如圖所示,一木塊在垂直于傾斜天花板平面的推力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列判斷正確的是
A.天花板與木塊間的彈力可能為零 |
B.天花板對(duì)木塊的摩擦力可能為零 |
C.推力F逐漸增大的過(guò)程中,木塊將始終保持靜止 |
D.木塊受天花板的摩擦力隨推力F的增大而變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在水平桌面上疊放著木塊P和Q,水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是:( )
A.P受3個(gè)力,Q受3個(gè)力 |
B.P受3個(gè)力,Q受4個(gè)力 |
C.P受4個(gè)力,Q受6個(gè)力 |
D.P受2個(gè)力,Q受5個(gè)力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí),他所受的摩擦力分別為和,那么它們的關(guān)系是:( )
A.向上,向下, |
B.向下,向上, |
C.向上,向上, |
D.向上,向下, |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個(gè)豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過(guò)固定在大圓環(huán)最高點(diǎn)B的一個(gè)小滑輪后吊著一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計(jì),繩子又不可伸長(zhǎng),若平衡時(shí)弦AB所對(duì)應(yīng)的圓心角為,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2應(yīng)為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一斜劈靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊,若給一向下的初速度,則正好保持勻速下滑,斜面依然不動(dòng)。如圖所示,正確的是( )
A.在上加一豎直向下的力F1,則將保持勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)地?zé)o摩擦力的作用 |
B.在上加一個(gè)沿斜面向下的力F2,則將做加速運(yùn)動(dòng),對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用 |
C.在上加一個(gè)水平向右的力F3,則將做減速運(yùn)動(dòng),在停止前對(duì)地有向右的靜摩擦力的作用 |
D.無(wú)論在上加什么方向的力,在停止前對(duì)地都無(wú)靜摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在斜面上放兩個(gè)光滑球A和B,兩球的質(zhì)量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P,兩球沿斜面排列并處于靜止,以下說(shuō)法正確的是( )
A.斜面傾角一定,R>r時(shí),R越大,r越小,B對(duì)斜面的壓力越小 |
B.斜面傾角一定時(shí),半徑R=r時(shí),兩球之間的彈力最小 |
C.斜面傾角一定時(shí),無(wú)論半徑如何, A球隊(duì)擋板的壓力一定 |
D.半徑確定時(shí),隨著斜面傾角逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,一物體恰能在一個(gè)斜面體上沿斜面勻速下滑。若沿斜面方向用力向下推此物體,使物體加速下滑,則斜面受地面的摩擦力是( )
A.大小為零 | B.方向水平向右 |
C.方向水平向左 | D.無(wú)法判斷大小和方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩小球分別連在彈簧兩端,B端用細(xì)線固定在傾角為30°的光滑斜面上。A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為( )
A.都等于g/ 2 B.g / 2和0 C.和0 D. 0和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m的帶正電荷的滑塊靜止于傾角為θ 的斜面上。當(dāng)在空間加一垂直于斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)后,滑塊仍靜止。則此時(shí)關(guān)于該滑塊的受力,下列分析正確的是(當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間)
A.滑塊可能只受重力、電場(chǎng)力、摩擦力共三個(gè)力的作用 |
B.滑塊所受摩擦力大小一定為mgsinθ |
C.滑塊所受電場(chǎng)力大小可能為mgcosθ |
D.滑塊對(duì)斜面的作用力方向可能豎直向下 |
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