分析 (1)小滑塊從C點(diǎn)落到水平面的過程中重力的功為 W=mg•2R.
(2)若小滑塊恰能經(jīng)過C點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律求出C點(diǎn)的臨界速度,再對(duì)全過程運(yùn)用動(dòng)能定理,求出水平恒力F的大。
(3)根據(jù)動(dòng)能定理求出由A運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度,根據(jù)牛頓第二定律,豎直方向上合力提供向心力,求出支持力的大小,得出支持力和恒力F的關(guān)系,從而作出FN-F圖象.
解答 解:(1)小滑塊從C點(diǎn)落到水平面的過程中重力的功為 W=mg•2R=0.1×10×2×2.5J=5J
(2)小滑塊恰好通過最高點(diǎn)有:mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,得:vC=$\sqrt{gR}$.
對(duì)A到C運(yùn)用動(dòng)能定理得:Fs-μmgs-mg•2R=$\frac{1}{2}$mvC2-0
解得:F=0.875N.
故水平恒力F的大小為0.875N.
(3)對(duì)A到B運(yùn)用動(dòng)能定理得:Fs-μmgs=$\frac{1}{2}$mvB2
在B點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律得:FN-mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{R}$
聯(lián)立兩式解得:FN=8F-1
支持力最小等于重力,即FN最小為1N,所以拉力F最小為0.25N,即F≥0.25N.如圖.
答:
(1)小滑塊從C點(diǎn)落到水平面的過程中重力的功是5J;
(2)如果要使小滑塊恰好能夠經(jīng)過C點(diǎn),水平恒力F的大小是0.875N;
(3)作出FN-F圖象如圖所示.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合運(yùn)用了牛頓第二定律和動(dòng)能定理,運(yùn)用動(dòng)能定理解題時(shí)要合適地選擇研究的過程,根據(jù)動(dòng)能定理列出表達(dá)式求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第3s內(nèi)的平均速度是3m/s | B. | 前3s內(nèi)的位移是6m | ||
C. | 物體的加速度是1.2m/s2 | D. | 第3s末的速度是3.6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初速度為2m/s | B. | 加速度為2m/s2 | ||
C. | 在最初1s內(nèi)的位移大小為6m | D. | 在前2s內(nèi)的平均速度大小為7m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 降落傘和跳傘員同時(shí)減速下降 | B. | 物體由光滑斜面頂端滑到斜面底端 | ||
C. | 物體沿著斜面勻速下滑 | D. | 物體在水中勻速上浮 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力將增為2倍 | B. | 感應(yīng)電流將增為2倍 | ||
C. | 感應(yīng)電動(dòng)勢將增為2倍 | D. | 感應(yīng)電流的熱功率將增為4倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小 | |
B. | 在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車的質(zhì)量 | |
C. | 在探究加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-$\frac{1}{M}$ 圖象 | |
D. | 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí),不能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的總重力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線框中有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流 | |
B. | A出磁場瞬間,線框中感應(yīng)電動(dòng)勢的大小為$\frac{\sqrt{3}mgR}{2Bh}$ | |
C. | A出磁場瞬間,線框下落的速度為$\sqrt{gh}$ | |
D. | 全過程中產(chǎn)生的焦耳熱為mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 第4s內(nèi)平均速度是4m/s | B. | 物體的加速度是1.2m/s2 | ||
C. | 前4s內(nèi)的位移是6m | D. | 第4s末的速度是4.6m/s |
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