精英家教網(wǎng)“10米折返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī).設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度大小為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求:
(1)該受試者在前10米的過(guò)程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/div>
分析:(1)測(cè)試者在前10m中,先勻加速運(yùn)動(dòng)再勻速運(yùn)動(dòng)最后勻減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)給出的加速度和最大速度分別求出加速運(yùn)動(dòng)和減速運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間,則根據(jù)位移關(guān)系可以得出勻速運(yùn)動(dòng)的位移和時(shí)間;
(2)折返跑時(shí)只有加速運(yùn)動(dòng)和勻速運(yùn)動(dòng),依據(jù)(1)的方法分別求出加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移,則余下部分為勻速運(yùn)動(dòng)的位移從而分段求出各自運(yùn)動(dòng)時(shí)間相加即可.
解答:解:(1)對(duì)受試者,由起點(diǎn)終點(diǎn)線向折返線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:
加速階段:運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t1=
vm
a1
=
4
4
s=1s
,加速位移:x1=
1
2
vmt1=2m

減速階段:運(yùn)動(dòng)時(shí)間:t2=
vm
a2
=
4
8
s=0.5s
,減速位移:x2=
1
2
vmt2=
1
2
×4×0.5m=1m

所以:勻速階段的位移為:x3=10-2-1m=7m,勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t=
x3
vm
=
7
4
s=1.75s

(2)由折返線向起點(diǎn)終點(diǎn)線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中:
加速階段:運(yùn)動(dòng)時(shí)間t3=
vm
a1
=1s
,加速階段位移:x4=
1
2
vmt3=2m

勻速階段的時(shí)間t4=
L-x4
vm
=
10-2
4
s=2s

所以受試者的總成績(jī)?yōu)椋簍=t1+t2+t+t3+t4=6.25s
答:(1)該受試者在前10米的過(guò)程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1.75s;
(2)該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)?.25s.
點(diǎn)評(píng):本題抓住運(yùn)動(dòng)的特征和相應(yīng)運(yùn)動(dòng)間的聯(lián)系,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律求解即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)“10米折返跑”的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì).測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立 式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)(終點(diǎn))線前,聽(tīng)到起跑的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).受試者到達(dá)折返線處,用手觸摸折返線處的物體(如木箱)后,再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)(終點(diǎn))線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)(終點(diǎn))線的垂直面時(shí),測(cè)試員停止計(jì)時(shí),所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī),如圖所示.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

“10米折返跑”的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽(tīng)到“跑”的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī).設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,加速度的大小為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段運(yùn)動(dòng)均可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng).問(wèn)該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014河南省高一上學(xué)期階段考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

8分)“10米折返跑的成績(jī)反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)終點(diǎn)線前,當(dāng)聽(tīng)到的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。受試者到達(dá)折返線處時(shí),用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)終點(diǎn)線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)終點(diǎn)線的垂直面時(shí),測(cè)試員停表,所用時(shí)間即為“10米折返跑的成績(jī)。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度大小為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線。求:

1)該受試者在前10米的過(guò)程中勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

2)該受試者“10米折返跑的成績(jī)?yōu)槎嗌倜耄?/span>

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