29、依據(jù)下圖回答問題：

（1）將二氧化碳倒入燒杯中．現(xiàn)象：； 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是：①②．
（2）將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以觀察到的現(xiàn)象是；該反應的化學方程式是．
（3）大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應，導致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設想．為了緩解大氣中的CO₂含量的增加，以下建議可行的是（填字母）．
A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源
B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐
D．免贈賀卡；雙面使用紙張．

（2008?康定縣）為了探究二氧化碳的性質，小華同學依次完成了如圖所示的實驗．

（1）小華同學用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳．為了檢查實驗A中二氧化碳是否已收集滿，應該將燃著的木條（請用下列選項填空）
a．放在瓶口    b．伸入瓶內    c．伸入瓶中部   d．伸入瓶底部
（2）實驗B中的實驗現(xiàn)象為蠟燭自下而上依次熄滅，該實驗結論為：
①二氧化碳密度比空氣，②二氧化碳燃燒，也不支持燃燒．利用這一性質，二氧化碳可用于．
（3）該同學觀察到實驗C的試管中有大量氣泡產(chǎn)生，但無明顯渾濁現(xiàn)象，
①于是，他提出來了以下猜測：
猜測A：可能澄清石灰水已經(jīng)變質．
猜測B：可能鹽酸濃度過大，鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與澄清石灰水發(fā)生了反應．
稍加思索后，他利用試管和飲料管等儀器以及原試劑瓶中的澄清石灰水，立即作了一個實驗，否定了他的猜測A．他的實驗方案可能是：．
②猜測B中氯化氫氣體與澄清石灰水發(fā)生的化學方程式為：．