2006-2007學年度山東省聊城市高三年級第一學期期中試卷
第Ⅰ卷
一、選擇題:本題共10小題,每小題4分,共40分。題目為不定項選擇題。
1.“神舟”五號飛船在軌道上為了將燃料已燒完的推進火箭和載人航天飛船分開,采用引爆爆炸螺栓中的炸藥,炸斷螺栓,同時將推進火箭和載人航天飛船分別向前和向后推,在此以后
A.火箭和航天飛船仍在同一圓軌道上運行
B.火箭將進入較低軌道,而航天飛船將進入較高軌道
C.火箭將進入較高軌道,而航天飛船將進入較低軌道
D.火箭將成為自由落體而墜落,航天飛船仍在原軌道運行
2.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊P在質(zhì)量為M的長木板ab上滑行,長木板放在水平地面上一直處于靜止狀態(tài)。若ab與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1,木塊P與長木板ab間的動摩擦因數(shù)為μ2,則長木板ab受到地面的摩擦力大小為
A.μ1Mg
B.μ1(m + M)g
C.μ2 mg
D.μ1Mg +μ2 mg
3.用與豎直方向成θ角(θ< 45°)的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球,這時,這時繩b的拉力為T1。現(xiàn)保持小球在原位置不動,使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時轉(zhuǎn)過θ角固定,繩b的拉力不變?yōu)?i>T2;再轉(zhuǎn)過θ角固定,繩b的拉力為T3,則
A.T1 = T3 > T2 B.T1
< T2 < T
4.如圖所示,圖a的圓心在地球自轉(zhuǎn)的軸線上,圓b、c、d的圓心均在地球的地心上,對繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星而言
A.衛(wèi)星的軌道可能為a B.同步衛(wèi)星的軌道可能為b
C.衛(wèi)星的軌道可能為c D.衛(wèi)星的軌道可能為d
5.每逢重大節(jié)日,天安門廣場就會燃放起美麗的焰火。按照設計要求,裝有焰火的禮花彈從專用炮筒中射出后,在4s末到達離地面
A.
6.如圖所示,電梯質(zhì)量為M,它的水平地板上放置一質(zhì)量為m的物體。電梯在鋼索的拉力作用下由靜止開始豎直向上加速運動,當上升高度為H時,電梯的速度達到v,則在這個過程中,以下說法中正確的是
A.電梯地板對物體的支持力所做的功等于
B.電梯地板對物體的支持力所做的功等于mgH
C.鋼索的拉力所做的功等于
D.鋼索的拉力所做的功大于
7.科技館中有一個展品如圖所示,在較暗處有一個不斷均勻滴水的龍頭。在一種特殊的燈光照射下,可觀察到一個個下落的水滴。緩慢調(diào)節(jié)水滴下落的時間間隔到適當情況,可看到一種奇特的現(xiàn)象,水滴似乎不再往下落,而是固定在圖中A、B、C、D四個位置不動。一般要出現(xiàn)這種現(xiàn)象,照明光源應該滿足(g取
A.普通光源即可
B.間歇發(fā)光,間歇時間為0.3s
C.間歇發(fā)光,間歇時間為0.14s
D.間歇發(fā)光,間歇時間為0.2s
8.輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上,彈簧下端懸掛一個小鐵球,電梯中有質(zhì)量為
A.電梯此時可能正以
B.電梯此時可能是以
C.電梯正以
D.不論電梯此時是上升還是下降,也不論電梯是加速還是減速,乘客對電梯地板的壓力大小一定是250N
9.如圖,A、B兩質(zhì)點以相同的水平速度v拋出,A在豎直面內(nèi)運動,落地點在P1;B在光滑的斜面上運動,落地點在P2,不計空氣阻力,則下面說法中正確的是
A.A、B的運動時間相同
B.A、B沿x軸方向的位移相同
C.A、B落地時的速度相同
D.A、B落地時的動能相同
10.質(zhì)量為m的小球(可看作質(zhì)點)在豎直放置的光滑圓環(huán)軌道內(nèi)運動,如圖所示,小球在最高點時的速度為,其R為圓環(huán)的半徑,下列說法中正確的是
A.小球經(jīng)過最低點時的速度等于
B.小球經(jīng)過最低點時的速度等于
C.小球在最低點對圓環(huán)的壓力等于mg
D.小球在最低點對圓環(huán)的壓力等于5mg
第Ⅱ卷
鐵道路在
二、填空題、實驗題:本題共5小題,共26分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。
11.第四次提速后,出現(xiàn)了“星級列車”。從其中的T14次列車時刻表可知,列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為 千米/小時。
T14列車時刻表
12.鐵路提速,要解決許多技術(shù)問題。通常,列車阻力與速度平方成正比,即f = kv2。列車要跑得快,必須用大功率的機車來牽引。試計算列車分別以120千米/小時和40千米/小時的速度勻速行駛時,機車功率大小的比值 ,科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段。在研究和解決問題過程中,不僅需要相應的知識,還要注意運用科學方法。
13.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律。伽利略設想了一個理想實驗,其中有一個是經(jīng)驗理實,其余是推論。
①減小第二次斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持續(xù)的勻速運動
(1)請將上述理想實驗的設想步驟按照正確的順序排列 (只要填寫序號即可)
(2)在上述的設想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則是理想化的推論。
下列關于事實和推論的分類正確的是
A.①是事實,②③④是推論 B.②是事實,①③④是推論
C.③是事實,①②④是推論 D.④是事實,①②③是推論
14.圖示為研究小車做勻變速直線運動的加速度實驗中獲得的一條紙帶。學生電源用的交流市電,紙帶上0、1、2、3、4、5……等點是每四點中取的第一點位置作為計數(shù)點,間隔距離如圖。根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)可計算出小車加速度為 m/s2,打點計時器打下“
砝碼質(zhì)量m/
0
1.00
2.00
3.00
4.00
5.00
6.00
7.00
標尺刻度x/10-
15.00
18.94
22.82
26.78
30.66
34.60
42.00
54.50
15.某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗,他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)列表如下:(重力加速度g =
(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關系曲線。
(2)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關系曲線可以判斷,在 N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律,這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.
三、計算題:本題共4小題,共34分。解答應寫出必要的文說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
16.(6分)
一物塊從傾角為θ、長為s的斜面的項端由靜止開始下滑,物塊與斜面的滑動摩擦系數(shù)為μ,求物塊滑到斜面底端所需的時間。
17.(8分)
如圖所示,固定在水平面上的斜面其傾角θ=37°,長方形木塊A的MN面上釘釘著一顆釘子,質(zhì)量m =
(1)木塊與小球的共同加速度的大小
(2)小球?qū)δ緣KMN面的壓力。(取g =
18.(10分)
如圖所示,半徑為r,質(zhì)量不計的圓盤盤面與地面相垂直,圓心處有一個垂直盤面的光滑水平固定軸O,在盤的最右邊緣固定一個質(zhì)量為m的小球A,在O點的正下方離O點r/2處固定一質(zhì)量也為m的小球B,放開盤讓其自由轉(zhuǎn)動,問:
(1)A球轉(zhuǎn)到最低點時,兩小球的重力勢能之和減少了多少?
(2)A球轉(zhuǎn)到最低點時的線速度是多少?
(3)在轉(zhuǎn)動過程中半徑AO向左偏離豎直方向的最大角度是多少?
19.(10分)
如圖所示,質(zhì)量為
(1)當小球的角速度為多大時線將斷裂?
(2)小球落地點與懸點的水平距離。(g取
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