8.汽車以36km/h的速度勻速行駛.
(1)若汽車以0.6m/s2 的加速度加速,則10s后速度能達(dá)到多少?
(2)若汽車剎車以0.5m/s2的加速度減速,則10s后速度減為多少?
(3)若汽車剎車以2m/s2的加速度減速,則10s后位移是多少?

分析 (1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出10s后汽車的速度;
(2)判斷出汽車減速所需時(shí)間,根據(jù)速度時(shí)間公式求得速度;
(3)判斷出減速時(shí)間,根據(jù)位移時(shí)間公式求得位移

解答 解(1)加速時(shí),加速度方向與速度方向相同,故a1=0.6m/s2,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系有,汽車10s末的速度v1=v0+a1t=10+0.6×10m/s=16m/s
(2)減速時(shí),加速度方向與速度方向相反,故a2=-0.5m/s2,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系V=V0+a t 得:車停止所用時(shí)間為t=$\frac{10}{0.5}s=20s$  10s<20s 車未停下.
汽車10s末的速度v2=v0+a2t=10+(-0.5)×10m/s=5m/s
(3)減速時(shí),加速度方向與速度方向相反,故a3=-2m/s2,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系有:
車停止所用時(shí)間為t=$\frac{v}{a}$=$\frac{10}{2}s$=5s,10s>5s,車5s已停下.由v2-v02=2ax 得X=25m
答:(1)若汽車以0.6m/s2 的加速度加速,則10s后速度能達(dá)到16m/s
(2)若汽車剎車以0.5m/s2的加速度減速,則10s后速度減為5m/s
(3)若汽車剎車以2m/s2的加速度減速,則10s后位移是25m

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式v=v0+at,和位移時(shí)間公式,抓住減速過(guò)程減速到零所需時(shí)間,并能靈活運(yùn)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,在x軸上相距為L(zhǎng)的兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷+Q、-Q,虛線是以+Q所在點(diǎn)為圓心、$\frac{L}{2}$為半徑的圓,a、b、c、d是圓上的四個(gè)點(diǎn),其中a、c兩點(diǎn)在x軸上,b、d兩點(diǎn)關(guān)于x軸對(duì)稱.則下列判斷正確的是( 。
A.四個(gè)點(diǎn)中c點(diǎn)處的電勢(shì)最低,a 點(diǎn)電勢(shì)最高
B.b、d兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同、電勢(shì)相同
C.b、d兩點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度相同、電勢(shì)不相同
D.將一試探電荷-q沿圓周由a點(diǎn)移至c點(diǎn),-q的電勢(shì)能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.某同學(xué)“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”.步驟如下:
(1)彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0;彈簧下端掛上砝碼盤時(shí),長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6.?dāng)?shù)據(jù)如下表.
代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6
數(shù)值(cm)25.3527.3529.3531.3033.4035.3537.4039.30
由表可知所用刻度尺的最小分度為1mm.
(2)如圖所示是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與Lx的差值(填“L0”或“Lx”).

(3)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為4.9N/m;通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為10g.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度g取9.8m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),也可以改變物體的形狀
B.空中飛行的炮彈沒(méi)有受到與前進(jìn)方向相同的推力
C.幾何形狀規(guī)則的物體,其重心必然在物體的幾何中心上
D.重心是物體總重力的等效作用點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作的電壓是4~6V,電火花計(jì)時(shí)器工作的電壓是220V.當(dāng)電源頻率是50Hz時(shí),它每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).如圖為物體運(yùn)動(dòng)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接交流50Hz的電源,則ae段的平均速度為2.19m/s,d點(diǎn)的瞬時(shí)速度約為3.28m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.一物體(可視為質(zhì)點(diǎn))以一定的初速度沖上一傾角為θ的斜面,最后靜止在斜面上,如圖所示,已知物體在第1s內(nèi)位移為6m,停止運(yùn)動(dòng)前的最后1s內(nèi)位移為2m,求:
(1)在整個(gè)減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的位移大;
(2)整個(gè)減速過(guò)程所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.你可能到公園或游樂(lè)園蹦床.如圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v-t圖象,結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:
(1)他所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)嗎?
(2)他跳起時(shí)的速度多大?
(3)哪段時(shí)間內(nèi)上升?哪段時(shí)間內(nèi)下降?
(4)從圖象中可以看出,是選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较蜻是選下降過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍?br />(5)他跳得多高?
(6)他在4s末回到蹦床上嗎?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.圖1為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實(shí)驗(yàn)中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對(duì)小車?yán)Φ拇笮。?br />
(1)某小組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的是C.
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車
D.用天平測(cè)出m以及M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(2)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組是C
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)圖2 是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為x1=4.22cm、x2=4.65cm、x3=5.08cm、x4=5.49cm、x5=5.91cm、x6=6.34cm.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,則小車的加速度a=0.421m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).
(4)該小組同學(xué)保持小車以及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系時(shí),由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象如圖3所示,①圖線不過(guò)原點(diǎn)的原因是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;②圖線上端彎曲的原因是未滿足小車質(zhì)量M遠(yuǎn)大于沙和沙桶桶質(zhì)量m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.有一物體做直線運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,從圖知,物體加速度和速度方向相同的時(shí)間間隔( 。
A.0<t<2 sB.4 s<t<5sC.5s<t<6sD.6s<t<8s

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同步練習(xí)冊(cè)答案