2007年中考化學模擬試題

(滿分100分,考試時間90分鐘)

可能用到的相對原子質量:C 12  O 16  N 14  S 32  K 39 Si 28

    Mg 24   Zn 65    Na 23   Fe 56    AI 27

一、選擇題(本題包括20個小題.1-10小題.每小題只有1個選項對符合題意,每小題1分,11-20小題.每小題有1或2個選項符合題意,每小題2分。共30分.請將正確答案的序號填到上面的答題表中)

1.下列媒體曝光的事件中一定涉及到化學變化的是

A.用毛發(fā)、醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”

B.用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面上給瓜子“美容”   

C.用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

D.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”

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2.從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的最佳方法是

A.氯酸鉀受熱分解      

B.通電使水分解

C.高錳酸鉀受熱分解   

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D.過氧化氫催化分解:

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3.下列敘述正確的懸

    A.由同種元素組成的物質一定是單質

    B.有單質和化合物生成的反應一定是置換反應

    C.同種元素的粒子,其質子數一定相同

    D.電離時生成H+的化合物一定是酸

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4.據報道,各種型號的染發(fā)劑均含有對苯二胺[化學式為],對苯二胺是一種致癌物,關于對苯二胺的說法不正確的是

    A.對苯二胺中碳、氫、氧三種元素的質量比為18:2:7

    B.一個對苯二胺分子是有16個原子構成的

    C.對苯二胺的相對分子質量為108g

    D.對苯二胺由三種元素組成

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    5.油脂在體內完全氧化時,每克放出39.3KJ的能量,比糖類多一倍,已知花生米含糖的為24%(質量分數) ,油脂為39%:小麥含糖約為76%,油脂約為2%;人體攝入等質量的花生米和小麥時,產生的能量情況為

    A.相等          B.小麥>花生米

    C.小麥<花生米    D.小麥×2=花生米

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    6.下列有關物質的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是

    A.某化肥與堿共熱,若產生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體.證明為銨態(tài)氮肥

    B.鑒別氧氣和空氣兩瓶氣體時.將燃著的木條分別插入瓶中燃燒更旺的為氯氣

    C.鑒別鐵粉和碳粉時.分別加入稀鹽酸.若有氣體放出,則證明為鐵粉

    D.向某物質中加入稀鹽酸.有無色氣體放出.則證明該物質是碳酸鹽  

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7.按照一定的依據把物質進行分類,是我們認識物質的組成、結構、性質和用途的便捷途徑,小明同學在家中建立了小小化學實驗室,他收集了許多物質,其中有;①純堿②生石灰③醋酸④熟石灰⑤酒精⑥銅⑦氮氣⑧氯化鐵⑨蔗糖⑩尿素,對上述物質的分類不正確的是

    A.屬于有機物的有③⑤⑨⑩    B.屬于單質的有⑥⑦

    C.屬于堿的有①④            D.屬于氧化物的有②⑧

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    8.溶液的堿性強弱跟溶液中OH的數量有關,一定體積的溶液中OH的數量越多,則溶液的堿性越強,10%的 NaOH 溶液(密度為1.1g/cm3)與10%的KOH溶液(密度也為1.1g/ cm3)相比較,堿性更強的是

    A.NaOH      B.KOH    C.一樣強    D.無法比較

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    9.學習化學可以使你變得聰明,防止走入某些生活和學習的誤區(qū),你認為下列說法不正確的是

    A.玻璃鋼不是玻璃也不是剛

    B.鉛筆芯中不含鉛,主要是石墨和粘土

    C.干冰不是冰,而是固態(tài)二氧化碳

    D.苛性鈉不是鈉,而是一種常見的鹽

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    10.金屬X、Y、Z分別是Fe、AI、Cu、Ag中的一種.其中X能與硫酸反應生成X2(SO4)3,而Y、Z不能與稀反應,Y能與溶液反應,而Z不能與溶液反應,則X、Y、Z依次為

    A.Fe、Ag、Cu    B.Fe、Cu、Ag

    C.AI、Cu、Ag    D.AI、Ag、Cu

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    11.下列說法中正確的是

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    A.除去已變質燒堿中的入稀鹽酸是較合理的方案

    B.熟石灰可用于改良酸性土壤

    C.大量飲用碳酸飲料。一段時問內人體血液中的PH將上升

    D.用汽油洗滌衣服上的油漬的原理是油漬易溶于水

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    12.生產、生話、實際中的下列做法,不科學的是

A.為提高糧食產量,大量使用化肥

B.為防止自行車生銹,經常用濕抹布擦拭

C.新裝修的房屋,經充分通風后再入住

D.海底礦物(如可燃冰、錳結核等)雖儲量豐富,也應科學規(guī)劃、合理開采

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   13.下列實驗操作不正確的是

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14.方框內是某精制碘鹽包裝袋上的部分說明性文字.以下根據這些說明性文字所做的有關猜測中正確的是

