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17．下列關于物質的性質和用途說法不正確的是（　�。�
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用于食品防腐，是利用它升華吸熱的原理
C．干冰可用作制冷劑，是利用它升華吸熱的原理
D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

分析 A、根據氧氣具有助燃性進行解答；
B、根據氮氣的化學性質不活潑進行解答；
C、根據干冰升華吸熱進行解答；
D、根據稀有氣體的性質進行解答．

解答 解：A、氧氣具有助燃性，所以氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，故A錯誤；
B、氮氣的化學性質不活潑，所以在食品包裝中充入氮氣以防腐，故B錯誤；
C、干冰升華吸熱，可用作制冷劑，故C正確；
D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，所以常把稀有氣體充入霓虹燈，故D正確．
故選：AB．

點評 本題主要考查了常見氣體的性質及用途，依據空氣中各成分及其性質來回答本題，并能靈活運用它們的性質進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．元素周期律和首期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素名稱是氮，該元素原子的最外層電子數為5．
（2）如圖所表示的粒子符號為S，它的質子數為16，該元素原子形成的陰離子符號是：S2-．
（3）由原子序數為8和13的兩種元素組成的化合物是Al2O3（寫化學式）．
（4）由N和O兩種元素組成化合物，其中N元素和O元素的質量比為7：12，則該化合物的化學式為：N2O3．
（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右原子序數（核電荷數）依次增大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2016年“世界地球日”的主題是“只有一個地球”，下列說法正確的是（　�。�
A．為提高農作物產量，大量施用農藥和化肥
B．空氣污染指數越大，空氣質量越好
C．“水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同
D．采用“綠色化學”工藝，使原料盡可能轉化為所需要的物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列化學用語與含義相符的是 （　�。�
A．Fe3O4一氧化鐵B．O2-2個氧原子C．2N-2個氮元素D．2H2-2個氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．從C、CO、CO2、CH4、CaCO3五種物質中選用適合的物質填空：
（1）從類別角度：SO2與CO2具有相似的化學性質，則下列物質中能與SO2反應有AB（填標號）． 
     A．水        B．澄清石灰水       C．鹽酸 
（2）從組成角度：C6H6與CH4的組成元素完全相同，它們都具有可燃性，且燃燒產物相同．寫出C6H6完全燃燒的化學方程式：2C6H6+15O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$12CO2+6H2O．
（3）從變化角度：“→”表示一步完成的化學反應．若組成乙物質的元素種類多于甲物質，選擇相應物質于方框內完成下列轉化．

分別寫出轉化②和③反應的化學方程式②CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，③CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．建立宏觀、微觀和符號之間的聯(lián)系有重要意義．
（1）某同學繪制的知識間聯(lián)系圖如圖1所示．其中②是原子（填“分子”、“原子”或“元素”）．
（2）如圖2所示為某些元素和原子結構的部分信息．
甲圖所示元素的元素符號是O，元素的相對原子質量是16.00，乙圖所示的粒子屬于陽離子（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）
（3）某免洗抑菌洗手液能快速殺滅99.99%的細菌，其有效成分是對氯間二甲苯酚（化學式是C8H9ClO），該物質中含有4種元素，其中氫元素與氧元素的質量比是9：16．
（4）如圖3是氧化汞分解的微觀示意圖，在該反應中不發(fā)生變化的微粒是汞原子、氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列關于燃燒現象的描述中正確的是（　　）
A．木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B．紅磷在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰
C．硫粉在氧氣中燃燒，產生微弱的淡藍色火焰
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．有五瓶失去標簽的溶液，己知它們是：①Ba（NO3）2溶液、②KCl溶液、③NaOH溶液、④FeCl3溶液、⑤MgSO4溶液．若不用其他任何試劑，用最簡便的方法就能將它們一一鑒別．下列鑒別順序中最合理的是（　�。�
A．③④①⑤②B．④⑤③①②C．①⑤③④②D．④③⑤①②

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

4．某金屬A的硫酸鹽的相對分子質量為M，硝酸鹽的相對分子質量為N，則A的化合價可能為（　�。�
A．$\frac{（M-N）}{28}$B．$\frac{（N-M）}{14}$C．$\frac{（2N-M）}{28}$D．$\frac{（M-2N）}{14}$

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