3．如圖所示，一電容為C的平行板電容器，兩極板A、B間距離為d，板間電壓為U，B板電勢高于A板．兩板間有M、N、P三點，M、N連線平行于極板，N、P連線垂直于極板，M、P兩點間距離為L，∠PMN=θ，以下說法正確的是（　　）
A．電容器帶電量為$\frac{U}{C}$
B．兩極板間勻強電場的電場強度大小為$\frac{U}{Lsinθ}$
C．M、P兩點間的電勢差為$\frac{ULsinθ}w6ct44a$
D．若將帶電量為+q的電荷從M移到P，該電荷的電勢能增加$\frac{qULsinθ}9tj6rma$

分析 根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$求出電容器的帶電量．兩極板間勻強電場的電場強度大小E=$\frac{U}f6an1d9$．PN間的電勢差小于板間電壓U．根據(jù)U=Ed，d是兩點間沿場強方向的距離求電勢差．將帶電量為+q的電荷從M移到P，電場力做正功，電勢能減�。鶕�(jù)電場力做功公式WMP=qUMP求出電場力做功

解答 解：A、由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$得電容器的帶電量Q=CU．故A錯誤．
    B、兩極板間勻強電場的電場強度大小E=$\frac{U}12asfoh$，不等于．故B錯誤．
    C、M、P兩點間的電勢差為UMP=ELsinθ=$\frac{U}mnfwmjb$Lsinθ．故C正確．
    D、將帶電量為+q的電荷從M移到P，電場力做功WMP=qUMP=$\frac{qULsinθ}cixqfyp$，電荷的電勢能減小$\frac{qULsinθ}txmeysh$．故D錯誤．
故選：C

點評 本題中涉及電容、電場強度、電勢差、電場力做功等多個知識點．公式U=Ed中，d是兩點間沿場強方向的距離，不是兩點間的距離．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．利用水流和太陽能發(fā)電，可以為人類提供清潔能源．水的密度ρ=1.0×103kg/m3，太陽光垂直照射到地面上時的輻射功率P0=1.0×103W/m2，地球表面的重力加速度取g=10m/s2．
（1）三峽水電站發(fā)電機輸出的電壓為18kV．若采用500kV直流電向某地區(qū)輸電5.0×106kW，要求輸電線上損耗的功率不高于輸送功率的5%，求輸電線總電阻的最大值；
（2）發(fā)射一顆衛(wèi)星到地球同步軌道上（軌道半徑約為地球半徑的6.6≈2$\sqrt{11}$）利用太陽能發(fā)電，然后通過微波持續(xù)不斷地將電力輸送到地面，這樣就建成了宇宙太陽能發(fā)電站．求衛(wèi)星在地球同步軌道上向心加速度的大小；
（3）三峽水電站水庫面積約1.0×109m2，平均流量Q=1.5×l04m3/s，水庫水面與發(fā)電機所在位置的平均高度差h=l00m，發(fā)電站將水的勢能轉化為電能的總效率η1=60%．在地球同步軌道上，太陽光垂直照射時的輻射功率為10P0．太陽能電池板將太陽能轉化為電能的效率η2=20%，將電能輸送到地面的過程要損失50%．若要使（2）中的宇宙太陽能發(fā)電站的發(fā)電能力與三峽電站相當，衛(wèi)星上太陽能電池板的面積至少為影大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．把一根長為L=10cm的直導線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強磁場中．
（1）當導線中通以I1=2A的電流時，導線受到的安培力大小為 F1=4.0×10-7N，試求該磁場的磁感應強度的大小B．
（2）若該導線中通以I2=3A的電流，試求此時導線所受安培力大小F2，并判斷安培力的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，輕繩OA、OB、OC結于O點，A、B端掛在水平天花板下，OA=OB=10cm，C端掛一重為10N的物體．（答案可帶根號）
（1）請畫出結點O的受力示意圖；
（2）若∠AOB=90°，求OA繩拉力FA的大��；
（3）若輕繩OA、OB最大能承受10N的拉力，現(xiàn)緩慢增大A、B兩點間的距離，為了使輕繩OA、OB不斷，A、B兩點間的距離L不能超過多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．為了探究勻變速直線運動的規(guī)律，用打點計時器測小車瞬時速度時，得到的一條紙帶（如圖所示），根據(jù)打點的先后順序從0點開始依次標為0、1、2、3、4、5、6…現(xiàn)在量得0、1間的距離x1=5.18cm，1、2間的距離x2=4.40cm，2、3間的距離x3=3.62cm，3、4間的距離x4=2.78cm，4、5間的距離x5=2.00cm，5、6間的距離x6=1.22cm．

