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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,兩個完全相同的小車質量為M,放在光滑的水平面上,小車橫梁上用細線各懸掛一質量為m的小球,若分別施加水平恒力F1、F2,整個裝置分別以加速度a1、a2做勻加速運動,但兩條細線與豎直方向夾角均為θ,則下列判斷正確的是(  )
A.兩細線的拉力大小相同B.地面對兩個小車的支持力相同
C.水平恒力F1=F2D.兩個小車的加速度a1=a2

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科目: 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過細繩跨過光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過程中,a、b、c都處于靜止狀態(tài),下列說法錯誤的是(  )
A.b對c的摩擦力可能始終增加B.滑輪對繩的作用力方向始終不變
C.地面對c的支撐力始終變小D.對地面的摩擦力方向始終向左

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科目: 來源: 題型:解答題

5.為了探究加速度與力的關系,使用如圖1所示的氣墊導軌裝置(摩擦力很小,可以忽略不計)進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄,滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M,擋光片寬度為D,兩個光電門間距離為x,牽引砝碼的質量為m.實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平.回答下列問題:

(1)若取M=0.4kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值最不合適的一個是D
A.m1=5g    B.m2=15g     C.m3=40g    D.m4=400g
(2)在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應的加速度,其中求得的加速度的表達式為a=$\frac{(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-(\frac{D}{△{t}_{1}})^{2}}{2x}$(用△t1、△t2、D、x表示).
(3)在驗證牛頓第二定律的實驗中,某同學作出的a-$\frac{1}{M}$關系圖象如圖2所示.從圖象可以看出,作用在研究對象上的恒力F=2.5N,當物體的質量M=5kg時,它的加速度a=0.5m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

4.A、B兩球,A從距地面高度為h處自由下落,同時將B球從地面以初速v0豎直上拋,兩球沿同一豎直線運動,若重力加速度為g(不考慮碰地反彈).試求以下兩種情況下,B球初速度v0的取值范圍:
(1)B球在上升過程中與A球相遇;
(2)B球在下落過程中與A球相遇.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.如圖所示,用繩系一個物體繞過定滑輪,繩的一端在位置1、2、3時,繩的拉力分別為F1、F2、F3,繩對滑輪的壓力大小分別為N1、N2、N3,設物體始終靜止,則( 。
A.N1>N2>N3B.N1<N2<N3C.F1=F2=F3D.F1<F2<F3

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科目: 來源: 題型:多選題

2.物體做勻加速直線運動,已知第1s末的速度為6m/s,第2s末的速度為8m/s,則下列結論中正確的是( 。
A.物體的加速度為2m/s2B.物體的初速度為3m/s
C.第1s內物體的平均速度為5.5m/sD.第2s內物體的平均速度為7m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一質點沿直線Ox方向做變速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關系為x=5+2t3(m),該質點在t=2s到t=3s間的平均速度的大小為(  )
A.39m/sB.19.5m/sC.38m/sD.13 m/s

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科目: 來源: 題型:填空題

20.根據(jù)多用表指針在刻度盤上的位置填寫各檔讀數(shù).

①選擇開關指在“×100Ω”位置,則所測量電阻的阻值為3200Ω;
②選擇開關指在直流“5mA”位置,則所測量電流的值為2.20mA.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,兩塊長度均為d=0.2m的木塊A、B,緊靠著放在光滑水平面上,其質量均為M=0.9kg.一顆質量為m=0.02kg的子彈(可視為質點且不計重力)以速度υo=500m/s水平向右射入木塊A,當子彈恰水平穿出A時,測得木塊的速度為υ=2m/s,子彈最終停留在木塊B中.求:
(1)子彈離開木塊A時的速度大小及子彈在木塊A中所受的阻力大;
(2)子彈穿出A后進入B的過程中,子彈與B組成的系統(tǒng)損失的機械能.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,用輕繩OA把球掛在光滑的豎直墻壁上,O點為繩的固定點,B點為球與墻壁的接觸點.現(xiàn)保持固定點O不動,將輕繩OA加長,使繩與墻壁的夾角θ變小,則球靜止后與繩OA加長之前相比( 。
A.繩對球的拉力變小B.球對墻壁的壓力變小
C.球對墻壁的壓力不變D.球所受的合力不變

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