【題目】把下面的數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。

﹢8、－5、－20、108、0、﹢19、－12、－43、、3.4、－7.2、、－0.25。

正數(shù)（________）

負(fù)數(shù)（________）

【答案】＋8、108、＋19、3.4、。 －5、－20、－12、－43、、－7.2、－0.25。

【解析】

根據(jù)正數(shù)的意義，正數(shù)是大于0的數(shù)，正數(shù)前面可以加“＋”，也可以不加；負(fù)數(shù)的意義，負(fù)數(shù)是小于0的數(shù)，負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“－”和一個(gè)正數(shù)標(biāo)記。0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。據(jù)此解答即可。

根據(jù)對(duì)正數(shù)、負(fù)數(shù)和0的認(rèn)識(shí)，可進(jìn)行分類：

正數(shù)：＋8、108、＋19、3.4、

負(fù)數(shù)：－5、－20、－12、－43、、－7.2、－0.25

0：既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

故答案為：＋8、108、＋19、3.4、；

－5、－20、－12、－43、、－7.2、－0.25

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某記者對(duì)今年政府治理霧霾情況滿意度進(jìn)行了調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)結(jié)合這兩幅統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，完成下面的問題。

霧霾治理情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖(一) 霧霾治理情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖(二)

①基本滿意的有________人，非常滿意的有________人，有________人參加了滿意度調(diào)查。

②請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，把扇形統(tǒng)計(jì)圖缺少的信息填寫完整。________

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。

（1）_____周外出長(zhǎng)線旅游的人最多，_____周外出旅游的人最多。

（2）第三周旅游人數(shù)比第二周增長(zhǎng)了_____%，第三周長(zhǎng)線旅游人數(shù)比短線旅游人數(shù)少_____%。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一件衣服各種面料成分質(zhì)量占總質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。

（1）棉的含量占這件衣服的（____）%。

（2）（____）的含量最多，（____）的含量最少。

（3）兔毛的含量比滌綸少總質(zhì)量的（____）%。

（4）這件衣服的質(zhì)量為400g，羊毛有（____）g，兔毛有（____）g。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種花布的數(shù)量和總價(jià)如下表，看表回答問題。

數(shù)量∕米

1

2

3

4

5

6

7

…

總價(jià)∕元

8

16

24

32

40

48

56

…

（1）分別寫出各組總價(jià)和相對(duì)應(yīng)的數(shù)量的比，求出比值。

（2）說明這個(gè)比值所表示的意義。

（3）表中的總價(jià)和數(shù)量成正比例嗎？為什么？

（4）在下圖中描出表示數(shù)量和對(duì)應(yīng)總價(jià)的點(diǎn)，然后把它們連起來，說說圖像的特點(diǎn)。

（5）利用圖像回答，買2.5米花布要多少元？52元能買多少米花布？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖表示紅領(lǐng)巾廣播站各個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)圖。

（1）《校園快訊》每周播音20分鐘，是每周播音總時(shí)間的25%，紅領(lǐng)巾廣播站每周播出（______）分鐘。

（2）《音樂欣賞》每周播音10分鐘，是每周播音總時(shí)間的（______）%。

（3）（______）節(jié)目播出的時(shí)間最長(zhǎng)，大約有（______）分鐘。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是城市一角平面圖。

（1）用數(shù)對(duì)表示出下面各地點(diǎn)的位置。

丫丫家（ ） 明明家（ ） 聰聰家（ ） 亮亮家（ ）

（2）學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ）。其中（ ）家距離學(xué)校最近。

（3）書店的位置用數(shù)對(duì)表示是（ ）。其中（ ）家和（ ）家與書店的距離相等。

（4）已知每小格邊長(zhǎng)是1厘米，聰聰家距學(xué)校有2000米。明明去上學(xué)時(shí)先向南走，再向西走，路經(jīng)亮亮家叫上亮亮一起去上學(xué)。明明上學(xué)時(shí)走了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列各題。

（1）從圖中可以看出，這6年中，（____）市的空氣質(zhì)量好一些。

（2）2012年，A市霧霾天數(shù)占全年總天數(shù)的（____）%。（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

（3）為了改善空氣質(zhì)量，B市進(jìn)行了專項(xiàng)整治，治理效果明顯的是（____）年。

（4）2017年，A市提出了“霧霾天數(shù)比上一年減少20%”的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，A市2017年霧霾天數(shù)不能超過（____）天。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】六（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的情況如下：乒乓球12人，足球8人，跳繩6人，踢毽5人，其他9人。請(qǐng)你制成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

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同步練習(xí)冊(cè)答案