    A.精制的碘鹽是一種純凈物

    B.碘鹽中的確指的是碘元素

    C.精鹽由碘和氯化鈉組成

    D.每袋碘鹽中氯化鈉的質量小于5OOg   

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   15.A、B兩種物質的溶解度曲線如圖所示:t3℃時,將A、B分別溶于1oog水中,各自配成飽和溶液.然后降溫.試根據溶解度曲線判斷.下列說法錯誤的是

A.降至t2℃,兩種溶液中溶質質量分數相等

B.降至t2℃時,A物質的溶液仍是飽和溶液

C.降至t1℃時,B物質的溶液里溶質質量分數變小

D.在t2℃時,A、B兩種物質的溶解度相等

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   16.碳酸氫鈉是生活中常見的一種酸式鹽.下列說法中正確的是

    A.發(fā)酵粉中古有碳酸氫鈉.能使焙制出的糕點疏松多孔

    B.在滅火器里.碳破氫鈉是產生二氧化碳的原料之一

    c.可用加熱的方法除去碳酸氫鈉中混有的碳酸鈉

    D.碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多

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    17.1991年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內部結構進行了下面的實驗,他們用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的a粒子轟擊金箔,發(fā)現:

①大多數a粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向

②一小部分a粒子改變了原來的運動方向:

③有極少數a粒子被彈了回來.由此推出關于原子內部結構的一些假設不合理的是

    A.原子核體積很小               B.原子是一個實心球體

    C.原子核與a粒子帶同種電荷      D.原子內有相對較大的空間

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18.如圖:水槽內盛有新制的澄清石灰水,點燃階梯上的蠟燭。用燒杯將其扣在水糟內,下列現象錯誤的是

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    A.蠟燭自下而上依次熄滅    B.燒杯內液面上升

    C.澄清石灰水變渾濁        D.蠟燭自上而下依次熄滅

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    19.下列物質長期放置在空氣中,質量會增加的是

①濃硫酸  ②濃鹽酸   ③固態(tài)碳酸氫銨  ④生石灰  ⑤石灰石

⑥固態(tài)氫氧化鈉   ⑦膽礬    ⑧消石灰  ⑨碳酸鈉晶體

    A.①②③    B.③④⑤    C.①④⑥⑧      D.②③

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20.已知Si+2NaOH+H2O=Na2Si03+2H2↑  2AI+2NaOH+2H20=2NaAl03+3H2

硅不與鹽酸反應,將含鐵鋁硅的合金樣品分為等質量的兩份,分別與足量的稀鹽酸和燒堿溶液反應,測得放出的氫氣質量相同。則該合金樣品中鐵鋁硅的質量比不可能是

A.112:81:28      B.336:27:84

    C.324:135:36     D.56:81:56

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二、填空題(28分)

    21.選擇恰當的詞完成以下句子.

①蛋白質   ②淀粉   ③油脂    ③維生素C   ④維生素  ⑤碘

⑥毒品    ⑦醋酸    ⑧不銹鋼  ⑨聚乙烯   ⑩洗潔精

    (1)人體不能直接吸收利用________,要在酶的作用下,最終變?yōu)槠咸烟恰?/p>

    (2)食物中的________會被逐漸分解成可被人體吸收的多種氨基酸。

    (3) ________是人體重要的供能物質,并能在人體內儲存起來,成為維持生命活動的備用能源物質.

    (4)人體攝入________元素不足,能引起甲狀腺腫大。

    (5)“遠離________”已成為世界各國及社會各界的共識和共同呼喚。

(6)廚房用的酸性調味品是________

(7)可用于制造刀具的物質是________?

    (8) ________易去除餐具上的油污.

    (9)在人體中起著維持身體的作用。若缺少________會引起壞血病。

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    22.請你對以下方案及現象做出合理補充或解釋。

    (1)將NaOH溶液滴在_________上.再與________比較,便可粗略測定NaOH溶液的酸堿度

    (2)不能服用NaOH治療胃酸過多.原因是NaOH有________性.

    (3)應用Na2CO3和NaOH在溶液反應制取NaOH無法達到目的原因是________________

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   23.堿式碳酸銅(相對分子質量為222)加熱完全分解后生成的黑色固體物質是什么?甲乙丙三位同學對此進行了探究,他們稱取了4.44g堿式碳酸錒在試管中高溫加熱使之完全分解,冷卻至室溫后,稱量黑色固體產物質量為3.2g.

他們結合堿式碳酸銅的化學式對黑色同體產物做出以下猜想:

①可能是氧化銅     ②可能是炭粉     ③可能是氧化銅和炭粉的混合物.

以上猜想的理由是:______________________________.

(1)甲同學設計的實驗方案是:向盛有少量該黑色固體的試管中加入足量的稀堿酸,充分振蕩。靜置后觀察現象.   

    如果猜想①正確,現象應該是______________________________.

    如果猜想③正確.現象應該是______________________________.

    (2)乙同學從資料中得知:碳、氫氣、一氧化碳在加熱或高溫條件下都能奪取金屬氧化物中的氧,使其變?yōu)榻饘賳钨|,他經過思考后,認為猜想③可以排除,他的理由是__________________________________________________________。

    (3)丙同學通過對得到的實驗數據進行計算.排除了猜想②他的理由是(通過計算式說明) __________________________________________________________。

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   24.仿照以下兩個例旬,結合所學化學知識,寫出四個句子.

