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(1)某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中,通過測量單擺擺長L,利用秒表記錄該單擺50次全振動所用的時間并求出周期T,根據單擺周期公式T=2π數學公式計算出重力加速度g.
①如果該同學用秒表記錄的時間如圖1示,則秒表的示數為______s;
②如果該同學測得的g值偏大,可能的原因是______
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.開始計時時,秒表按下稍晚
C.實驗中將51次全振動誤記為50次
D.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加了
③如果某同學在實驗時,用的擺球質量分布不均勻,無法確定其重心位置.他第一次量得懸線長為L1(不計擺球半徑),測得周期為T1:第二次量得懸線長為L2,測得周期為T2
根據上述數據,可求得g值為______
A.數學公式 B.數學公式 C.數學公式 D.數學公式
(2)在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中,已知滴入水中的油酸溶液中所含的純油酸的體積為4.0×l0-6mL,將玻璃板放在淺盤上描出油膜輪廓,再將玻璃板放在邊長為l.0cm的方格紙上,所看到的圖形如圖2示油膜的面積約為______cm2(保留兩位有效數字).
由此可估算出油酸分子的直徑約為______cm(保留一位有效數字).
(3)下列說法正確的是______
A.“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中滑動變阻器需要用限流式接法
B.“測定金屬的電阻率”實驗中由于待測金屬絲的電阻較小,電流表一定用內接法
C.“測定電源的電動勢和內電阻”實驗中為了使電壓表示數變化明顯,宜選用舊的干電池做待測電源
D.“將電流表改裝為電壓表”實驗的校準電路中滑動變阻器需要用分壓式接法.

解:(1)①如果該同學用秒表記錄的時間如圖1示,則秒表的示數為99.8s
②如果該同學測得的g值偏大,g=
A、測擺線長時擺線拉得過緊,導致擺長L偏大,所以g值偏大,故A正確
B.開始計時時,秒表按下稍晚,測量時間比實際時間偏小,所以g值偏大,故B正確
C.實驗中將51次全振動誤記為50次,得到的周期計算結果偏大,所以g值偏小,故C錯誤
D.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加了,根據公式T=2π得周期偏大,所以g值偏小,故D錯誤
故選AB.
③:設擺球的重心到線與球結點的距離為r,根據單擺周期的公式T=2π
T1=2π
T2=2π
聯立兩式解得
g=
故選B
(2)圍成的方格中,不足半個舍去,多于半個的算一個,共有80個方格,故油膜的面積S=80×1 cm2=80 cm2
純油酸的體積是:4.0×l0-6mL
油酸分子的直徑:
d==5×10-8cm
(3)A、在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中,由于小燈泡的電阻較小,使用電流表的外接法誤差較小,電流和電壓要從零開始測起,滑動變阻器需采用分壓式接法.故A錯誤
B、“測定金屬的電阻率”實驗中由于待測金屬絲的電阻較小,電流表應該采用外接法,故B錯誤
C、“測定電源的電動勢和內電阻”實驗中為了使電壓表示數變化明顯,宜選用舊的干電池做待測電源,舊電池內阻較大,故C正確
D.“將電流表改裝為電壓表”實驗的校準電路中滑動變阻器需要用分壓式接法.故D正確.
故選CD.
故答案為:(1)①99.8 ②AB ③B
(2)①80 ②5×10-8
(3)CD
分析:(1)秒表分針示數與秒針示數之和是秒表的示數,由圖乙所示秒表可以讀出秒表示數;設擺球的重心到線與球結點的距離為r,根據單擺周期的公式分別列出方程,求解重力加速度.
(2)圍成的方格中,不足半個舍去,多于半個的算一個,即可統(tǒng)計出油酸薄膜的面積;則用1滴此溶液的體積除以1滴此溶液的面積,恰好就是油酸分子的直徑;
(3)根據各個電學實驗的原理解答
點評:(1)簡諧運動是一種理想的運動模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計的情況下單擺的振動才可以看成簡諧運動,實驗時要保證滿足實驗的條件.
(2)本題是以油酸分子呈球型分布在水面上,且一個挨一個,從而可以由體積與面積相除求出油膜的厚度.
(3)本題考查了四個電學實驗,關鍵掌握實驗的原理、誤差來源以及注意事項,以及知道滑動變阻器分壓式接法和限流式接法的區(qū)別,電流表內外接的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“利用單擺測定重力加速度”的實驗中,如果已知擺球直徑為2.00cm,讓刻度尺的零點對準擺線的懸點,擺線豎直下垂,如圖1甲所示,那么

