【題目】根據(jù)下圖回答問題

① 儀器a 的名稱是______。

② 將A 裝置和__裝置連接(填編號)可組成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置,寫出反應(yīng)的 化學(xué)方程式是________________ 。

③ 錐形瓶中充滿二氧化碳,分液漏斗中裝有氫氧化鈉溶液,將裝置A B 連接,打開活塞滴入氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞后,看到的現(xiàn)象是_____。該現(xiàn)象不足以證明 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),理由是_________。(用化學(xué)方程式表示)

④ 為了實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),用圖一裝置進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),由壓強(qiáng)傳感器采集的數(shù)據(jù)如圖二,其中表示二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的曲線 是__。(填“a”或“b”)

利用壓強(qiáng)傳感器證明CO2NaOH溶液反應(yīng)利用壓強(qiáng)傳感器證明CO2NaOH溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

⑤上述實(shí)驗(yàn)中4.4 克二氧化碳與40 克氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。

I. 二氧化碳物質(zhì)的量為______mol。

II. 氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(根據(jù)化學(xué)方程式計算)______

【答案】 集氣瓶 C (E) 2H2O2 2H2O+ O2 燒杯中的水流入錐形瓶中或?qū)Ч軆?nèi)上升一段水柱(合理即可) CO2+H2O H2CO3 b 0.1 20%

【解析】①儀器 a是集氣瓶;

②氧氣由于密度大于空氣,且比易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水取氣法收集;A裝置適用于固液常溫下制氣體,所以為過氧化氫制氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+ O2↑;

③氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)降低,燒杯中的水流入錐形瓶中或?qū)Ч軆?nèi)上升一段水柱;由于二氧化碳溶于水也會導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)降低,該現(xiàn)象不足以證明 二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3

④由于氫氧化鈉吸收二氧化碳更多,壓強(qiáng)減小的幅度更大,所以為b曲線;

4.4 克二氧化碳物質(zhì)的量為=0.1mol;

解:設(shè)消耗氫氧化鈉的質(zhì)量為x

CO2 + 2NaOH=Na2CO3+H2O

44 80

4.4g x

x=8g

氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100%=20%

答:氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里和日常生活中我們常常將固體藥品配制成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)。

(1)下圖所示為氯化鈉加入水中發(fā)生變化的微觀過程示意圖。

Ⅰ圖表示氯化鈉固體加入水中。

Ⅱ圖表示水分子作用在氯化鈉固體上。

Ⅲ圖表示氯化鈉固體以____________________(填寫粒子符號)的形式向水中擴(kuò)散,最終均一地分散到水分子中。

(2)如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容。

濃硫酸(分析純)

化學(xué)式:H2SO4 相對分子質(zhì)量:98

密度:1.84g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%

①把這種濃硫酸稀釋為19.6%的硫酸溶液200g需要這種濃硫酸的體積為__________mL(保留一位小數(shù)),需要水__________mL。

②稀釋濃硫酸時,應(yīng)注意的事項為__________。

A.直接在量筒中稀釋 B.轉(zhuǎn)移在燒杯中稀釋

C.把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中 D.把水沿器壁慢慢注入濃硫酸中

E.用玻璃棒不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白云石粉是一種生產(chǎn)高級玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某化學(xué)興趣小組對白云石粉極其好奇,決定對其進(jìn)行探究。

【查閱資料】

白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為xMgCO3·yCaCO3 ( 雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)

一、定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)


【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是_________ (填離子符號)。

(2)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是________;步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是_______

【結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。

【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)經(jīng)過討論認(rèn)為:因氫氧化鈣微溶于水,導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對定量測定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究。

二、定量探究:白云石的組成

【查閱資料】碳酸鈣開始分解的溫度為898℃,1000℃時完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開始分解的溫度為540℃,700℃時完全分解。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】為測定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設(shè)計了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;

②準(zhǔn)確稱取15.0g 白云石粉末放在A裝置中,打開彈簧夾,鼓入一段時間氮?dú)?稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量;

③關(guān)閉彈簧夾,打開控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;

④打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮?dú)?準(zhǔn)確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量;

⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開彈簧夾,緩緩鼓入一段時間氮?dú)?準(zhǔn)確稱量B、C、D、E裝置的質(zhì)量。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