（1）在使用電磁打點計時器時，需要用4-6V的交流電源（選填“直流”或“交流”）給它供電，當電源頻率是50Hz時，它每隔0.02s打一次點．
（2）根據(jù)上面的記錄，可以判斷小車向左運動（選填“左”或“右”），做減速運動（選填“加速”、“勻速”或“減速”）．
（3）根據(jù)上面的記錄，計算打點計時器在打1、2、3、4、5點時的瞬時速度并填在下表中，其中標號為“5”的點的瞬時速度空缺，應補充填上0.40．
位置12345
速度v/m•s-11.201.000.800.60
（4）根據(jù)上面的記錄，小車的加速度大小為5m/s2（結果保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．用如圖1所示的實驗裝置，探究彈力和彈簧伸長的關系．實驗主要操作步驟如下：先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，然后將刻度尺豎直放在彈簧一側，并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上．當彈簧自然下垂時，讀取指針指示的刻度數(shù)值L0；當彈簧下端掛一個100g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數(shù)值L1；彈簧下端掛兩個100g的鉤碼，讀取指針指示的刻度數(shù)值L2；…；掛七個100g的鉤碼時，讀取指針指示的刻度數(shù)值L7．
（計算結果保留三位有效數(shù)字，g取10m/s2）
（1）表是甲實驗小組的數(shù)據(jù)記錄和處理的表格，請你在答題紙空格上直接填寫甲組實驗得到的彈簧勁度系數(shù)k甲．
“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗數(shù)據(jù)記錄及處理
（甲組）
鉤碼個數(shù)n01234567
鉤碼質量mn（g）0100200300400500600700
刻度尺讀數(shù)Ln（cm）5.707.409.1010.8512.6014.3016.1018.05
d1=L4-L0（cm）6.90
d2=L5-L1（cm）6.90
d3=L6-L2（cm）7.00
d4=L7-L3（cm）7.20
k（N/m）57.2
（2）乙實驗小組換用不同的彈簧做實驗，采用圖象法處理實驗數(shù)據(jù)；以刻度尺讀數(shù)L為橫坐標，以所掛鉤碼質量m為縱坐標，所畫圖象如圖2所示．根據(jù)該圖象可知，乙實驗小組采用的彈簧的勁度系數(shù)k乙為11.1N/m；

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．某探究小組利用圖1所示的氣墊導軌來探究加速度與力和質量之間的關系．先將滑塊自導軌右側由靜止釋放，由數(shù)字計時器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過光電門l、2的時間分別為△tl、△t2，用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x，用游標卡尺測得遮光條寬度d，則滑塊經過光電門1時的速度表達式vl=$\fracntkx3jr{△{t}_{1}}$；經過光電門2 時的速度表達式v2=$\frack3rm99n{△{t}_{2}}$，滑塊加速度的表達式a=$\frac{{（\fraclnbqecp{△{t}_{2}}）}^{2}-{（\fracsvigzpi{△{t}_{1}}）}^{2}}{2x}$．（以上表達式均用已知字母表示）．圖2是用20分度的游標卡尺測量遮光條的寬度，其讀數(shù)為8.25mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示的勻強電場中，有a、b兩點，ab=3cm，bc=6cm，其中ab沿電場方向，bc和電場方向成60°角，一個電荷量q=4×10-8C的正電荷從a移到b電場力做功W1=1.2×10-7J，求：
（1）勻強電場的場強E；
（2）b、c兩點的電勢差Ubc．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉動，b是處于地面附近的近地軌道上正常運動的衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�
A．a的向心加速度等于重力加速度gB．c在4小時內轉過的圓心角是$\frac{π}{6}$
C．b在相同時間內轉過的弧長最長D．d的運動周期有可能是48小時

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