【題目】某次對(duì)新能源汽車(chē)性能進(jìn)行的測(cè)試中,汽車(chē)在水平測(cè)試平臺(tái)上由靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng).汽車(chē)所受動(dòng)力隨時(shí)間變化關(guān)系如圖甲所示,而速度傳感器只傳回10 s以后的數(shù)據(jù)(如圖乙所示).已知汽車(chē)質(zhì)量為1000 kg,汽車(chē)所受阻力恒定.求:
(1)汽車(chē)所受阻力的大小;
(2)10 s末汽車(chē)速度的大小;
(3)前20 s內(nèi)汽車(chē)位移的大小.
【答案】(1)1.0×103N (2)20m/s (3)300m
【解析】
(1)10s后汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的牽引力等于阻力,由此求出阻力;
(2)依據(jù)牛頓第二定律分段求出汽車(chē)加速度,進(jìn)而由運(yùn)動(dòng)學(xué)速度公式可得汽車(chē)10s的速度;
(3)分段求出位移之后相加求和即可得前20s汽車(chē)的位移;
(1)后汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的牽引力等于阻力,由此求出汽車(chē)受到的阻力所以:;
(2)由牛頓第二定律得:
末車(chē)速:
代入數(shù)據(jù)得:,
(3)在內(nèi)的位移:
汽車(chē)在內(nèi)的位移:
故汽車(chē)在前的位移:。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的、相同的木塊A和B放在轉(zhuǎn)盤(pán)上,兩者用長(zhǎng)為L的細(xì)繩連接,木塊與轉(zhuǎn)盤(pán)的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍, A放在距離轉(zhuǎn)軸L處,整個(gè)裝置能繞通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)中心的轉(zhuǎn)軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。開(kāi)始時(shí),繩恰好伸直但無(wú)彈力,現(xiàn)讓該裝置從靜止開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)時(shí),A、B相對(duì)于轉(zhuǎn)盤(pán)會(huì)滑動(dòng)
B. 當(dāng)時(shí),繩子一定有彈力
C. ω在范圍內(nèi)增大時(shí),A所受摩擦力一直變大
D. ω在范圍內(nèi)增大時(shí),B所受摩擦力變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是示波器原理圖,電子被電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后射入電壓為U2的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后電子打在熒光屏上的P點(diǎn),P點(diǎn)與O點(diǎn)的距離叫做偏轉(zhuǎn)距離,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)極板長(zhǎng)為L,板間距離為d,為了增大偏轉(zhuǎn)距離,下列措施可行的是
A. 增大U1 B. 增大U2 C. 增大L D. 增大d
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中, 和是完全相同的兩只燈泡,線圈L的電阻可以忽略,下面說(shuō)法中正確的是
A. 合上開(kāi)關(guān)S接通電路時(shí), 和同時(shí)亮
B. 合上開(kāi)關(guān)S接通電路時(shí), 先亮, 后亮
C. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S切斷電路時(shí), 先滅, 后滅
D. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S切斷電路時(shí), 先滅, 后滅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證斷電自感現(xiàn)象,自己找來(lái)帶鐵心的線圈L,相同的小燈泡A、B,電阻R,開(kāi)關(guān)S和電池組E,用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路,檢查電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡發(fā)光,電感線圈自感系數(shù)較大,當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的瞬間,則有____(填序號(hào):①B比A先熄滅;②A比B先熄滅;③AB一起熄滅),此時(shí),A燈的電流方向?yàn)?/span>____(填序號(hào):①右到左;②左到右),某同學(xué)雖經(jīng)多次重復(fù)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,仍未見(jiàn)老師演示時(shí)出現(xiàn)的小燈泡A閃亮現(xiàn)象,他冥思苦想找不出原因..你認(rèn)為最有可能造成小燈泡未閃亮的原因是____(填序號(hào):①電源的內(nèi)阻較大;②線圈電阻偏大;③線圈的自感系數(shù)較大)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動(dòng),質(zhì)量為m的游戲者身系一根長(zhǎng)為L,彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟橡皮繩,從高處由靜止開(kāi)始下落1.5L時(shí)到達(dá)最低點(diǎn)(如圖所示),若在下落過(guò)程中不計(jì)空氣阻力,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.速度先增大后減小 B.加速度先減小后增大
C.動(dòng)能增加了mgL D.重力勢(shì)能減小了mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置.下列說(shuō)法中正確的是
A. 墊高長(zhǎng)木板一端,調(diào)節(jié)傾角,直到小車(chē)在托盤(pán)和砝碼的拉動(dòng)下做勻速直線運(yùn)動(dòng),以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力
B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C. 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時(shí),為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a-1/F圖象
D. 當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),可以近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車(chē)的拉力大小等于托盤(pán)和砝碼的總重力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)探究物體加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),利用測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的a-F圖象,根據(jù)圖象可知( )
A.圖1不過(guò)原點(diǎn)可能是沒(méi)有平衡摩擦力
B.圖2的物體質(zhì)量大于圖1對(duì)應(yīng)的物體質(zhì)量
C.圖2不過(guò)原點(diǎn)一定是作圖錯(cuò)誤導(dǎo)致
D.圖1線末端彎曲是因?yàn)楦淖兝時(shí)沒(méi)有平衡摩擦力導(dǎo)致
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波在介質(zhì)中沿x軸正向傳播,波長(zhǎng)不小于10 cm。O和A是介質(zhì)中平衡位置分別位于x=0和x=5 cm處的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)。t=0時(shí)開(kāi)始觀測(cè),此時(shí)質(zhì)點(diǎn)O的位移為y=4 cm,質(zhì)點(diǎn)A處于波峰位置;t=s時(shí),質(zhì)點(diǎn)O第一次回到平衡位置,t=1 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)A第一次回到平衡位置。求:
(i)簡(jiǎn)諧波的周期、波速和波長(zhǎng);
(ii)質(zhì)點(diǎn)O的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系式。
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