3．甲、乙兩隊參加拔河比賽，甲隊勝，若不計繩子的質(zhì)量，下列說法正確的是（　�。�
A．甲隊拉繩子的力大于乙隊拉繩子的力
B．甲、乙兩隊拉繩子的力大小相等
C．甲、乙兩隊與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反
D．甲隊對地面的摩擦力小于乙隊對地面的摩擦力

分析 拔河比賽中兩隊對繩子的拉力等大反向，之所以甲獲勝，原因是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力．

解答 解：A、甲拉乙的力與乙拉甲的力是一對作用力與反作用力，大小相等，故A錯誤，B正確；
C、對甲、乙兩隊及繩子為一整體進行研究，水平方向的外力就是地面分別對甲、乙兩隊的摩擦力．整體從靜止到運動起來產(chǎn)生了加速度，故受外力不平衡，由此可判斷甲隊所受摩擦力大于乙隊所受摩擦力，故CD錯誤；
故選：B．

點評 掌握牛頓第三定律得內(nèi)容，由此題的知識我們可以知道，在拔河比賽中要挑選一些體重大的同學(xué)，以增加與地面之間的最大靜摩擦力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一物體的v-t圖如圖所示，則下列說法正確（　�。�
A．物體做曲線運動B．物體做直線運動
C．物體做往復(fù)直線運動D．物體一直向一個方向運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列對物理學(xué)史的描述不正確的是（　�。�
A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場
B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．庫侖提出了庫侖力
D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場對運動電荷有力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．下列說法不正確的是（　　）
A．電場是存在于電荷周圍的一種物質(zhì)
B．電場是看不見的，所以是人民假想的，實際不存在
C．電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用
D．電場是人為設(shè)想出來的，其實并不存在

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，兩根相互平行、間距為L的光滑軌道固定在水平面上，左端接一個阻值為R的電阻，質(zhì)量為m的勻質(zhì)金屬棒cd與軌道垂直且接觸良好，棒和軌道的電阻不計，整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場中．若在金屬棒中點施加一水平向右的拉力，使金屬棒由v0開始做加速度大小為a的勻加速直線運動，當(dāng)金屬棒cd的位移為s時，求：
（1）金屬棒中電流I的大��；
（2）水平拉力F的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，方形木箱質(zhì)量為M，其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=1.0kg的小球懸掛于P、Q兩點，兩細繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°．水平傳送帶AB長l=24m，以v=12m/s的速度順時針轉(zhuǎn)動，木箱與傳送帶間動摩擦因數(shù)?=0.6，（g=10m/s2）求：
（1）設(shè)木箱為質(zhì)點，且木箱由靜止放到傳送帶上，那么經(jīng)過多長時間木箱能夠從A運動到傳送帶的另一端B處；
（2）木箱放到傳送帶上A點后，在木箱加速的過程中，繩P和繩Q的張力大小分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．A、B、C三個物體通過細線和光滑的滑輪相連，處于靜止狀態(tài)，如圖所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，動滑輪的質(zhì)量不計，打開箱子下端開口，使砂子均勻流出，經(jīng)過時間t0流完，則如圖所示中的哪個圖線表示在這過程中桌面對物體B的摩擦力f隨時間t的變化關(guān)系（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列各組的三個物理量中都是矢量的是（　　）
A．位移、時間、速度B．速度、速率、加速度
C．位移、路程、平均速度D．摩擦力、瞬時速度、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．汽車剎車做勻減速直線運動，其運動情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描，輸入計算機后得到該運動的汽車位移時間的關(guān)系為x=10t-t2（m），則該汽車在前6s內(nèi)經(jīng)過的路程為（　　）
A．16mB．25mC．24mD．50m

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同步練習(xí)冊答案