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2．下列關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平拋運(yùn)動(dòng)是非勻變速運(yùn)動(dòng)
B．平拋運(yùn)動(dòng)是水平勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和豎直自由落體運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)
C．平拋運(yùn)動(dòng)是勻速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D．平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地時(shí)的速度有可能是豎直向下的

分析 平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，做勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，C錯(cuò)誤．
B、平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，故B正確．
D、平拋運(yùn)動(dòng)落地時(shí)，水平方向上有分速度，根據(jù)平行四邊形定則知，平拋運(yùn)動(dòng)落地的速度方向不可能豎直向下，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．科學(xué)家一直在努力尋找地球以外適合人類(lèi)居住的星球，至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)多顆“宜居星球”可能存在支持生命的條件．假設(shè)某“宜居星球”的質(zhì)量是地球的149、半徑是地球的14，求：
（1）該星球和地球表面重力加速度的比值g星：g地
（2）該星球和地球的第一宇宙速度的比值V星：V地；
（3）在該星球表面和地球表面同樣的高度以相同的初速度平拋一物體，水平射程比值X星：X地；
（4）在該星球表面和地球表面以同樣的初速度豎直上拋一物體，上升的最大高度的比值H星：H地．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．有兩個(gè)同學(xué)利用假期分別去參觀位于天津市的“南開(kāi)大學(xué)”和上海市的“復(fù)旦大學(xué)”，他們各自在那里的物理實(shí)驗(yàn)室利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確的探究了單擺周期T和擺長(zhǎng)L的關(guān)系．然后他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了T2-L圖象，如圖甲所示，已知天津市比上海市的緯度高，則去“南開(kāi)”的同學(xué)所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖象是B（填“A”或“B”）．另外，去“復(fù)旦”做研究的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了他實(shí)驗(yàn)用的a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖象，如圖乙所示，由圖象可知兩單擺擺長(zhǎng)之比LaLb=49，在t=2s時(shí)b球振動(dòng)方向是：+y（填“+y”或“y”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是一輛連有紙帶的小車(chē)做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶的一部分．打點(diǎn)頻率為50Hz，圖中A、B、C、D、E、F…是按時(shí)間順序先后確定的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫(huà)出）．用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm．

①那么小車(chē)的加速度大小是0.52m/s2（保留2位有效數(shù)字），方向與小車(chē)運(yùn)動(dòng)的方向相反，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出B點(diǎn)時(shí)小車(chē)速度為0.214m/s．
②若當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz，但該同學(xué)并不知道，那么做實(shí)驗(yàn)的這個(gè)同學(xué)測(cè)得的物體加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比偏�。ㄟx填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車(chē)以額定功率為6.0×104W在水平公路上行駛，汽車(chē)受到的阻力為一定值，在某時(shí)刻汽車(chē)的速度為20m/s，加速度為0.50m/s2，求（g取10m/s2）：
（1）汽車(chē)所能達(dá)到的最大速度是多大？
（2）當(dāng)汽車(chē)的速度為10m/s時(shí)的加速度是多大？
（3）若汽車(chē)從靜止開(kāi)始做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（不是額定功率行駛），加速度的大小為a=1.0m/s2，則這一過(guò)程能保持多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是法拉第研制成的世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)模型的原理圖．將銅盤(pán)放在磁場(chǎng)中，讓磁感線(xiàn)垂直穿過(guò)銅盤(pán)，圖中a、b導(dǎo)線(xiàn)與銅盤(pán)的中軸線(xiàn)處在同一平面內(nèi)，轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)，就可以使閉合電路獲得電流．若圖中銅盤(pán)半徑為L(zhǎng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，回路總電阻為R，從上往下看逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)的角速度為ω．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．本模型產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為BLω
B．回路中電流方向不變，且從b導(dǎo)線(xiàn)流進(jìn)燈泡，再?gòu)腶流向旋轉(zhuǎn)的銅盤(pán)
C．回路中有大小和方向作周期性變化的電流
D．若將勻強(qiáng)磁場(chǎng)改為仍然垂直穿過(guò)銅盤(pán)的正弦變化的磁場(chǎng)，不轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)，燈泡中也會(huì)有電流流過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．A、B兩個(gè)物體在同一直線(xiàn)上，同時(shí)由同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度圖象如圖所示，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A．兩物體都做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
B．兩物體一定同時(shí)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)
C．開(kāi)始階段A跑在B前面，40s后A落在B的后面
D．B出發(fā)后20s末兩物體相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接，另一端與物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上（桌面足夠大），A右端連接一細(xì)線(xiàn)，細(xì)線(xiàn)繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連．開(kāi)始時(shí)用手托住B，讓細(xì)線(xiàn)恰好伸直，然后由靜止釋放B，直至B獲得最大速度．下列有關(guān)該過(guò)程的分析正確的（　　）
A．B物體動(dòng)能的增量等于它所受重力與拉力做功之和
B．B物體的機(jī)械能的減小量等于A物體的機(jī)械能增加量
C．B物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量
D．B物體受到細(xì)線(xiàn)的拉力保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，用長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.2m，最大承受拉力F=15N的細(xì)線(xiàn)將質(zhì)量為m=0.5kg的小球懸于O點(diǎn)．現(xiàn)將小球拉至水平位置自由釋放，小球?qū)⒀貓A弧運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方Q點(diǎn)時(shí)，剛好將細(xì)線(xiàn)拉斷，最后落在水平地面的S點(diǎn)．已知懸點(diǎn)O到水平地面正下方P的高度H=1m，重力加速度g=10m/s2，不計(jì)一切阻力．試求：
（1）小球從釋放到運(yùn)動(dòng)至Q點(diǎn)的過(guò)程中，重力做的功W．
（2）小球在Q點(diǎn)的速度大小v．
（3）小球在水平地面上的落點(diǎn)S到P點(diǎn)的水平距離X．

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