4、姥姥是個(gè)(心靈手巧)、(勤勞善良)的人。她剪紙技藝高超、作品很受歡迎的原因有：剪紙逼真；姥姥心地善良，廣結(jié)善緣，有求必應(yīng)。

3、“______剪，______剪，_______剪，_______剪，_________剪，甚至

__________。姥姥的手_________。好使的_____________就像_____________

______�！边@句話用了比喻的修辭手法，分別把姥姥的手比作眼睛，用姥姥兩根延長(zhǎng)的手指比喻好使的剪刀。寫出了姥姥剪紙得心應(yīng)手、心靈手巧，技藝高超。

2、我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)____________的神態(tài)，那剪刀___________

的刷刷聲，_________。我是個(gè)_______的調(diào)皮蛋，經(jīng)常_________刁難姥姥。一天，我用雙手_________的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“____________”便完成了。嗬！梅枝和喜鵲________，大小_______。我服了，可還要耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”

1、一把________的剪刀，一張________的彩紙，在姥姥的手里________，

便要____________，______、______、______、______，________。我從小就聽人_________：“你姥姥神了，___________，__________，___________，_______________�！�

12、姥姥的剪紙

2、我國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家。我國(guó)小學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)、合法權(quán)益隨時(shí)都國(guó)家法律的保護(hù)�！�　　　　　　　　　　　　 》《　　 　　　　　　　　　　》等就是專門為保護(hù)我們少年兒童而制定的法律。

1、前人說(shuō)：好文章是改出來(lái)的。當(dāng)我們的草稿寫好后修改的好方法是　

　　　　　　 。正如老舍先生說(shuō)：我寫作中有一個(gè)竅門，一個(gè)東西寫完了，一定要　　　　　　　 ，念給別人聽(聽不聽由他)，看念得順不順？準(zhǔn)不準(zhǔn)？別扭不？邏輯性強(qiáng)不？葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：修改稿子不要光是看，要　　 。就是把全篇稿子放到口頭說(shuō)說(shuō)看看。

3、《魯賓遜漂流記》告訴我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

練習(xí)3

2、我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的：身著____________，腰間__________，

______________，肩上_____________，背上_________________，掛________________，頭頂撐羊皮傘……我希望自己能_______________的人，一個(gè)________，一個(gè)________，一個(gè)_______的人。

2、《魯濱遜漂流記》的作者_(dá)______在書中的一句名言：“_______的心理比________還要可怕_______�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)具有____________________

的人，即使在___________，也終將會(huì)____________，一個(gè)__________。