【題目】市場(chǎng)上銷售的銅質(zhì)電線電纜產(chǎn)品中，部分存在導(dǎo)體電阻不合格問題，質(zhì)檢部門檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)是銅材質(zhì)量不合格，使用了再生銅或含雜質(zhì)很多的銅；再一個(gè)就是銅材質(zhì)量可能合格，但橫截面積較小。某興趣小組想應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)來檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室中一捆銅電線的電阻率是否合格。小組成員經(jīng)查閱，純銅的電阻率為�，F(xiàn)取橫截面積約為1 mm2、長(zhǎng)度為100m（真實(shí)長(zhǎng)度）的銅電線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量其電阻率，實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有的器材如下：

A．電源（電動(dòng)勢(shì)約為5V，內(nèi)阻不計(jì)）；

B．待測(cè)長(zhǎng)度為100m的銅電線，橫截面積約1 mm2；

C．電壓表V1（量程為3V，內(nèi)阻約為0．5 kΩ）；

D．電壓表V2（量程為5V，內(nèi)阻約為3 kΩ）；

E．電阻箱R（阻值范圍0~999．9Ω）；

F．定值電阻

G．開關(guān)、導(dǎo)線若干。

（1）小組成員先用螺旋測(cè)微器測(cè)量該銅電線的直徑d，如圖甲所示，則_________mm。

（2）小組設(shè)計(jì)的測(cè)量電路如圖乙所示，則P是___________，N是____________，（填器材名稱及對(duì)應(yīng)符號(hào)）通過實(shí)驗(yàn)作出的圖象如圖丙所示。

（3）圖乙電路測(cè)得銅電線的電阻測(cè)量值比真實(shí)值___________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”），原因是_______________________________。

（4）這捆銅電線的電阻率______________（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；從銅電線自身角度，你認(rèn)為電阻率大的可能原因是______________。

【答案】 1.125 電壓表V2（ 電壓表V1 偏大 電壓表V1的分流 可能是再生銅或含過多雜質(zhì)的次銅

【解析】（1）銅電線的直徑；

（2）P測(cè)量的電壓大于N測(cè)量的電壓，故P是電壓表V2，N是電壓表V2；

（3）偏大，由于沒考慮電壓表V1的分流，使測(cè)得的銅電線的電阻偏大。

（4）分析電路可知，通過銅電線的電流，整理得，根據(jù)題圖丙可知斜率，，

故電阻率達(dá)不到要求，使用的有可能是再生銅或含過多雜質(zhì)的次銅．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.一定質(zhì)量的理想氣體，壓強(qiáng)變小時(shí)，分子間的平均距離可能變小

B.晶體的物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性，是由于組成晶體的微粒在空間排列不規(guī)則

C.物體內(nèi)能改變時(shí)，其溫度一定變化

D.機(jī)械能可通過做功全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，但內(nèi)能一定不能通過做功全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而不引起其它的變化

E.將0.05mL濃度為0.02%的油酸酒精溶液滴入水中，測(cè)得油膜面積為20cm2，則可測(cè)得油酸分子的直徑為5×10-9m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的半圓形的圓弧槽靜止在光滑水平地面上，其左側(cè)緊靠固定的支柱，槽的半徑為R。有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球，從槽的左側(cè)正上方距槽口高度為R處由靜止釋放，槽的質(zhì)量等于小球的質(zhì)量的3倍，重力加速度為g，空氣阻力忽略不計(jì)，則下列關(guān)于小球和槽的運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　　）

A.小球運(yùn)動(dòng)到槽的底部時(shí)，槽對(duì)地面的壓力大小等于小球重力的5倍

B.小球第一次離開槽后能沿圓弧切線落回槽內(nèi)

C.小球上升的最大高度為（相對(duì)槽口）R

D.小球上升的最大高度為（相對(duì)槽口）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一足夠長(zhǎng)的絕緣豎直桿固定在地面上，帶電量為0.01C、質(zhì)量為0.1kg的圓環(huán)套在桿上。整個(gè)裝置處在水平方向的電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度E隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5。t=0時(shí)，環(huán)由靜止釋放，環(huán)所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。下列說法正確的是（　�。�

A.環(huán)先做加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)

