20.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,某同學(xué)用如圖甲所示裝置進行實驗,獲取一張紙帶,但起始點模糊不清.取后面連續(xù)打出的清晰點來研究,測出B、C、D、E、F到A點的距離分別為hB、hC、hD、hE、hF.已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,重物質(zhì)量為m.

①實驗中,打點計時器兩個限位孔的連線必須保持豎直
②打E點時重物的動能表達式為$\frac{{m{(h}_{F}{-h}_{D})}^{2}}{{8T}^{2}}$
③在v2-h坐標(biāo)系中,描出B、C、D、E點對應(yīng)的坐標(biāo),如圖乙所示.如果這些坐標(biāo)可連成一條直線,要判斷重物下落過程中機械能是否守恒,還需要判斷直線斜率是否接近2g..

分析 為了盡量減小紙帶與限位孔之間的摩擦,要求兩個限位孔的連線必須保持豎直;根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,求出E點速度,然后即可求出經(jīng)過改點時的動能大;根據(jù)機械能守恒的表達式寫出v2-h函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象特點可正確解答.

解答 解:①為了盡量減小紙帶與限位孔之間的摩擦,減小實驗誤差,要求兩個限位孔的連線必須保持豎直.
②勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,因此有:
vE=$\frac{{{h}_{F}-h}_{D}}{2T}$
打E點時重物的動能表達式為:EK=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{{m{(h}_{F}{-h}_{D})}^{2}}{{8T}^{2}}$.
③根據(jù)機械能守恒有:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2,
故有:v2=2gh,因此若在v2-h坐標(biāo)系中所畫直線的斜率為2g,則說明重物下落過程中機械能是否守恒.
故答案為:①豎直.
②$\frac{{m{(h}_{F}{-h}_{D})}^{2}}{{8T}^{2}}$
③判斷直線斜率是否接近2g.

點評 本題全面的考查了驗證機械能守恒定律中的數(shù)據(jù)處理問題,要熟練掌握勻變速直線運動的規(guī)律以及功能關(guān)系,增強數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊系列答案
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10.帶電粒子M只在電場力作用下由P點運動到Q點,在此過程中克服電場力做了2.6×10-8J的功,那么( 。
A.M在P點的電勢能一定大于它在Q點的電勢能
B.P點的場強一定小于Q點的場強
C.P點的電勢一定高于Q點的電勢
D.M在P點的動能一定大于它在Q點的動能

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.重力做功的計算WG=mgh向上運動做負功,向下運動做正功.

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8.下列各組物理量中都是矢量的是(  )
A.力     速度     路程B.長度      質(zhì)量       時間
C.位移    力    加速度D.平均速率   速度變化量   加速度

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15.關(guān)于兩個大小一定的力的合力,下列說法中正確的是( 。
A.兩個力的合力總大于原來的任意一個力
B.5N、2N、6N三個共點力的最大合力為13N,最小合力為1N
C.合力的大小隨兩個力之間的夾角增大而減小
D.合力的大小一定等于其分力代數(shù)和

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.用如圖所示半徑為R的D型盒回旋加速器來加速質(zhì)子,為了使質(zhì)子獲得的最大動能增加為原來的4倍,可采用下列哪幾種方法( 。
A.將其磁感應(yīng)強度增大為原來的2倍
B.將D形金屬盒的半徑增大為原來的2倍
C.將兩D形金屬盒間的加速電壓增大為原來的4倍
D.質(zhì)子被加速后的最大速度不可能超過4πfR

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.某同學(xué)和你一起探究彈簧的彈力和彈簧伸長量的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的上端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度為1mm的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上,如圖所示.當(dāng)彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0;彈簧下端分別掛1個、2個、…7個50g的鉤碼時,指針指示的刻度數(shù)值記作L1、L2、…L7
測量記錄表:
代表符號L0L1L2L3L4L5L6L7
刻度數(shù)值/cm1.703.405.128.5210.2111.9213.60
(1)實驗中,L3值還沒有測定,請你根據(jù)上圖將這個測量值填入記錄表中.
(2)彈簧的勁度系數(shù)k=29.4N/m(g取10m/s2,計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(3)以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實驗.下列實驗步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的,請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序,用字母排列出來是:CBDAE.
A.以彈簧伸長量為橫坐標(biāo),以彈力為縱坐標(biāo),描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線連接起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺固定于桌子上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.以彈簧伸長量為自變量,寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.質(zhì)量為m=2kg的物體,靜止放在水平面上,它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,現(xiàn)對物體施F=20N的作用力,方向與水平成θ=37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75)角斜向上,如圖所示.(g=10m/s2。┣螅
(1)畫出有力F作用時物體的受力圖;
(2)有力F作用時物體運動的加速度多大;
(3)物體在力F作用下經(jīng)5s通過的位移是多大?
(4)如果力F作用經(jīng)5s而撤去,則物體在撤去F后還能滑行多遠.

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19.在設(shè)計如圖甲所示“驗證牛頓第二定律”的實驗原理時有兩個很“巧妙”的地方,一是要求小車的質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量之和;二是對小車要進行“平衡摩擦力”操作.請回答下列問題:

(1)“巧妙”之一,實驗中要求“小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶質(zhì)量之和的目的”是:繩中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和;
(2)在滿足實驗條件的情況下,某同學(xué)得到了如圖乙的圖線(其中M為小車的質(zhì)量),由此得到的結(jié)論是在合外力一定時,加速度與質(zhì)量成反比.
(3)“巧妙”之二,實驗中對小車進行“平衡摩擦力”操作,下列選項中必須執(zhí)行的是(填序號)AD
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牽引下,輕推一下小車,小車能做勻速直線運動
C.小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時,打點計時器的電源應(yīng)斷開不需接通
D.在沒有定滑輪的一端把長木板墊起適當(dāng)角度
(4)某次實驗(所用交流電的頻率為50Hz)打出的紙帶經(jīng)過處理如圖丙所示,每兩個相鄰的測量點之間還有四個計時點沒有顯示,則小車運動的加速度為0.50m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案