【題目】根據(jù)已有研究成果表明:全世界每年向大氣中排放二氧化碳340億噸以上,其中海洋生態(tài)系統(tǒng)吸收約20億噸,陸地生態(tài)系統(tǒng)吸收約7億噸,而人工利用量不足10億噸。在此背景下,實(shí)現(xiàn)二氧化碳減排已成為行業(yè)共識(shí)。國(guó)際能源署(IEA)曾表示,要實(shí)現(xiàn)升溫不超過(guò)2℃的目標(biāo),碳捕獲和利用(CCUS)技術(shù)需要在2015-2020年貢獻(xiàn)全球碳減排總量的13%。圖1是報(bào)道的主要CCUS技術(shù)的示意圖,包括CO2捕獲、儲(chǔ)存、利用(直接使用)和轉(zhuǎn)化為化學(xué)品或燃料。

中國(guó)科學(xué)家提出,利用我國(guó)豐富的鎂礦資源將CO2吸收轉(zhuǎn)變成重要的化工原料碳酸鎂,生產(chǎn)示意圖如下:

國(guó)內(nèi)外利用CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇(CH3OH),同時(shí)生成水。

該反應(yīng)已經(jīng)在工廠規(guī)模化生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)減排同時(shí)又合成重要化工原料。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1“IEA”的中文含義是________。人類活動(dòng)排放CO2的主要途徑有農(nóng)場(chǎng)、工業(yè)__________(回答一種即可)

2)為控制空氣中CO2的含量,以下建議不可行的是___________(填字母序號(hào))

A 開(kāi)發(fā)新能源

B 禁止使用化石燃料

C 大力植樹(shù)造林

D 發(fā)展公共交通

E CO2等為原料,生產(chǎn)碳酸鎂、甲醇等產(chǎn)品

3)寫出圖2“CO2礦化的化學(xué)方程式____________。

4)利用CO2合成甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式___________。

【答案】國(guó)際能源署 車輛(或發(fā)電等) B

【解析】

從文章中獲得信息,“IEA”的中文含義是國(guó)際能源署;圖1主要CCUS技術(shù)的示意圖,人類活動(dòng)排放CO2的主要途徑有農(nóng)場(chǎng)、工業(yè)、車輛或發(fā)電等。減少二氧化碳的排放。利用信息書寫化學(xué)方程式,注意反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物。

1)從文章中知道“IEA”的中文含義是國(guó)際能源署;從圖1主要CCUS技術(shù)的示意圖,二氧化碳來(lái)源部分知道,人類活動(dòng)排放CO2的主要途徑有農(nóng)場(chǎng)、工業(yè)、車輛或發(fā)電等;

2A、開(kāi)發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,不符合題意;

B、禁止使用化石燃料,不可行,雖然使用化石燃料能夠產(chǎn)生大量的溫室氣體--二氧化碳,但是在當(dāng)前條件下禁止使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的,因?yàn)楫?dāng)前開(kāi)發(fā)利用的新能源較少,不能滿足人們的能量需求,所以當(dāng)前仍然以化石燃料為主要能源,符合題意;

C、大力植樹(shù)造林,增大對(duì)二氧化碳的吸收,減少二氧化碳的排放,不符合題意;

D、發(fā)展公共交通,減少私家車的出行,就減少了燃油消耗,減少了二氧化碳的排放,不符合題意;

E、以CO2等為原料,生產(chǎn)碳酸鎂、甲醇等產(chǎn)品,消耗了二氧化碳,減少二氧化碳的排放,不符合題意。故選B。

3)寫出圖2“CO2礦化的反應(yīng)物是氫氧化鎂和二氧化碳,生成物是碳酸氫鎂,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式是;;

4)利用CO2合成甲醇(CH3OH)的反應(yīng)是CO2跟氫氣在特殊催化劑作用下合成甲醇(CH3OH),同時(shí)生成水,其化學(xué)方程式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:


1)不同元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是____________不同;

2)表中與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的是___________元素;

312號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__________(填得到失去)電子;

41118號(hào)元素在表中處于同一周期的原因是它們?cè)咏Y(jié)構(gòu)中的__________ 相同。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、CD、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。其中B、CF都是氧化物E、A、D是酸、堿、鹽,爐具清潔劑中含有A,E的濃溶液可做干燥劑,F是赤鐵礦的主要成分(圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。

1)分別寫出A、D物質(zhì)的化學(xué)式。A_______D________。

2E的稀溶液與過(guò)量的F發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為________________。

3)圖乙是煉鐵高爐的示意圖,a處流出的物質(zhì)是_________(填名稱)。爐內(nèi)產(chǎn)生圖甲中氣體C的化學(xué)方程式為________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。建造北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)鳥(niǎo)巢,就是用了大量的鋼鐵。

1)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中的__________共同作用的結(jié)果;

2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_____;

3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:請(qǐng)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將甲烷在高溫等條件下轉(zhuǎn)化為其它有機(jī)物是重要的研究課題,某研究發(fā)現(xiàn)使用特殊催化劑(CeO2、Cu2OCu的混合物),在反應(yīng)混合物中加入乙能夠更有效地將甲烷轉(zhuǎn)化為丙,該反應(yīng)原理如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.甲烷是重要的化石能源

B.丙的化學(xué)式是CH3OH

C.乙是氧化物

D.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中,O2CO含量隨時(shí)間變化曲線如圖所示,通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是________

A 曲線①表示CO含量的變化

B 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C 蠟燭由碳、氫元素組成

D 蠟燭熄滅時(shí),容器內(nèi)氧氣_______(填“已經(jīng)”或“尚未”)耗盡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了除去二氧化碳中的少量氧氣,并進(jìn)行有關(guān)碳及氧化物的實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)用如圖所示裝置,在完成氣密性檢查后加入藥品,并已在裝置中充滿二氧化碳。

1)將表格空白處該填寫的內(nèi)容,在答題卷上,按標(biāo)號(hào)順序?qū)?yīng)填寫:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

Ⅰ:點(diǎn)燃A處酒精燈,緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w。

A中銅粉______B、C、D無(wú)明顯現(xiàn)象,E中石灰水變渾濁。

A玻璃管中銅粉的作用是除去CO2中的氧氣。

Ⅱ:點(diǎn)燃B處酒精噴燈,加熱段時(shí)間。

木炭粉______,E中澄清石灰水變渾濁,F中有液體流入。

B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________

Ⅲ:點(diǎn)燃C處酒精燈。

C處的現(xiàn)象是__________E中澄清石灰水變渾濁,F中有液流入。

c處是檢驗(yàn)B處的產(chǎn)物

IV:停止通入混合氣體,用彈簧夾夾緊進(jìn)氣口,熄滅A、B、C三處火焰。

D中的現(xiàn)象_________

D的作用是________

2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為_________(填“需要”或“不需要”)理由是:___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.圖中只有兩種氧化物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.相對(duì)分子質(zhì)量最大的是NOD.生成丙和丁的質(zhì)量比為7:22

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。如下圖是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和D元素在周期表中的信息,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1鈉元素的相對(duì)分子質(zhì)量是__________;屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

2________表示的是陽(yáng)離子(填序號(hào)),其離子符號(hào)為___________。

3ABCD表示的是_____種不同元素(填數(shù)字);_____所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似(填序號(hào))。

4C、D兩種元素形成化合物的化學(xué)式為__________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案