10．有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是O2．小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中，紫色石蕊會(huì)變紅，所得溶液的pH＜7（選填“＜”、“=”或“＞”）

分析 根據(jù)氧氣有助燃性，二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，酸溶液的pH小于7分析回答．

解答 解：氧氣有助燃性，物質(zhì)在氧氣中燃燒更旺盛，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，碳酸溶液的pH小于7，故填：O2；紅；＜．

點(diǎn)評(píng) 此題考查氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，這兩種都是初中重要的物質(zhì)，掌握二者的相關(guān)性質(zhì)和用途是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．水是重要的自然資源，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．礦泉水是純凈物
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
C．水變成水蒸氣，分子間隔增大
D．水由氫氣和氧氣組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以將混合氣體（　�。�
A．點(diǎn)燃B．通過(guò)足量水
C．通過(guò)足量澄清石灰水D．通過(guò)足量灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的固體混合物中加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，下列有關(guān)物質(zhì)質(zhì)量計(jì)算結(jié)果的表述正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量可能為4.4g
B．反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量一定為11.7g
C．反應(yīng)后生成水的質(zhì)量可能為3.6g
D．固體混合物的質(zhì)量可能為10g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是表示水的體積（mL）與溫度（℃）的函數(shù)關(guān)系圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．以下是日常生活中常用各種清洗劑．
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉
（1）使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂腥榛δ?br />（2）清除以下物質(zhì)，可使用爐具清潔劑的是B（填字母序號(hào)）
A．鐵銹           B．油污          C．水垢
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會(huì)生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此反應(yīng)體現(xiàn)了圖甲中②（選填①②③④）性質(zhì)關(guān)系．
（4）將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，如圖乙所示．

①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）NaCl、NaOH，此時(shí)溶液可用圖丙中A（選填A(yù)、B、C）點(diǎn)處表示．
②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丁中a微粒的化學(xué)式為H2O．
③丙中反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象，為證明反應(yīng)發(fā)生，可加入的試劑有ABD
A．無(wú)色酚酞溶液   B．硝酸鉀溶液   C．硝酸銀溶液   D．鋅粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)用你所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）物質(zhì)燃燒需要滿足：可燃物、氧氣及溫度要達(dá)到著火點(diǎn)三個(gè)條件．
（2）硝酸鉀、氯化銨、硝酸鈉中屬于復(fù)合肥料的是硝酸鉀
（3）用洗滌劑除去餐具上的油污，洗滌劑所起的作用叫做乳化作用．
（4）活性炭可以除去冰箱中的異味是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?br />（5）體溫計(jì)中填充的銀白色的物質(zhì)是汞
（6）日常生活中通過(guò)加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度和消毒殺菌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．以二氧化硫尾氣、石灰石、空氣、碳酸氫銨、氨氣、和KCl等為原料可以合成有重要應(yīng)用價(jià)值的硫酸鉀等物質(zhì)．合成流程如圖所示：

（1）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是CaCO3．
（2）寫(xiě)出反應(yīng) II的總反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaSO4+NH4HCO3+NH3=CaCO3↓+（NH4）2SO4；分離出CaCO3操作是過(guò)濾、洗滌，確認(rèn)CaCO3已經(jīng)洗滌干凈的操作是：取適量  洗滌液，滴入氯化鋇溶液，無(wú)現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象．則物質(zhì)X的化學(xué)式可能是（　　）
氫氧化鈉碳酸鈉石蕊試液
物質(zhì)X無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅
A．Ca（OH）2B．CuSO4C．KClD．HCl

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