用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是( )
A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)有2種生成物
D.每個生成物分子由3個原子構(gòu)成
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列做法中,不正確的是( 。
A.點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前必須驗純
B.給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網(wǎng)
C.做實驗的廢液應(yīng)倒入指定容器內(nèi)
D.在實驗藥品貯藏室門口應(yīng)寫上“嚴(yán)禁煙火”
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科目:初中化學(xué) 來源:山東濰坊孟疃學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期單元測試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( )
A.銅絲插入硫酸鋁溶液中,銅絲表面有銀白色固體析出
B.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體
D.氧化鈣放入水中,液體溫度升高
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
現(xiàn)有失去標(biāo)簽的四瓶溶液,分別是氯化鐵、氯化鈣、稀鹽酸、氯化鈉溶液中的一種,為了鑒別出它們,進行以下實驗,實驗步驟及現(xiàn)象如下:
(1)通過觀察,溶液呈黃色的是_______溶液。
(2)將剩余溶液分別取樣,加入碳酸鈉溶液,可以將它們一次性鑒別出來。其中出現(xiàn)__________的原溶液是氯化鈣溶液,有_________產(chǎn)生的原溶液是稀鹽酸,_________現(xiàn)象的原溶液是氯化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是( 。
A.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高于白磷
B.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1
C.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是( )
A.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品
B.化石燃料的使用會造成霧霾天氣
C.酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
D.為了解決“白色污染”問題,禁止使用塑料制品
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次線上測試化學(xué)試卷 題型:多選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是( )
A.鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖
B.空氣組成模型
C.物質(zhì)酸堿度模型
D.有機化合物、無機化合物模型
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南校區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第二次線上測試化學(xué)試卷 題型:單選題
除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是( )
A.用燃著的木條去點燃
B.通過灼熱的氧化銅
C.通過石蕊溶液
D.通過足量的澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河南省天宏大聯(lián)考中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
生活中可用煮沸的方法降低水的硬度,該過程中溶解的碳酸氫鈣 Ca(HCO3)2分解生成一氧化碳、水和一種鹽,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液,反應(yīng)現(xiàn)象為______ 。若生成氣體的質(zhì)量是沉淀質(zhì)量的4.4倍,則原混合液體中氯化氫和氯化鈣的質(zhì)量比為______。
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