【題目】小強、小來、小超三個好朋友的家都在公園附近,他們周末經常到公園來游玩.
(l)以公園為觀測點,描述他們家的位置與方向.
(2)他們三家距離公園各多少米?
(3)你還能提出并解決哪些數學問題?
【答案】(1)小來家在公園北偏東25°的方向上;小強家在公園北偏西45°的方向上;小超家在公園西偏南15°的方向上;
(2)小來家到公園的距離是600米;小強家到公園的距離是700米;小超家到公園的距離是400米.
(3)小超家離公園最近.
【解析】
試題分析:(1)依據指向標的方向,再據量角器量出的度數,即可描述三人家相對于公園的位置及方向;
(2)此圖的線段比例尺已知,量出他們三家到公園的圖上距離,即可求出實際距離;
(3)依據題目所提供信息,即可提出其他數學問題并解答.
解:(1)按照指向標所指示的方向,再據量得的度數可知:
小來家在公園北偏東25°的方向上;
小強家在公園北偏西45°的方向上;
小超家在公園西偏南15°的方向上;
答:小來家在公園北偏東25°的方向上;小強家在公園北偏西45°的方向上;小超家在公園西偏南15°的方向上;
(2)量得小來家到公園的圖上距離是3厘米,則實際距離是200×3=600(米);
小強家到公園的圖上距離是3.5厘米,則實際距離是200×3.5=700(米);
小超到公園的圖上距離是2厘米,則實際距離是200×2=400(米);
答:小來家到公園的距離是600米;小強家到公園的距離是700米;小超家到公園的距離是400米.
(3)他們三家誰家到公園的距離最近?
因為700>600>400,
所以小超家離公園最近.
答:小超家離公園最近.
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】直接寫出下列各式的結果:
3.7+0.63= 5.1÷0.01= 500×3%= 2.5×6.7×4=
75×99= 1322﹣199= 4.9×8.1= 0.32﹣0.22=
×5.6= : ÷1.75= =
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科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】下面這些現象哪些是“平移”現象,哪些是“旋轉”現象。
(1)風力發(fā)電站里風輪的運動是________現象。
(2)電腦鍵盤按鍵的按下與彈起是________現象。
(3)放風箏時風箏線越放越長,風箏越飛越高是_______現象。
(4)游樂場里小朋友在蕩秋千是________現象。
(5)圖1中的鑰匙在開門時是________現象。
(6)圖2中的水龍頭在開關時是________現象。
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