4.如圖所示,在水平地面上疊放著A、B兩個物體,已知A、B兩物體的質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg,B物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,A、B間動摩擦因數(shù)足夠大.現(xiàn)在物體B上施加一個水平向右的力F=15N,使A、B一起從靜止開始向右做勻加速直線運動.當前進了s=8m時將外力F撤去.求:
(1)撤去外力F前A、B間的摩擦力為多大?
(2)撤去外力F后,再經(jīng)過時間t=3s時物體A、B一起又前進了多遠?

分析 (1)根據(jù)整體受力分析知加速度大小,在對A分析求解摩擦力大。
(2)根據(jù)加速度求出AB停止的時間,根據(jù)位移時間關系從而知3s的位移.

解答 解:(1)把AB看作整體,由牛頓第二定律得:
               F-μ(m1+m2)g=(m1+m2)a①
         AB間摩擦力 f=m1a        
聯(lián)立①②解得f=m1($\frac{F}{{m}_{1}+{m}_{2}}$-μg)=1($\frac{15}{1+4}$-0.2×10)=1N
(2)撤去F時,設AB的速度為v
則由v2=2a1s1得:
v=$\sqrt{2×1×8}$=4m/s
撤去F后設AB的加速度為a2則:
由μ(m1+m2)g=(m1+m2)a2
得:a2=μg=2m/s2
減速至0的時間為t0=$\frac{v}{{a}_{2}}$=$\frac{4}{2}$=2s<t=3s
所以撤去F后t=3s內(nèi)位移為減速至0的位移
s=$\frac{v}{2}•{t}_{0}$=$\frac{4}{2}•2$=4m
答:(1)根據(jù)整體受力分析知加速度大小,在對A分析求解摩擦力為1N;
(2)根據(jù)加速度求出AB停止的時間,根據(jù)位移時間關系從而知3s的位移為4m.

點評 此題考查牛頓跌定律的應用,注意判斷AB停止的時間與問題時間的關系,難度適中.

練習冊系列答案
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14.下列說法正確的是( 。
A.電磁感應現(xiàn)象是由奧斯特發(fā)現(xiàn)的
B.傳感器是將非電學量轉(zhuǎn)換為電學量的器件
C.分子電流假說是由英國物理學家法拉第提出的
D.熱敏電阻是由金屬材料制成的

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15.研究勻變速直線運動的實驗中,打點計時器采用的是交流(選“交流”或“直流”)電源;如圖示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數(shù)點,兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=0.1s,則C點的瞬時速度為0.20m/s,小車運動的加速度為0.50m/s2(后兩個空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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12.(1)圖1為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20~30Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:
①調(diào)節(jié)可調(diào)部件S,使電表指針停在左端的“0”位置;
②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向Ω擋的×1位置;
③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件T,
使電表指針指向右端的“0”位置.

(2)在用多用表測量另一電阻的阻值時,電表的讀數(shù)如圖2所示,該電阻的阻值為20.0kΩ.
(3)該電阻是由電阻絲繞成的,為了求得該電阻絲材料的電阻率,需用螺旋測微器測量電阻絲的直徑,結(jié)果如圖3,其讀數(shù)為0.700±0.001mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.某同學身高1.7m,在運動會上他參加跳高比賽,起跳后身體橫著越過了1.7m高度的橫桿.據(jù)此可估算出他起跳時豎直向上的速度大約為(g=10m/s2)( 。
A.4m/sB.6m/sC.7m/sD.8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,L是自感系數(shù)很大、電阻很小的線圈,下述情況中正確的是( 。
A.當S2斷開而S1合上時,Q燈逐漸亮起來
B.當S1閉合穩(wěn)定后,再合上S2穩(wěn)定時,P燈是熄滅的
C.當S2閉合穩(wěn)定后,再斷開S1瞬間,Q燈立即熄滅,P燈亮一下再滅
D.當S2閉合穩(wěn)定后,再斷開S1瞬間,P燈和Q燈都過一會才熄滅

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16.如圖所示,在光滑斜面上,有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上,有一物體A沿著斜面下滑,當物體A剛接觸彈簧的一瞬間到彈簧壓縮到最低點的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.物體的加速度將逐漸增大B.物體的加速度將先減小,后增大
C.物體的速度將逐漸減小D.物體的速度將先增大,后減小

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13.某物理興趣實驗小組為了研究不同運動的規(guī)律,在實驗室完成了如下的操作:首先將一足夠長的光滑木板傾斜固定(如圖),傾角θ=30°,該小組的同學將一小球由A點以v1=6m/s的速度水平拋出,落在圖中B點,第二次該小組同學從A點以沿傾斜木板向下的初速度v2釋放小球,小球再次到達圖中B點時所用的時間恰好與第一次相同(g=10m/s2).求:
(1)A、B兩點間的距離s;
(2)小球沿傾斜木板向下的初速度v2

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6.質(zhì)量為m=2.5kg的物體放在傾角為α=37°(sin37°=0.6)的斜面上,在F=50N的水平推力作用下以速度v=4m/s沿斜面勻速上升,如圖所示,物體由斜面底端沿斜面上升了3.2m后撤去力F,求物體回到斜面底端的速度.(g取10m/s2

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