在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了重要貢獻(xiàn)。下列敘述中,符合物理發(fā)展歷程的是
A.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
B.亞里士多德認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 |
C.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn) |
D.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定出了萬(wàn)有引力常量G |
D
解析試題分析:A.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象;選項(xiàng)A 錯(cuò)誤;
B.伽利略認(rèn)為兩個(gè)從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;
C.伽利略應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的觀點(diǎn),選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
D.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)定出了萬(wàn)有引力常量G,選項(xiàng)D正確.
考點(diǎn):物理學(xué)史。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步。對(duì)以下科學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中,不符合史實(shí)的是:( )
A.開(kāi)普勒研究了第谷的行星觀測(cè)記錄,提出了開(kāi)普勒行星運(yùn)動(dòng)定律 |
B.牛頓將行星與太陽(yáng)、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了引力常量G的數(shù)值 |
C.密立根最早通過(guò)實(shí)驗(yàn),比較準(zhǔn)確的測(cè)定了電子的電量 |
D.亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn),在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過(guò)程中應(yīng)用了各種科學(xué)的思想方法,如理想模型法、控制變量法;放大、假說(shuō)、極限的思想,猜想、類(lèi)比、比值的定義法等等。以下關(guān)于所用思想方法的敘述正確的是
A.法拉第首先提出用電場(chǎng)線和磁感線描繪抽象的電場(chǎng)和磁場(chǎng)這種形象化的研究方法 |
B.牛頓首次提出“提出假說(shuō),數(shù)學(xué)推理,實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,合理外推"的科學(xué)推理方法 |
C.用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替有質(zhì)量的物體是采用了理想模型的方法 |
D.場(chǎng)強(qiáng)表達(dá)式和加速度表達(dá)式都是利用比值法得到的定義式 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列敘述不符合歷史事實(shí)的是( )
A.托勒密認(rèn)為:太陽(yáng)、月亮和星星從頭上飛過(guò),說(shuō)明地球是宇宙的中心 |
B.開(kāi)普勒提出,行星和地球繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),只有月球繞地球運(yùn)行 |
C.引力常量的普適性是萬(wàn)有引力定律正確性的有力證據(jù) |
D.哈雷根據(jù)萬(wàn)有引力定律計(jì)算了一顆著名彗星的軌道并正確預(yù)言了它的回歸 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了物理學(xué)上第一次大統(tǒng)一“地上物理學(xué)”和“天上物理學(xué)”的統(tǒng)一。它表明天體運(yùn)動(dòng)和地面上物體的運(yùn)動(dòng)遵從相同的規(guī)律。牛頓在發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的過(guò)程中將行星的橢圓軌道假想成圓軌道,另外還應(yīng)用到了其他的規(guī)律和結(jié)論。以下的規(guī)律和結(jié)論沒(méi)有被用到的是( )
A.牛頓第二定律 | B.牛頓第三定律 |
C.開(kāi)普勒的研究成果 | D.卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)得出的引力常數(shù) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)電流的___ ,使得電學(xué)和磁學(xué)從原來(lái)互相獨(dú)立的兩門(mén)學(xué)科發(fā)展成為物理學(xué)中一個(gè)完整的分支科學(xué)—電磁學(xué)
A.流動(dòng)效應(yīng) | B.熱效應(yīng) |
C.磁效應(yīng) | D.光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A,B兩條直線是在A,B兩地分別用豎直向上的力F拉質(zhì)量分別是和的物體實(shí)驗(yàn)得出的兩個(gè)加速度a與力F的關(guān)系圖線,由圖分析可知
A. |
B.兩地重力加速度 |
C. |
D.兩地重力加速度 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在力學(xué)理論建立的過(guò)程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.第谷通過(guò)對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律 |
B.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運(yùn)動(dòng) |
C.牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 |
D.笛卡爾對(duì)牛頓第一定律的建立做出了貢獻(xiàn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于狹義相對(duì)論兩個(gè)基本假設(shè)的說(shuō)法,正確的是( )
A.相對(duì)性原理只適用于力學(xué)規(guī)律,其他規(guī)律就不成立了 |
B.伽利略相對(duì)性原理就是狹義相對(duì)性原理 |
C.光速不變?cè)碇皇羌僭O(shè),沒(méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)依據(jù) |
D.光速不變?cè)硎菍?duì)伽利略變換的否定 |
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