分析 在做“驗證動量守恒定律”的實驗中,是通過平拋運動的基本規(guī)律求解碰撞前后的速度的,所以要保證每次小球都做平拋運動,則軌道的末端必須水平;
根據(jù)動量守恒定律求出實驗需要驗證的表達(dá)式,然后答題;
根據(jù)動量守恒列方程即可正確求出質(zhì)量之比.明確誤差來源,并明確改進(jìn)方法.
解答 解:(1)為防止兩球碰撞后,入射球反彈,入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,即:入射小球A與被碰小球B的質(zhì)量大小應(yīng)滿足m1大于m2.
(2)只要讓小球每次從同一點釋放即可保證到達(dá)底部的速度相同;故斜面的摩擦力對實驗結(jié)果沒有影響;
但如果斜槽末端不水平,則小球?qū)⒉蛔銎綊佭\動;故實驗結(jié)果將有影響;故為了保證小球做平拋運動,須調(diào)整斜槽槽口末端切線水平.
(3)兩球離開軌道后做平拋運動,由于拋出點的高度相等,它們在空中的運動時間t相等,如果碰撞過程動量守恒,則:m2v2=m2v2′+m1v1′,
兩邊同時乘以時間t,則:m2v2t=m2v2′t+m1v1′t,可得:m1OP=m1OM+m2ON.
(4)如果有摩擦力,則兩物體的運動將受到很大的影響;故可以利用重力的分力來平衡摩擦力;故讓木板傾斜即可;
故答案為:(1)大于;(2)無;有;(3)m1OP=m1OM+m2ON.(4)讓木板傾斜,用重力的分力來平衡摩擦力
點評 本題主要考查了“驗證動量守恒定律”的實驗的原理及要求以及數(shù)據(jù)處理等基礎(chǔ)知識,同時還要注意掌握實驗中應(yīng)注意的事項.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖1不過原點可能是沒有平衡摩擦力 | |
B. | 圖2的物體質(zhì)量大于圖1對應(yīng)的物體質(zhì)量 | |
C. | 圖2不過原點一定是作圖錯誤導(dǎo)致 | |
D. | 圖1線末端彎曲是因為改變拉力F時沒有平衡摩擦力導(dǎo)致 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若開普勒22b的行星與地球密度相同,可知兩行星表面的重力加速度之比2.4:1 | |
B. | 若開普勒22b的行星與地球密度相同,可知兩行星表面的重力加速度之比1:2.4 | |
C. | 恒星“開普勒22”與太陽的質(zhì)量之比約為1:2 | |
D. | 恒星“開普勒22”與太陽的質(zhì)量之比約為1:10 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都沿順時針方向運動 | B. | 運動的周期相同 | ||
C. | 運動的動能相同 | D. | 運動的動量大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有波長較短的一部分光才能到達(dá)地面 | |
B. | 只有波長較長的一部分光才能到達(dá)地面 | |
C. | 只有頻率較大的一部分光才能到達(dá)地面 | |
D. | 只有能量較大的光子才能到達(dá)地面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ($\sqrt{2}$-1)R | B. | R | C. | $\sqrt{2}$R | D. | 2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | sin2θ | B. | cos2θ | C. | tan2θ | D. | cot2θ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛機牽引力做的功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | B. | 飛機動能的增加量大于$\frac{1}{2}$mv2 | ||
C. | 飛機重力勢能的增加量為mgh | D. | 飛機克服阻力做的功一定小于mgh |
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