【題目】如圖,小明要去博物館,從家出發(fā),他可以這樣走:(______);也可以這樣走:(______)。動(dòng)物園在白云商場(chǎng)的(______)偏(______)(______)°
【答案】走2路先到學(xué)校,再到博物館 走3路先到藍(lán)天商場(chǎng),再到博物館 北 東 45
【解析】
根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)則,再根據(jù)圖中的行走路線進(jìn)行判斷即可。確定一個(gè)物體的位置,必須先確定觀測(cè)點(diǎn),再確定這個(gè)物體在觀測(cè)點(diǎn)的哪個(gè)方向和哪個(gè)角度。
由圖可易知:4路不能到達(dá)博物館。只有2路和3路才能到達(dá)。動(dòng)物園在白云商場(chǎng)的什么方向,是以白云商場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn),根據(jù)上北下南,左西右東的規(guī)則,用量角器量取度數(shù)為45°,動(dòng)物園在白云商場(chǎng)的北偏東45°。
故:小明要去博物館,從家出發(fā),他可以這樣走:走2路先到學(xué)校,再到博物館;也可以這樣走:走3路先到藍(lán)天商場(chǎng),再到博物館。動(dòng)物園在白云商場(chǎng)的北偏東45°。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】成正比例的畫“○”,成反比例的畫“△”,不成比例的畫“×”。
(1)車輪的轉(zhuǎn)數(shù)一定,所行路程和車輪的周長(zhǎng)。(______)
(2)若9x-=0(x、y均不為零),則x和y。(______)
(3)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬。(______)
(4)洗衣液的總量一定,每瓶容量與所裝瓶數(shù)。(______)
(5)圓的周長(zhǎng)一定,圓周率與直徑。(______)
(6)一個(gè)非零自然數(shù)和它的倒數(shù)。(______)
(7)鋪地的面積一定,每塊方磚的面積與所需方磚的塊數(shù)。(______)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛車從甲地開往乙地,如果車速提高20%,可以比原定時(shí)間提前一小時(shí)到達(dá);如果以原速行駛120千米后,再將速度提高25%,則可提前40分鐘到達(dá)。那么甲、乙兩地相距多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體是由圓柱和圓錐黏合而成的(如圖),如果把圓柱和圓錐重新分開,表面積就增加了50.24cm2,原來這個(gè)物體的體積是( )。
A.200.96cm3B.226.08cm3C.301.44cm3D.401.92cm3
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱的底面直徑和高都是6厘米,它的側(cè)面積是(______)平方厘米,表面積是(______)平方厘米,體積是(______)立方厘米,和它等底等高的圓錐體積是(______)立方厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】希望小學(xué)六年級(jí)學(xué)生最喜歡的土豆制品統(tǒng)計(jì)如圖。
(1)結(jié)合上圖,在下面能確定的說法后面畫“√”。
①的學(xué)生最喜歡吃土豆泥。( )
②共有50名學(xué)生最喜歡吃烤土豆。( )
③最喜歡吃燒土豆的學(xué)生人數(shù)是最喜歡吃薯?xiàng)l的。( )
(2)你還能確定什么?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用塑料繩捆扎一個(gè)圓柱形的蛋糕盒(如下圖),打結(jié)處正好是底面圓心,打結(jié)用去繩長(zhǎng)38厘米。
(1)扎這個(gè)盒子至少用去塑料繩多少厘米?
(2)在它的側(cè)面貼上商標(biāo)紙,商標(biāo)紙的面積至少是多少平方厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某景區(qū)內(nèi)的環(huán)形路是邊長(zhǎng)為800米的正方形,如圖①和②,F(xiàn)有1號(hào)、2號(hào)兩游覽車分別從出口和景點(diǎn)同時(shí)出發(fā),1號(hào)車順時(shí)針、2號(hào)車逆時(shí)針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛,供游客隨時(shí)免費(fèi)乘車(上、下車的時(shí)間忽略不計(jì)),兩車速度均為200米/分。
請(qǐng)解答以下問題:
問題(一) 設(shè)行駛時(shí)間為分。
(1)當(dāng)時(shí),求出當(dāng)兩車相距的路程是400米時(shí)的值;
(2)為何值時(shí),1號(hào)車第三次恰好經(jīng)過景點(diǎn)?并直接寫出這一段時(shí)間內(nèi)它與2號(hào)車相遇過的次數(shù)。
問題(二) 已知游客小亮在上從向出口走去,步行的速度是50米/分。當(dāng)小亮行進(jìn)到上一點(diǎn)(不與點(diǎn),重合)時(shí),剛好與2號(hào)車迎面相遇。
(1)小亮發(fā)現(xiàn),乘1號(hào)車會(huì)比乘2號(hào)車到出口用時(shí)少,請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明理由。
(2)已知米。聰明的小亮根據(jù)的大小,通過計(jì)算發(fā)現(xiàn):如果他選擇乘1號(hào)車或者選擇步行這兩種方式到達(dá)出口,所用的時(shí)間是一樣的。你知道此時(shí)的值是多少嗎?請(qǐng)直接寫出的值。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果5a=9b,那么a和b成(________)比例;如果=,那么和y成(________)比例;如果m∶3=10∶n,那么m和n成(________)比例。
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