分析 多用電表的使用中,能測量電流、直流電壓、交流電壓、電阻等.有關表頭讀數:最上示數是電阻刻度;中間是直、交流電壓或電流刻度;最下示數是交流量程是2.5V電壓刻度.因此當選擇開關位于電阻檔時,先讀出刻度盤上的讀數,然后再乘上倍率就是電阻的阻值.注意的是電阻刻度是不均勻的,所以盡量讓指針指在中間附近.當選擇開關位于電壓檔時,根據電壓量程從而選擇刻度讀數.同樣電流檔也是一樣的.只有當量程是2.5V交流電壓時,才讀最下刻度.
解答 解:(1)表筆短接要進行歐姆調零.
(2)偏角小,則電阻大,要用大點的檔位:選×100檔
(3)電阻示數為:20×100=2000Ω
(4)直流電流50mA,最小分度為1mA,則要估讀到下一位:L1.5mA.
直流電壓2.5V,最小分度為0.03V,則估讀到0.01V為:2.00V
故答案為:(1)歐姆調零;(2)100;(3)2000 (2).11.5mA,2.00v.
點評 用歐姆表測電阻時要選擇合適的檔位,指針要指在刻度盤中央刻度附近;對電表讀數時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與電表刻度線垂直.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 火箭在t2-t3時間內向下運動 | |
B. | 火箭能上升的最大高度為43v2t1 | |
C. | 火箭上升階段的平均速度大小為43v1 | |
D. | 火箭運動過程中的最大加速度大小為v2t1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球A運動的線速度比B球的大 | B. | 小球B運動的角速度比A球的大 | ||
C. | 小球A運動的加速度比B球的大 | D. | 碗壁對小球B的支持力比對A球的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 為了說明力是維持物體運動的原因 | B. | 為了說明力可以改變物體的運動 | ||
C. | 為了說明物體運動不需要力來維持 | D. | 為了說明物體運動時就會產生慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車運動的速度越大越不容易停下來,是因為汽車運動的速度越大慣性越大 | |
B. | 小球由于重力的作用而自由下落時,它的慣性就不存在了 | |
C. | 把一個物體豎直向上拋出后,能繼續(xù)上升,是因為物體仍受到一個向上的推力 | |
D. | 物體慣性的大小僅與物體的質量有關,質量大的慣性大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人處于超重狀態(tài) | |
B. | 人對沼澤地的壓力大小等于沼澤地對人的支持力大小 | |
C. | 人對沼澤地的壓力大小大于沼澤地對人的支持力大小 | |
D. | 沼澤地對人的支持力等于人的重力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將放入該點的電荷從電場中移出,則該點的電場強度變?yōu)榱?/td> | |
B. | 若將放入該點的電荷量增加一倍,則該點的電場強度將增加一倍 | |
C. | 若將放入該點的電荷量減少一倍,則該點的電場強度將減少一半 | |
D. | 放入該點的正電荷所受的電場力的方向就是該點的電場強度的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 貨物在 第10s內加速度為-2m/s2 | B. | 貨物在 10s內的平均速度是1.7m/s | ||
C. | 前2s內貨物處于超重狀態(tài) | D. | 最后1s內貨物只受重力作用 |
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