B中溶液質(zhì)量/g

C中溶液質(zhì)量/g

D中溶液質(zhì)量/g

E的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

50.0

100.0

50.0

120.5

700℃

50.0

102.1

50.1

120.5

1000℃

50.0

106.3

50.3

120.5

【實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理】

(3)裝置D的作用是______________________。

(4)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時間氮?dú)獾哪康氖?/span>__________

(5)計算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位,)

(6)設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是 ______(寫出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

(7)白云石(xMgCO3·yCaCO3)中的 x:y=________ (最簡整數(shù)比),若加熱前沒有鼓入一段時間的氮?dú)?將會導(dǎo)致 x:y的值___________(填偏大、偏小或不變).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為化學(xué)小組探究金屬的化學(xué)性質(zhì)所做的四個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)寫出溶液變藍(lán)的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(2)由上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鼋饘俚幕顒有皂樞蚴?/span>__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入 90.8gNa2SO4溶液后恰好不再產(chǎn)生沉淀,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:

(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀。

(2)求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一包干燥的紅色粉末,由Cu、Fe2O3、Fe(OH)3三種固體中的一種或兩種組成。下面是同學(xué)們的探究過程,請你參與并回答有關(guān)問題。

【提出問題】

猜想①:只有Cu 猜想②:只有Fe2O3

猜想③:只有Fe(OH)3 猜想④:是Fe(OH)3和Fe2O3的混合物

猜想⑤:是Cu、Fe2O3的混合物 猜想⑥是____的混合物

【查閱資料】

(1)2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

(2)Cu溶解在Fecl3溶液中,得到FeCl2和CuCl2

[實(shí)驗(yàn)探究]

(3)甲同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請你填寫表中空白處。

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①取用少量紅色固體,放于試管中加熱

固體沒有明顯變化,試管口附近內(nèi)壁沒有發(fā)現(xiàn)小液滴

紅色固體不含________

②取少量紅色粉末于試管中,滴加足量的稀鹽酸

發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,溶液變色

猜想_____可能成立,所可能涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式是___

(4)在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,乙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成,稱取該粉末10.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,證明紅色粉末中含有Fe2O3硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______反應(yīng)完全后測得石灰水質(zhì)量增加6.6g(假定CO足夠多,石灰水足量,產(chǎn)生氣體全部被吸收)則請計算出該紅色粉末中各成分的質(zhì)量____

【反思評價】丙同學(xué)指出:從環(huán)保角度,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置有嚴(yán)重不足之處。請?zhí)岢瞿愕木唧w改進(jìn)措施及原因:________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)。其中A、B是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物,C為紅棕色固體,D為單質(zhì)。“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請回答

(1)D的化學(xué)式是_________。

(2)A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

(1)實(shí)驗(yàn)前用10%的H2SO4溶液清洗鐵釘至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液清洗的目的是__________。寫出有關(guān)化學(xué)方程式______________________________。

(2)已知試管剩余空間和導(dǎo)管的體積為40 mL,導(dǎo)管截面積約為1 cm2,形成穩(wěn)定液柱時,讀取讀數(shù)為8.2 cm。則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______%。

(3)實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長,對其影響因素作如下分析:

【提出假設(shè)】假設(shè)一:溶液的pH不同;

假設(shè)二:NaCl溶液的濃度不同;

請你再提出一種假設(shè),假設(shè)三:______________________________不同。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】借助上述實(shí)驗(yàn)裝置,通過取體積、濃度相同NaCl溶液調(diào)節(jié)溶液的pH獲得了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度(cm)

0

1.3

8.2

8.2

8.2

8.2

形成穩(wěn)定液柱時間(min)

3.0

3.0

5.1

5.3

15.6

17.5

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,為縮短實(shí)驗(yàn)測定時間,pH的最佳范圍是____________。

【實(shí)驗(yàn)反思】當(dāng)pH=2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是________________。

【注意:如果能正確回答下列問題,將獎勵4分,但化學(xué)試卷總分不超過60分】

請你設(shè)計實(shí)驗(yàn),探究NaCl溶液的濃度對鐵生銹速率的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟: __________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護(hù)環(huán)境具有重要意義。請結(jié)合示意圖回答下列問題:

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的_________________性。

(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的_____________肥。

(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強(qiáng)弱的試劑組合是_______(填序號)。

A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

(4)將mgZn和Fe的混合物加入到一定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對所得溶液和濾渣有如下四種判斷:

A、濾液可能是無色

B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

C、濾液中的物質(zhì)可能有3種

D、濾液中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

以上判斷正確的是___________(填序號)。

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同步練習(xí)冊答案