【題目】將一個小正方形放大成一個大正方形，它們的面積之差是64平方厘米，小正方形的周長是大正方形周長的。小正方形的面積是（______）平方厘米。

【答案】36

【解析】

根據(jù)正方形周長公式：邊長×4，因為小正方形周長∶大正方形周長＝3∶5，所以小正方形邊長∶大正方形邊長＝3∶5。依據(jù)正方形面積＝邊長的平方，用設(shè)未知數(shù)的形式表示出大小正方形面積的等式，進(jìn)行解答。

小正方形周長∶大正方形周長＝3∶5，即小正方形邊長∶大正方形邊長＝3∶5；

解：根據(jù)大小正方形的邊長比，設(shè)小正方形邊長為3x厘米，大正方形邊長為5x厘米。

（5x）－（3x）＝64

25x－9x＝64

16 x＝64

x＝4

x＝2

小正方形邊長：3×2＝6（厘米）

大正方形邊長：5×2＝10（厘米）

小正方形面積：6×6＝36（平方厘米）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）體育館在文化宮（ ）偏（ ）45°方向大約（ ）米處。

（2）超市在文化宮的北偏西60度方向300米處，請在圖中標(biāo)出超市的位置。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖回答

（1）量出小區(qū)平面圖的長是________厘米，寬是________厘米．

（2）算出小區(qū)實際長________米，寬________米，占地面積是________平方米．

（3）量出平面圖中綠地長________厘米，寬________厘米．

（4）如果繞綠地跑一圈大約是________米．

（5）小區(qū)的大門在南墻、距西墻50米的位置，請用“☆”表示出小區(qū)大門的位置．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在標(biāo)有 的地圖上，量得甲、乙兩地相距9厘米。一列客車與一列貨車從甲、乙兩地同時相向而行，3小時后相遇。已知客車與貨車的速度比是3：2，求客車的速度。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)即將來臨。光明小學(xué)對學(xué)生端午習(xí)俗的了解情況進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查（了解程度分為： A一很了解，B一比較了解，C一了解較少，D一不了解），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下圖所示的兩幅統(tǒng)計圖。請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息，解答下面的問題。

(1).光明小學(xué)一共調(diào)查了（ ）名學(xué)生。

(2).被調(diào)查的學(xué)生中，對端午習(xí)俗“了解較少”的有（ ）人，請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整。

(3).對端午習(xí)俗“很了解”的人數(shù)比“了解較少”的多（ )％。

(4).如果該小學(xué)共有學(xué)生2000人，根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果可以推測，對端午習(xí)俗“不了解”的學(xué)生約有 ( ）人。

(5).端午佳節(jié)，明都社區(qū)給敬老院送去一些肉粽和米粽，共3箱，每箱80個，第一箱里的肉粽 與第二箱里的米粽同樣多，第三箱里肉粽比米粽多10個。這三箱棕子里一共有 ( ）個肉粽。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一個底面周長是31.4厘米的圓錐體木料，沿底面直徑割開，表面積增加了60平方厘米，這個圓錐體的體積是（__________） 立方厘米。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校五年級的社團(tuán)活動目前進(jìn)行的如火如荼。據(jù)了解，最受五年級同學(xué)喜歡的社團(tuán)有以下三類：書法和棋類、英文賞析、樂器類。黃老師將具體情況繪制成扇形統(tǒng)計圖。從圖中可知樂器類占（______）%。如果五年級一共有235人，那么選擇書法、棋類共（______）人。目前，書法、棋類的人數(shù)比英文賞析的人數(shù)多（______）%。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個高40分米、底面半徑為30分米的圓錐形容器里裝滿沙子，再將這些沙子全部倒入一個圓柱形容器內(nèi)，剛好裝了圓柱形容器的，這個圓柱形容器的容積是多少？

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【題目】一個圓柱，它的底面直徑是4厘米，高是3厘米，這個圓柱的底面積是________平方厘米，側(cè)面積是________平方厘米，體積是________立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是________立方厘米．

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同步練習(xí)冊答案