A. | 磁感應(yīng)強度大 | B. | 磁通量變化率較大 | ||
C. | 磁通量的變化量較大 | D. | 磁通量的變化較快 |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A | B | C |
橡皮條數(shù) | 速度 | 速度的平方 |
1 | 1.00 | 1.00[ |
2 | 1.41 | 1.99 |
3 | 1.73 | 2.99 |
4 | 2.00 | 4.00 |
A. | 利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加 | |
B. | 每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車拉到相同位置由靜止釋放 | |
C. | 從表格A列和B列對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系 | |
D. | 從表格A列和C列對比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不帶電 帶正電 | B. | 不帶電 帶負電 | C. | 不帶電 不帶電 | D. | 帶正電 帶負電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當放入正電荷時,電場方向向右,放入負電荷時,電場方向向左 | |
B. | 只有在該點放入電荷時,該點才有場強 | |
C. | 該點的場強方向一定向左 | |
D. | 以上說法均不正確 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有很小的球形帶電體才叫做點電荷 | |
B. | 帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至帶電體的形狀和大小對它們之間的作用力影響可以忽略不計時,帶電體就可以視為點電荷 | |
C. | 電場線在電場中真實存在 | |
D. | 電場線密集的地方電場較強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 輕桿的長度為0.5m | |
B. | 小球經(jīng)最高點時,桿對它作用力方向豎直向下 | |
C. | B點對應(yīng)時刻小球的速度為3m/s | |
D. | 曲線AB段與坐標軸所圍圖形的面積為0.6m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 參考系一定是不動的物體 | |
B. | 原子核很小,一定可以把它看成質(zhì)點 | |
C. | 研究某學(xué)生騎車返校的速度時可將其視為質(zhì)點,而對這位學(xué)生騎車姿勢進行生理學(xué)分析時不可將其視為質(zhì)點 | |
D. | 時刻是指運動過程中的某一瞬間,時刻對應(yīng)著一個運動過程;時間是兩個時刻之間的間隔,時間對應(yīng)著一個位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的物體,若溫度相等,則內(nèi)能一定相等 | |
B. | 對物體做功或向物體傳熱,都可以改變物體的內(nèi)能 | |
C. | 不同的物體,若體積相等,則內(nèi)能一定相等 | |
D. | 物體運動的速度增大,其分子動能增大,內(nèi)能也隨著增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器的電容越大,則電容器所帶的電量就越多 | |
B. | 電容器兩極板間的電勢差越大,電容越小 | |
C. | 電容器的電容與其帶電量成正比,與兩極板間的電勢差成反比 | |
D. | 電容器的電容不隨帶電量及兩極板間電勢差的變化而變化,而由自身結(jié)構(gòu)決定 |
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