6.爸爸發(fā)動(dòng)汽車，加足馬力向前沖去�！　　　　　　　　　� (　 　)

5.在黎明前，大部隊(duì)發(fā)動(dòng)了最后一次總攻。　　　　　　　　 (　 　)

4.寫作文時(shí)不僅要把事情敘述清楚，還要注意前后照應(yīng)�！　� (　　　 )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

3.自從小玲摔傷了腿，同學(xué)們都非常熱心地照應(yīng)她�！　　　� (　 　)

2.工人們?cè)诨璋档氖�房子里，琢磨著一塊塊大理石�！　　　� (　 　)

1.晚上，老爺爺還手拿模型在燈下琢磨�！　　　　　　　　� (　 　)

5、《灰椋鳥》是著名的“仙鶴姑娘”徐秀娟寫的，她的為救仙丹頂鶴而犧牲的事跡讓許多人感動(dòng)，有人為她寫了一首歌。讀讀歌詞，你有什么感受，寫下來(lái)。

旁白：有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴　，在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方　，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴　，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)　……　

歌詞： 走過(guò)那條小河你可曾聽說(shuō)　，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)　，走過(guò)那片蘆葦坡你可曾聽說(shuō)　，有一位女孩她留下一首歌。為何片片白云悄悄落淚　，為何陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)喔~啊~　，還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)　

走過(guò)那條小河你可曾聽說(shuō)　，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)　，走過(guò)那片蘆葦坡你可曾聽說(shuō)　，有一位女孩她再也沒(méi)來(lái)過(guò)　。只有片片白云為她落淚　，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)喔~啊~　，還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過(guò)　 啊~~~~啊~~~~　

4、“樹林內(nèi)外，百鳥爭(zhēng)鳴……”這些灰椋鳥會(huì)爭(zhēng)論些什么呢？請(qǐng)展開合理想象寫下來(lái)。

3、用“　　”畫出文中比喻句，用“　　 ”畫出文中一個(gè)對(duì)偶句。此外，這段話還運(yùn)用了　　　 、 　　　 等修辭手法，使文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美。

2、這段話主要寫了灰椋鳥休息前　　　　　的場(chǎng)面。(填一個(gè)文中詞)