【題目】1米﹣2分米﹣6厘米=84厘米. .
【答案】×
【解析】
試題分析:本題是長度單位的換算與計算,首先要統(tǒng)一計量單位再相減.即把1米乘進率100化成100厘米,把2分米乘進率10化成20厘米.
解:1米﹣2分米﹣6厘米,
=100厘米﹣20厘米﹣6厘米,
=74厘米;
故答案為:×.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】9.2×12= 37÷9=
×21= 5.089×=
59×= 12÷=
×÷×= +(﹣)÷1﹣=
34×3.1+5.1×14﹣6= ++++=
3++++++= 4.25×1.32×0.75÷(1×1)=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù).
(1)0.77+1.33= (2)437﹣198= (3)1﹣4÷9= (4)84×99=
(5)12÷1.25= (6)÷2÷= (7)99×= (8)÷3.5=
(9)(49﹣)×= (10)6÷(+)=
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為配合市政府提出的“綠色出行,低碳生活”倡議,小楓和小楠就學校所在的社區(qū)開展了“我經(jīng)常選擇的出行方式”為主題的問卷調(diào)查(被調(diào)查者每人只能選擇一種出行方式),并將調(diào)查結(jié)果分析整理后,做了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問題
(1)小楓和小楠一共隨機調(diào)查了多少人?
(2)選擇其他出行方式的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾?
(3)選擇乘公共交通工具出行的有多少人?
(4)若該社區(qū)約有15000人,請你根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該社區(qū)有多少人會擇乘公共交通工具出行?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小強、小來、小超三個好朋友的家都在公園附近,他們周末經(jīng)常到公園來游玩.
(l)以公園為觀測點,描述他們家的位置與方向.
(2)他們?nèi)揖嚯x公園各多少米?
(3)你還能提出并解決哪些數(shù)學問題?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在( )里填上“+”“-”“×”或“÷”。
14(______)7=2 36(______)4=32 48(______)8=40 21(______)3=7
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