    例句:空氣中含量最多的氣體是氮氣;金屬活動性順序表中活動性最強的金屬是鉀.

(1) __________________________________________________________。

(2) __________________________________________________________。

(3) __________________________________________________________。

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25.目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.其主要步驟如下

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    (1)提出Mg的過程中,試劑A可以選用________,試劑B選用_______.由無水MgCL2制取Mg的反應類型為_______。

    (2)分離氫氧化鎂后的NaCl溶液中還有CaCl2、NaCO3等雜質.為了獲得氯化鈉溶液,在分離后的溶液中依次加入過量的BaCL2溶液、NaCO3溶液.過濾,再向濾液中加入過量鹽酸.實驗中加入過量BaCL2溶液是為了除去_______.加入過量NaCO3溶液的目的是_________________________________________________。   

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三、簡答題12分)

    26.有失去標簽的相同體積的兩瓶液體,一瓶是98%的濃硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,請你用學過的物理和化學知識.用兩種方法將它們鑒別出來.

    (1)物理方法______________________________________。

    (2)化學方法______________________________________。

    你還能想出其它的方法嗎?如能,請你寫出.

   ______________________________________。

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27.現有失去標簽的中性氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸.

(1)請你用一種試劑來區(qū)分他們.請你寫出實驗步驟、現象和結論.

(2)小玲同學認為不選試劑就能鑒別三種溶液,請你寫出她的鑒別方法。

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四、實驗題(17分)

   28.氧化銅是一種黑色固體,可溶于稀硫酸,某同學想知道是稀硫酸中的哪種粒子(H2O、H+、)能使氧化銅溶解,請你和他一起通過圖I、Ⅱ、Ⅲ三個實驗完成這次探究活動:

(1)你提出的假設是______________________________________________.

  (2)通過實驗I可以證明____________________________________________.

(3)要證明最外兩種粒子能否溶解氧化銅,還需耍進行實驗Ⅱ和Ⅲ,在Ⅲ中應加_____探究的結果為______________________________ ”

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    29.市售塑料袋有的用聚乙烯[]制成的有的是用聚氯乙烯[]制成的,查閱資料知:,其中n是上千或上萬的數值;HCI氣體極易溶于水,有刺激性氣味,其水溶液即是鹽酸。

   (1)通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯,如果塑料袋點燃時有強烈的刺激性氣味,這種塑料袋可能是由______________制成的.

  (2)某同學設計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產物,

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若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料.在B瓶中可以看到的現象是_____________________.

C、D兩瓶中發(fā)生反應的化學方程式分別為_________________________________;___________________________________________。

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30.在學校的元旦聯(lián)歡會上,某同學表演了“水能生火”的魔術,他向包有過氧化鈉(Na202)粉末的脫脂棉上滴水后,脫脂棉燃燒起來,小明很感興趣,于是,他和同學進行探究。

提出問題;過氯化鈉與水反應生成了什么物質?為什么脫脂棉會燃燒?

猜想:①可能有一種氣體和另一種物質生成     ②反應過程中可能有熱量放出

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設計裝置:如右圖所示

  實驗探究:實驗一:探究反應后生成的氣體是什么?

(1)打開右圖裝置中的分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內有氣泡產生,用帶火星的木條靠近P處,木條復燃.說明生成的氣體是:____________.

(2)實驗中伸入燒杯中的導管口也有氣泡冒出.產生該現象的原因:____________.

實驗二:繼續(xù)探究反應后生成的另一種物質是什么?

①小李猜想另一種物質是碳酸鈉.小蔡認為不可能.小蔡的依據是:____________.

②小蔡取反應后所得的溶液于試管中.滴入無色溶液酚酞試液,發(fā)現酚酞試液變紅色,說明反應后所得的溶液成______性.

表達:寫出過氧化鈉和水反應的化學方程式 ________________________________.  

五、計算題(13分)

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31.小明的父親購買了含硫酸銨為89%的化肥100g,小明回家后告訴父親長期使用硫酸銨會使土壤變酸板結,現準備退回酸銨化肥,改為kg(化肥中雜質均不含氮元素,計算結果精確到0.1kg)

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32.用下圖裝置測定因存放不當而部分變成碳酸鈉的燒堿的質量分數,所取試樣質量:8.OOg、錐形瓶質量140.OOg,加入足量稀硫酸(質量為5O.OOg)每隔相同時間讀數一次,數據如下表:

    (1)不必進行第七次讀數的原因是________________。   

    (2)計算氫氧化鈉的質量分數.

    (3)所用稀硫酸中硫酸的質量分數不低于多少?

 

 

讀數次數

  質量/g

錐形瓶

+試劑+

稀硫酸

  第1次

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  197.64

  第2次

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  197.48

  第3次

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  197.26

  第4次

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  197.16

  第5次

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  197.12

  第6次

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  197.12

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