在實驗前選定了一種種子并稱重.再往錐形瓶中注入30毫升水.將一只溫度計的下端浸在水中.然后將種子點燃.記錄溫度計上升的度數(shù).再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克.燃燒后重0.4克.溫度計示數(shù)上升30℃.(1)該實驗選用 種子最為適宜.其理由是: .(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量.必須計算種子成分中 所含的能量. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2011?臨沂)探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、豆.其中一個小組的實驗過程如下:
在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃.
(1)該實驗選用
花生
花生
種子最為適宜,其理由是:
花生種子(富含脂類等有機物)容易燃燒
花生種子(富含脂類等有機物)容易燃燒

(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,必須計算種子成分中
單位質(zhì)量
單位質(zhì)量
所含的能量.
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是
3780焦
3780焦
.理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是
在實驗過程有大量的能量散失
在實驗過程有大量的能量散失

(4)為了減少實驗誤差,應(yīng)對實驗裝置做如何改進?
在錐形瓶外罩一保溫裝置
在錐形瓶外罩一保溫裝置

(5)這個探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?
不可靠
不可靠
,應(yīng)該
多次測量幾次,然后取平均值
多次測量幾次,然后取平均值

查看答案和解析>>

在“測定某種食物中的能量”實驗中,老師準備了一些植物的種子:花生種子、小麥種子、玉米種子、黃豆種子,其中一個小組的實驗過程如下:在實驗前選定了一粒種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一支溫度計的下端浸入水中。然后將種子點燃。待燃燒完全后,記錄溫度計上升的數(shù)值,再稱種子燃燒后的殘留物,獲得數(shù)據(jù)是:種子燃燒前0.8克,燃燒后0.4克,溫度計指數(shù)上升30 ℃。

(1)選取______________種子合適。

(2)種子燃燒前稱量的原因是____________。

(3)這粒種子釋放的能量是________,理論上這一質(zhì)量的這種種子含有的熱量為9 400焦,試分析實驗數(shù)據(jù)與理論值差距如此大的原因:_______________________________

________________________________________________________________________。

(4)這個實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?________。應(yīng)當怎樣做?_____________________。

 

查看答案和解析>>

在“測定某種食物中的能量”實驗中,老師準備了一些植物的種子:花生種子、小麥種子、玉米種子、黃豆種子,其中一個小組的實驗過程如下:在實驗前選定了一粒種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一支溫度計的下端浸入水中。然后將種子點燃。待燃燒完全后,記錄溫度計上升的數(shù)值,再稱種子燃燒后的殘留物,獲得數(shù)據(jù)是:種子燃燒前0.8克,燃燒后0.4克,溫度計指數(shù)上升30 ℃。
(1)選取______________種子合適。
(2)種子燃燒前稱量的原因是____________。
(3)這粒種子釋放的能量是________,理論上這一質(zhì)量的這種種子含有的熱量為9 400焦,試分析實驗數(shù)據(jù)與理論值差距如此大的原因:_______________________________
________________________________________________________________________。
(4)這個實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?________。應(yīng)當怎樣做?_____________________。

查看答案和解析>>

探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、豆.其中一個小組的實驗過程如下:
在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃.
(1)該實驗選用________種子最為適宜,其理由是:________.
(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,必須計算種子成分中________所含的能量.
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是________.理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是________.
(4)為了減少實驗誤差,應(yīng)對實驗裝置做如何改進?________.
(5)這個探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?________,應(yīng)該________.

查看答案和解析>>

探究實驗:下面是測定某種食物中的能量的探究實驗,老師準備了一些植物的種子:花生、小麥、玉米、豆.其中一個小組的實驗過程如下:
在實驗前選定了一種種子并稱重,再往錐形瓶中注入30毫升水,將一只溫度計的下端浸在水中,然后將種子點燃,記錄溫度計上升的度數(shù),再稱重種子燃燒后的殘留物.所取得的數(shù)據(jù)是:種子燃燒前重0.8克,燃燒后重0.4克,溫度計示數(shù)上升30℃.
(1)該實驗選用______種子最為適宜,其理由是:______.
(2)在種子燃燒前后稱重的原因是:為測定種子成分中被燃燒物質(zhì)的能量,必須計算種子成分中______所含的能量.
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦熱能,請計算:這粒種子燃燒釋放的能量是______.理論上這一重量的種子燃燒釋放的能量應(yīng)是9400焦,而實驗取得的數(shù)據(jù)與理論數(shù)據(jù)卻有如此大的差距,原因是______.
(4)為了減少實驗誤差,應(yīng)對實驗裝置做如何改進?______.
(5)這個探究實驗只做一次,結(jié)果可靠嗎?______,應(yīng)該______.

查看答案和解析>>


同步練習冊答案