【題目】下面的正方體、圓柱和圓錐的底面積相等,高也相等。下面( )的說(shuō)法是不正確的。
A.圓錐的體積是正方體體積的
B.圓柱的體積與正方體的體積相等
C.圓柱的體積比正方體的體積小一些
D.圓柱的體積是圓錐體積的3倍
【答案】C
【解析】
因?yàn)檎襟w、圓柱和圓錐的底面積相等,高也相等,分別算一算三個(gè)物體的體積來(lái)判斷,它們的體積都可以用底面積乘以高來(lái)計(jì)算。
因?yàn)檎襟w、圓柱和圓錐的底面積相等,高也相等。
A.圓錐的體積=底面積乘以高,正方體的體積=底面積乘以高,所以“圓錐的體積是正方體體積的”說(shuō)法正確;
B.圓柱的體積=底面積乘以高,正方體的體積=底面積乘以高,所以“圓柱的體積與正方體體積相等”說(shuō)法正確;
C.圓柱的體積=底面積乘以高,正方體的體積=底面積乘以高,所以圓柱的體積與正方體體積相等,“圓柱的體積比正方體的體積小一些”說(shuō)法是錯(cuò)誤的;
D. 圓柱的體積=底面積乘以高,圓錐的體積=底面積乘以高,所以“圓柱的體積是圓錐體積的3倍”正確。
故答案為:C
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果排球的個(gè)數(shù)比籃球個(gè)數(shù)多40%,那么( )。
A.籃球的個(gè)數(shù)比排球的個(gè)數(shù)少40%B.排球的個(gè)數(shù)與籃球的個(gè)數(shù)之比是2:5
C.籃球的個(gè)數(shù)占兩種球個(gè)數(shù)的D.排球的個(gè)數(shù)是籃球個(gè)數(shù)的
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(海安縣)一張長(zhǎng)方形的鐵皮(如圖),剪下圖中的陰影部分恰好可以做成一個(gè)油桶(接頭處不算).這個(gè)油桶的容積是多少立方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)審題,認(rèn)真計(jì)算。(看圖填表)
物體形狀 | 底面半徑r/cm | 底面積S/cm2 | 物體高h/cm | 表面積S/cm2 | 體積V/cm3 |
4 | (________) | 5 | (________) | (________) | |
5 | (________) | (________) | (________) | 471 | |
3 | (________) | 4 | (________) | ||
(________) | (________) | 3 | 12.56 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在表中,相關(guān)聯(lián)的量是(______)和(______),(______)隨著(______)的變化而變化,它們的(______)是一定的,因此總價(jià)和數(shù)量成(______)比例。
總價(jià)/元 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
數(shù)量/本 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如下圖的長(zhǎng)方形紙中,剪出兩個(gè)圓和﹣個(gè)長(zhǎng)方形恰好可以圍成一個(gè)圓柱。
(1)求這個(gè)圓柱的體積;
(2)求原長(zhǎng)方形紙片的面積。(π取3.14)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)長(zhǎng)方體水箱,長(zhǎng)50cm,寬40cm,高70cm,水箱上部安裝了一個(gè)進(jìn)水管A,底部安裝了一個(gè)放水管B,先開(kāi)A管,過(guò)一段時(shí)間后接著打開(kāi)B管,下邊折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表示水箱中水位的變化情況。
(1)________分鐘后兩關(guān)同時(shí)打開(kāi),這時(shí)水深________cm。
(2)A管每分鐘進(jìn)水________cm3,B管每分鐘放水________cm3。
(3)A、B兩管的內(nèi)徑相同,A管中進(jìn)水速度是3米/秒,B管中放水速度是________米/秒。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)按1:3的比畫(huà)出長(zhǎng)方形縮小后的圖形,按2:1的比畫(huà)出直角三角形放大后的圖形。(每個(gè)小方格表示1cm2)
(2)沿原來(lái)三角形的直角邊旋轉(zhuǎn),可以得到一個(gè)圓錐,圓錐的體積最大是多少立方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。
1.25×32×25% ÷[(一0.75)×60%] 4.25×3.6+57.5×0.36
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