分析 (1)根據(jù)已有的知識進行分析,物質是由元素組成的,原子能通過得失電子形成離子,可以構成分子;
(2)根據(jù)元素周期表單元格反映的信息進行分析,并據(jù)微粒結構示意圖的特點分析,原子中質子數(shù)=電子數(shù),陽離子中質子數(shù)>電子數(shù),陰離子中質子數(shù)<電子數(shù);
(3)根據(jù)對氯間二甲苯酚的化學式進行分析;
(4)根據(jù)氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖,對比反應前后微粒的變化,分析分子、原子的種類、數(shù)目的變化及化學反應的實質.
解答 解:(1)物質是由分子、原子、離子構成的;原子可以通過得失電子形成離子,能構成分子,故②填原子;
(2)氧元素的元素符號是O,元素的相對原子質量是16.00,乙圖所示的粒子中質子數(shù)是12,電子數(shù)是10,故該粒子是陽離子;
(3)根據(jù)對氯間二甲苯酚(化學式是C8H9ClO),的化學式可以看出,蔗糖由碳、氫、氧、氯四種元素組成,其中氫元素與氧元素的質量比為(1×9):16=9:16;
(4)根據(jù)氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖,反應前后汞原子和氧原子的種類及數(shù)目不變.
故答案為:(1)原子;(2)O;16.00;陽離子;B;(3)三;1:8;(4)汞原子、氧原子.
點評 本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關系以及物質的化學式,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行分析解答,要求同學們加強對基礎知識的儲備,以便靈活應用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作圖示 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
選項 | A.嗅物質的氣味 | B.取用粉末藥品 | C.取用液體藥品 | D.取受熱蒸發(fā)皿 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
B. | 水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同 | |
C. | 向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽 | |
D. | 堿性溶液能使石蕊試液變藍,所以能使石蕊試液變藍的溶液呈堿性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石油是不可得生的能源 | |
B. | 石油的分餾過程屬于物理變化 | |
C. | 石油不充分燃燒會生成一氧化碳等有害氣體 | |
D. | 用離壓水槍向著火的油罐噴水,降低了石油的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 | |
B. | 氮氣用于食品防腐,是利用它升華吸熱的原理 | |
C. | 干冰可用作制冷劑,是利用它升華吸熱的原理 | |
D. | 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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