B.2s時(shí)環(huán)的加速度為5m/s2

C.0～2s內(nèi)，環(huán)的位移小于2.5m

D.0～6s內(nèi)，環(huán)的最大動(dòng)能為20J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設(shè)有一載人宇宙飛船在距地面高度為4200 km的赤道上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球半徑約為6400 km，地球同步衛(wèi)星距地面高為36000 km，宇宙飛船和一地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)兩者相距最近時(shí)．宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號(hào)，然后再由同步衛(wèi)星將信號(hào)發(fā)送到地面接收站，某時(shí)刻兩者相距最遠(yuǎn)，從此刻開始，在一晝夜的時(shí)間內(nèi)，接收站共接收到信號(hào)的次數(shù)為 ( )

A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】波速均為v=2m/s的甲乙兩列簡(jiǎn)諧橫波，甲沿x軸負(fù)方向傳播，乙沿x軸正方向傳播，某時(shí)刻波的圖象分別如圖甲、乙所示，其中P、Q處的質(zhì)點(diǎn)均處于波峰，關(guān)于這兩列波，下列說法正確的是

A.甲波中的M處質(zhì)點(diǎn)比P處質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置

B.從圖示的時(shí)刻開始，P處質(zhì)點(diǎn)與Q處質(zhì)點(diǎn)同時(shí)回到平衡位置

C從圖示的時(shí)刻開始，經(jīng)過1.0s，P質(zhì)點(diǎn)沿x軸負(fù)方向通過的位移為2m

D.從圖示的時(shí)刻開始，經(jīng)過1.0s，M質(zhì)點(diǎn)沿通過的路程為20cm

E.如果這兩列波相遇不可能形成穩(wěn)定的干涉圖樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r，電容器的電容為C，燈泡L的燈絲電阻不隨溫度變化，電壓表和電流表均為理想電表。閉合開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后，緩慢減小電阻箱R接入電路中的阻值，與調(diào)節(jié)電阻箱之前相比，電壓表示數(shù)變化量的絕對(duì)值為，在這個(gè)過程中電路中所有器件均不會(huì)被損壞，下列說法中正確的是（　�。�

A.燈泡L將變亮

B.電壓表和電流表的示數(shù)都將變大

C.電源兩端電壓變化量的絕對(duì)值將大于

D.電容器所帶電荷量增加，增加量大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用螺旋測(cè)微器對(duì)小球的直徑進(jìn)行測(cè)量，螺旋測(cè)微器的結(jié)構(gòu)如甲圖所示。該同學(xué)在檢查儀器時(shí)發(fā)現(xiàn)，由于該螺旋測(cè)微器的不恰當(dāng)使用，使得當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕A使微測(cè)螺桿B旋至與砧臺(tái)C靠緊時(shí)，此時(shí)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)應(yīng)該為0.000mm，但該儀器的狀態(tài)卻如圖甲中所示（圖中所示效果略有夸大），這說明使用該螺旋測(cè)微器進(jìn)行測(cè)量時(shí)，每次讀數(shù)都會(huì)產(chǎn)生_______mm的誤差，該同學(xué)仍然使用這個(gè)螺旋測(cè)微器進(jìn)行測(cè)量。在進(jìn)行了正確的操作后，螺旋測(cè)微器的狀態(tài)如圖乙所示，則該小球的直徑的正確測(cè)量值應(yīng)為___________mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究“二力合成規(guī)律”的過程。

(l)首先進(jìn)行如下操作：

①如圖甲，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長(zhǎng)度為GE;

②如圖乙，用手通過兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下，位于O點(diǎn)，橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為EO;

③撤去F1、F2，改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán)，仍使其位于0點(diǎn)，如圖丙。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，力F單獨(dú)作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都使小圓環(huán)保持靜止，由于兩次橡皮條伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，即____，所以F等于F1、F2的合力。

(2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系：

①由紙上O點(diǎn)出發(fā)，用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F（三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向，三個(gè)力大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出）；

②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，如圖丁，得到的啟示是 ____；

③多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實(shí)驗(yàn)，通過畫各力的圖示，進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)：在兩個(gè)力合成時(shí)，以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向，這個(gè)規(guī)律叫做____，

上述實(shí)驗(yàn)中，如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào)，即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn)，再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果，則F1和F2就是F的____，此實(shí)驗(yàn)可以探究____規(guī)律。

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