟，認(rèn)為氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）一位同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____；小組同學(xué)進(jìn)一步思考討論后，他們用和甲相同的充滿二氧化碳的軟塑料瓶，加入_____，做了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，完善了方案。

方法二：從_____角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng)。

（3）③取上述方案C中的溶液少許，滴加_____，觀察到有產(chǎn)生氣泡，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

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