【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．下列說(shuō)法中正確的是

A. 墊高長(zhǎng)木板一端，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在托盤和砝碼的拉動(dòng)下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力

B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量

C. 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－1/F圖象

D. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，可以近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小

【答案】D

【解析】A、做該實(shí)驗(yàn)需要平衡摩擦力，所以在長(zhǎng)木板不帶定滑輪的一端下面墊一木塊，反復(fù)移動(dòng)木塊的位置，讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，托盤和砝碼不能掛在小車上，故A錯(cuò)誤；

B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保持小車的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C、在研究?jī)蓚�(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出直線圖形．探究加速度與拉力的關(guān)系時(shí)，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出 圖象，故C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時(shí)，才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角的斜面體C固定在水平面上，置于斜面上的物塊B通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪滑輪可視為質(zhì)點(diǎn)與小球A相連，連接物塊B的細(xì)繩與斜面平行，滑輪左側(cè)的細(xì)繩長(zhǎng)度為L，物塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)開始時(shí)A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，B、C間恰好沒(méi)有摩擦力，現(xiàn)讓A在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，物塊B始終靜止，則A的最大角速度為 　　

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）、電阻箱、單刀雙擲開關(guān)、導(dǎo)線若干，在如圖所示的電路上，完成測(cè)多用電表直流2.5V檔內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)．在不拆卸電路的情況下，完成相關(guān)操作：

①在使用多用電表前，發(fā)現(xiàn)指針不在左邊“0”刻度線處，應(yīng)先調(diào)整右圖中多用電表的_______（選填“A”、“B”或“C“）．

②將多用電表選擇開關(guān)旋到_______檔，把開關(guān)S打向_______（填“a”或“b”），電表示數(shù)如圖所示U1，斷開開關(guān)S．

③適當(dāng)調(diào)節(jié)電阻箱的阻值為R，把開關(guān)S打向________（選填“a”或“b”），讀出并記錄電表示數(shù)U2．

④求得=____________（用以上測(cè)得的物理量U1、U2、R表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某次對(duì)新能源汽車性能進(jìn)行的測(cè)試中,汽車在水平測(cè)試平臺(tái)上由靜止開始沿直線運(yùn)動(dòng).汽車所受動(dòng)力隨時(shí)間變化關(guān)系如圖甲所示,而速度傳感器只傳回10 s以后的數(shù)據(jù)(如圖乙所示).已知汽車質(zhì)量為1000 kg,汽車所受阻力恒定.求:

(1)汽車所受阻力的大小;

(2)10 s末汽車速度的大小;

(3)前20 s內(nèi)汽車位移的大小.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：寬度L=1m的足夠長(zhǎng)的U形金屬框架水平放置，框架處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T，框架導(dǎo)軌上放一根質(zhì)量m=0.2kg、電阻R=1.0Ω的金屬棒ab，棒ab與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)用功率恒為6w的牽引力F使棒從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)（ab棒始終與導(dǎo)軌接觸良好且垂直），當(dāng)棒的電阻R產(chǎn)生熱量Q=5.8J時(shí)獲得穩(wěn)定速度，此過(guò)程中，通過(guò)棒的電量q=2.8C（框架電阻不計(jì)，g取10m/s2）．

問(wèn)：（1）ab棒達(dá)到的穩(wěn)定速度多大？

（2）ab棒從靜止到穩(wěn)定速度的時(shí)間多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)功率恒為P，阻力恒為F1,汽車由靜止開始以恒定的功率啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t行駛了位移s時(shí)，速度達(dá)到最大值vm，則發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功為（ ）

A．Pt B．F1vmt

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線圈a、b兩端接正玄交流電，副線圈c、d兩端通過(guò)輸電線接兩只相同的燈泡L1、L2，輸電線的等效電阻為R，原來(lái)開關(guān)是斷開的，則當(dāng)閉合開關(guān)S后

A. 副線圈c、d兩端的輸出電壓變小

B. 輸電線等效電阻R上的電流變大

C. 通過(guò)燈泡L1的電流變大

D. 原線圈的電流變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“自來(lái)水電阻率的測(cè)定”課題時(shí)，先在一根均勻的長(zhǎng)玻璃管兩端各裝了一個(gè)電極，兩電極相距L＝0.700 m，其間充滿待測(cè)的自來(lái)水，器材如下：

電壓表(量程15 V，內(nèi)阻約30 kΩ)、電流表(量程300 μA，內(nèi)阻約50 Ω)、滑動(dòng)變阻器(100 Ω，1 A)、電池組(電動(dòng)勢(shì)E＝12 V，內(nèi)阻r＝6 Ω)、單刀單擲開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干．表中是他測(cè)量通過(guò)管中自來(lái)水柱的電流及兩端電壓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中他還用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量了玻璃管的內(nèi)徑，結(jié)果如圖所示.

根據(jù)以上材料請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：

(1)玻璃管內(nèi)徑D的測(cè)量值為________cm；

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)中下圖坐標(biāo)中作出U－I圖象____，根據(jù)圖象求出電阻R＝__Ω；(保留兩位有效數(shù)字)

(3)用直接測(cè)量值計(jì)算自來(lái)水電阻率的公式是ρ＝______，測(cè)量值為_______ Ω·m(保留兩位有效數(shù)字)；

(4)請(qǐng)畫出測(cè)量自來(lái)水電阻率的電路圖____________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極，一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合S，電容器充電，這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ，以下分析正確的是（ ）

A. 保持S閉合，將A板向B板靠近，則θ增大

B. 保持S閉合，將A板向上平移一小段距離，則θ變小

C. 斷開S，將A板向上平移一小段距離，則θ變小

D. 斷開S，將A板向B板靠近，則θ變大

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