A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t趨近于零時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思想法 | |
C. | 在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),運(yùn)用了控制變量法 | |
D. | 引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法 |
分析 質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型.等效替代法是一種常用的方法,它是指用一種情況來(lái)等效替換另一種情況,效果要相同;當(dāng)時(shí)間非常小時(shí),我們認(rèn)為此時(shí)的平均速度可看作某一時(shí)刻的速度即稱之為瞬時(shí)速度,采用的是極限思維法.研究多個(gè)量之間的關(guān)系常用控制變量法.
解答 解:A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法運(yùn)用了理想模型法,不是假設(shè)法;故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法,故B正確;
C、在實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),因?yàn)槿恐g相互都有關(guān)系,故應(yīng)采用控制變量法;故C正確;
D、重心是物體各部分所受的重力的合力的作用點(diǎn),合力與分力是等效替代的關(guān)系,因此引入重心﹑合力與分力的概念時(shí)運(yùn)用了等效替代法.故D正確.
本題選不正確的,故選:A
點(diǎn)評(píng) 在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法,這些方法對(duì)我們理解物理有很大的幫助;故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若初速度適當(dāng),小球可以垂直撞擊半圓形軌道 | |
B. | 初速度不同的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定不相同 | |
C. | 初速度小的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng) | |
D. | 落在半圓形軌道最低點(diǎn)的小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小物塊先做加速運(yùn)動(dòng),后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小物塊的動(dòng)能一直在增大 | |
C. | 小物塊增加的機(jī)械能等于拉力與摩擦力做功之和 | |
D. | 合力對(duì)小物塊做的功等于2E0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F<G | B. | F>G | ||
C. | F和G是一對(duì)平衡力 | D. | F和G是同一種性質(zhì)的力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 火箭在t2-t3時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 火箭能上升的最大高度為$\frac{4}{3}{v_2}{t_1}$ | |
C. | 火箭上升階段的平均速度大小為$\frac{4}{3}{v_1}$ | |
D. | 火箭運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度大小為$\frac{v_2}{t_1}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)刻 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 | t6 |
速度 | 3m/s | 6m/s | 10m/s | 14m/s | 16m/s | 16m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 110 km/h是平均速度,320km是位移 | B. | 110 km/h是平均速度,320km是路程 | ||
C. | 110 km/h是瞬時(shí)速度,320km是位移 | D. | 110 km/h是瞬時(shí)速度,320km是路程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2B | B. | $\frac{3\sqrt{2}}{2}B$ | C. | 3B | D. | 3$\sqrt{2}$B |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人處于超重狀態(tài) | |
B. | 人對(duì)沼澤地的壓力大小等于沼澤地對(duì)人的支持力大小 | |
C. | 人對(duì)沼澤地的壓力大小大于沼澤地對(duì)人的支持力大小 | |
D. | 沼澤地對(duì)人的支持力等于人的重力 |
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