2．在下面各句橫線處依次填人的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

（1）        中國歷史，我們會發(fā)現(xiàn)一串長長的冒死也說真話的忠臣名單：比干、屈原、魏徵、海瑞……他們都是“不說真話毋寧死”的硬漢子。

（2）近日，教育部發(fā)布消息，2009年同等           人員申請碩士學位外國語水平和學科綜合水平全國統(tǒng)一考試將于3月中旬開始網(wǎng)上報名。

（3）上海從今年起實施的在滬注冊登記不限戶籍的新辦法意味著      是外地大學生，只要在上海創(chuàng)業(yè)，同樣能享受購房的優(yōu)惠政策。

A．批閱    學歷    盡管                  B．披閱    學力    即使

C．批閱    學力    即使                  D．披閱    學歷    盡管

1．下列各組詞語中加點字的讀音全都正確的一項是

A．著落(zhuó)    毗鄰(pí)    一沓紙(dá)     令人咋舌(zhà)

B．泥淖(nào)    木訥(nè)     刀削面(xuē)    戛然而止(jiá)

C．思忖(cǔn)    落枕(lào)    汗涔涔(cén)    博闖強識(shí)

D．抹布(mā)     慍色(yùn)    唱主角(jué)    金蟬脫殼(qiào)

3.（8分）

演員要想把戲唱好，就必須并注重從人物感情出發(fā)，在深入把握人物性格與測度具體戲劇情境后，要善于把握劇中人物在特定情境中的思想情感；唱腔里要始終貫穿著一個“情”字，以聲傳情，以情帶聲，力求達到聲情并茂，從而使自己的演唱具有耐人尋味的藝術(shù)魅力。

2.（6分）

（1）第一階段：入門階段。從小酷愛唱戲，十幾歲拜師學藝。

（2）第二階段：發(fā)展提高階段。虛心求教，認真揣摩，豐富提高。

（3）第三階段：輝煌階段。吸收新文藝藝術(shù)營養(yǎng)，勇于創(chuàng)新，形成獨特的演唱風格。

1.（3分）（1）藝術(shù)風格    （2）藝術(shù)道路   （3）唱腔藝術(shù)

4.我國歷史上有很多文人的經(jīng)歷都是坎坷的�；虮涣鞣�，或被罷官；或受排擠，或被誣陷……但他們卻給后人留下了一篇篇不朽的名著，請結(jié)合本文，結(jié)合實例，談一下你對“名人之不幸，藝術(shù)之大幸”的理解。（8分）

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答案

3.請結(jié)合文章，理解李漁的“唱曲宜有曲情”這句話的含義。（8分）

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2.請具體說明嚴鳳英藝術(shù)道路的三個階段。（6分）

（1）第一階段：_________________________________________________。

（2）第二階段：_________________________________________________。

（3）第三階段：__________________________________________________。

3．（4分，酌情給分）①答：風雨洗刷掉的是荷的外在的東西，而荷向上的精神、不屈的品格和永不低頭的信念是永存的。（2分）

②答：點題（照應題目），領(lǐng)起下文。（1分）引出下文對雨中的荷的具體描寫，對荷的精神的盡情展現(xiàn)。（1分）