(1)單擺擺長是
87.60
87.60
cm.如果測定了40次全振動的時間如圖1乙中秒表所示,那么秒表讀數是
75.2
75.2
s,單擺的擺動周期是
1.88
1.88
s.
(2)如果他測得的g值偏大,可能的原因是
CD
CD

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動計為50次
(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l,并測出相應的周期T,從而得出一組對應的l與T的數據,再以l為橫坐標、T2為縱坐標將所得數據連成直線,如圖2,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
.(用k表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在做“用單擺測重力加速度”實驗中,先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑為2.0cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間,則:
(1)單擺擺長為
98.50
98.50
cm.
(2)如果他測得的g值偏小,可能的原因是
B
B

A.測擺線長時擺球拉得過緊
B.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動數記為50次
(3)為了提高實驗精確度,在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T,從而得出一組對應的L與T的數據如圖所示,再以L為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數據連成直線,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g=
4π2
k
4π2
k
.(用k表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在《測定光波的波長》實驗中的實驗步驟有:
①取下遮光筒左側的元件,調節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮;
②按合理順序在光具座上放置各光學元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上;
③用米尺測量雙縫到屏的距離;
④用測量頭(其讀數方法同螺旋測微器)測量數條亮紋間的距離.
在操作步驟②時還應注意
單縫和雙縫的距離約為5-10cm
單縫和雙縫的距離約為5-10cm
單縫和雙縫平行
單縫和雙縫平行

(2)以下哪些操作能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離
BD
BD

A.增大單縫和雙縫之間的距離
B.增大雙縫和光屏之間的距離
C.將紅色濾光片改為綠色濾光片
D.減小雙縫之間的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學在做“利用單擺測重力加速度“實驗中先測得擺線長為97.44cm,球直徑由如圖游標卡尺測得.然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示,則:小球直徑為
2.125
2.125
cm,該擺擺長為
98.5025
98.5025
 cm,秒表所示讀數為
99.8
99.8
s.
(2)為了減小測量周期的誤差,擺球應在經過最
(填“高”或“低”)點的位置時開始計時,并用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間求出周期.
(3)若用L表示擺長,單擺完成20次全振動所用時間為t,那么重力加速度的表達式g=
1600π2L
t2
1600π2L
t2

(4)有兩個同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學 的物理實驗室,各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確 地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網交換實驗數據,并由計算機繪制了T2~L圖象,如圖甲所示.去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是
B
B
(選填“A”或“B”).另外,在南大做 探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比La/Lb=
4
9
4
9

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在《用雙縫干涉測光的波長》的實驗中,實驗裝置如圖所示.使用的雙縫的間距d為0.025cm.實驗時,首先調節(jié)光源和濾光片的中心位于遮光筒的中心軸線上,并使單縫和雙縫豎直且互相平行.當屏上出現了干涉圖樣后,通過測量頭(與螺旋測微器原理相似,手輪轉動一周,分劃板向左或向右移動0.500mm)觀察第一條亮紋的位置如圖(a)所示,讀數為1.128mm;第五條亮紋位置如圖(b)所示,讀數為
5.880
5.880
mm,測出雙縫與屏的距離L為50.00cm,待測光的波長λ=
5.94×10-7
5.94×10-7
m.

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