7.長為l的導(dǎo)體棒原來不帶電,現(xiàn)將一帶電荷量為q的點(diǎn)電荷放在距棒左端R處,如圖所示,當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,棒上感應(yīng)的電荷在棒內(nèi)靠近右端點(diǎn)處產(chǎn)生的場強(qiáng)的大小等于$\frac{kq}{{(R+l)}^{2}}$,方向向左.(填向左,向右)

分析 當(dāng)棒達(dá)到靜電平衡后,棒內(nèi)各點(diǎn)的合場強(qiáng)為零,即感應(yīng)電荷產(chǎn)生的電場強(qiáng)度與+q產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小相等、方向相反,根據(jù)靜電平衡的特點(diǎn)和點(diǎn)電荷場強(qiáng)公式結(jié)合求解.

解答 解:水平導(dǎo)體棒當(dāng)達(dá)到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在棒的右端處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小與點(diǎn)電荷+q在該處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度大小相等,方向相反.
則棒上感應(yīng)電荷在棒右端產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為:E=$\frac{kq}{{(R+l)}^{2}}$,
由于P處的合場強(qiáng)為零,所以感應(yīng)電荷產(chǎn)生的場強(qiáng)方向與點(diǎn)電荷+q在該處產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的方向相反,即向左.
故答案為:$\frac{kq}{{(R+l)}^{2}}$,向左

點(diǎn)評 感應(yīng)帶電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移,當(dāng)金屬導(dǎo)體處于電場時會出現(xiàn)靜電平衡現(xiàn)象,關(guān)鍵要理解并掌握靜電平衡的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,底座A上裝有長s=0.5m的直立桿,總質(zhì)量為M=0.2kg,桿上套有m=0.05kg的小環(huán)B,它與桿之間有摩擦.若環(huán)從底座上以v0=4m/s的速度飛起,剛好能到達(dá)桿頂.求小環(huán)在升起和下落的過程中,底座對水平面的壓力和所需要的時間(g取 10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖,物體A在F=10N的拉力作用下沿水平地面向右勻速運(yùn)動,已知物體A的質(zhì)量m=4.6kg,拉力F與水平方向的夾角為37°(已知sin37°=0.6;cos37°=0.8;g=10N/kg).求:
(1)物體A所受的支持力大小;
(2)物體A與地面間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.原子核的半衰期跟原子所處的物理狀態(tài)和化學(xué)狀態(tài)無關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖甲所示為“探究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置.
①除了圖甲中所示的儀器以外,還有以下器材可供選擇:

A.低壓直流電源  B.低壓交流電源  C.秒表   D.天平  E.刻度尺    F.彈簧秤
完成實驗,還應(yīng)選取實驗器材的編號是BDE.
②在實驗中采用控制變量法,保持小車的總質(zhì)量不變;用鉤碼所受的重力作為小車所受合外力.
③改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量.某次實驗根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出圖乙所示a-F圖線,分析OA段可得出的實驗結(jié)論是在質(zhì)量不變的條件下,加速度與合外力成正比.
④圖線的AB段明顯偏離直線,此誤差的主要原因是C.
A.小車與軌道之間存在摩擦     B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大       D.所用小車的質(zhì)量太大
⑤某同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度,處理方案有兩種:a.利用公式a=$\frac{2x}{{t}^{2}}$計算;b.根據(jù)a=$\frac{△x}{{T}^{2}}$利用逐差法計算.兩種方案中,你認(rèn)為方案b比較合理.(填“a”或“b”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,放在粗糙水平桌面上的木塊,質(zhì)量m=4.0kg,同時受到F1=12.0N、F2=4.0N的水平推力作用處于靜止?fàn)顟B(tài).若只撤去F1,則木塊( 。
A.向左做勻速運(yùn)動
B.仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.以a=1.0m/s2的加速度向左做勻加速運(yùn)動
D.以a=2.5m/s2的加速度向右做勻加速運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.選哪些物理量的單位作為一個學(xué)科的基本單位,是人為選定的,選擇的原則是這些物理量在本學(xué)科中具有最基本的單位.同時,用這些物理量的單位作基本單位后,應(yīng)使基本單位的數(shù)目最小,在國際單位制中,力學(xué)的長度、質(zhì)量和時間三個物理量的單位作為基本單位,這三個基本單位分別是米、千克和秒.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時恰好對軌道沒有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動過程中( 。
A.重力做功2mgRB.機(jī)械能減少mgR
C.合外力做功$\frac{1}{2}$mgRD.克服摩擦力做功$\frac{1}{2}$mgR

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.以v0的初速度水平拋出一物體,當(dāng)其豎直分位移與水平分位移相等時( 。
A.豎直分速度等于水平分速度B.瞬時速度為$\sqrt{5}$v0
C.運(yùn)動時間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$D.運(yùn)動時間不能確定

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同步練習(xí)冊答案