20.如圖所示,一半徑為R的光滑半圓形細(xì)軌道,其圓心為O,豎直固定在地面上.軌道正上方離地高為h處固定一水平光滑長(zhǎng)直細(xì)桿,桿與軌道在同一豎直平面內(nèi),桿上P點(diǎn)處固定一定滑輪,P點(diǎn)位于O點(diǎn)正上方.A、B是質(zhì)量均為m的小環(huán),A套在桿上,B套在軌道上,一條不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)定滑輪連接兩環(huán).兩環(huán)均可看作質(zhì)點(diǎn),且不計(jì)滑輪大小與摩擦.現(xiàn)對(duì)A環(huán)施加一水平向右的力F,使B環(huán)從地面由靜止開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng).則( 。
A.若緩慢拉動(dòng)A環(huán),B環(huán)緩慢上升至D點(diǎn)的過(guò)程中,F(xiàn)一直減小
B.若緩慢拉動(dòng)A環(huán),B環(huán)緩慢上升至D點(diǎn)的過(guò)程中,外力F所做的功等于B環(huán)機(jī)械能的增加量
C.若F為恒力,B環(huán)最終將靜止在D點(diǎn)
D.若F為恒力,B環(huán)被拉到與A環(huán)速度大小相等時(shí),sin∠OPB=$\frac{R}{h}$

分析 作出B環(huán)的受力圖,由合成法和三角形相似法分析F的變化.根據(jù)功能關(guān)系可知,外力F所做的功等于AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量,當(dāng)PB線與圓軌道相切時(shí)兩球速度大小相等,若F為恒力,且B環(huán)能運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)速度不為零時(shí),B環(huán)會(huì)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)之后將會(huì)沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng)至右側(cè)最低點(diǎn),然后沿軌道返回左側(cè)最低點(diǎn),之后將重復(fù)運(yùn)動(dòng).

解答 解:
A、以B環(huán)研究對(duì)象,根據(jù)力的三角形和△PB0相似可得,$\frac{T}{PB}=\frac{mg}{PO}$,T=$\frac{mg}{PO}$PB,PO不變,PB減小,則繩子的拉力T慢慢減小,F(xiàn)減。蔄正確.
B、根據(jù)功能關(guān)系可知,外力F所做的功等于AB組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量,緩慢拉動(dòng)A,則A的動(dòng)能不變,A的高度不變,重力勢(shì)能不變,則A的機(jī)械能不變,所以外力F所做的功等于B環(huán)機(jī)械能的增加量,故B正確.
C、若F為恒力,且B環(huán)能運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)速度不為零時(shí),B環(huán)會(huì)經(jīng)過(guò)D點(diǎn)之后將會(huì)沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng)至右側(cè)最低點(diǎn),然后沿軌道返回左側(cè)最低點(diǎn),之后將重復(fù)運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤.
D、當(dāng)PB線與圓軌道相切時(shí),vB=vA,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)有sin∠OPB=$\frac{R}{h}$,故D正確.
故選:ABD

點(diǎn)評(píng) 本題連接體問(wèn)題,從功能關(guān)系研究?jī)森h(huán)能量的變化關(guān)系,關(guān)鍵要知道當(dāng)PB線與圓軌道相切時(shí)兩環(huán)的速度大小相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.在用落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)按照正確的步驟操作,并選得一條如圖所示的紙帶.其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn),該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖2中(單位cm),重錘質(zhì)量為0.5kg,重力加速度g=9.80m/s2

(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力勢(shì)能減少量△Ep=0.610J,動(dòng)能的增加量△Ek=0.599J.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)重力勢(shì)能的減少量△Ep往往大于動(dòng)能的增加量△Ek,這是因?yàn)榭朔枇ψ龉Γ?br />(3)他進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)本實(shí)驗(yàn)存在較大誤差,為此設(shè)計(jì)出用如圖3所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.通過(guò)電磁鐵控制的小鐵球從A點(diǎn)自由下落,下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)光電門(mén)B時(shí),通過(guò)與之相連的毫秒計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出)記錄擋光時(shí)間t,用毫米刻度尺測(cè)出AB之間的距離h,用精密儀器測(cè)得小鐵球的直徑D.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)整光電門(mén)位置使小球下落過(guò)程中球心通過(guò)光電門(mén)中的激光束.題中所給的d、t、h、g應(yīng)滿足關(guān)系式gh=$\frac{1}{2}(\frac{D}{t})^{2}$,方可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(4)比較兩個(gè)方案,改進(jìn)后的方案相比原方案的優(yōu)點(diǎn)是:①阻力減。虎谒俣葴y(cè)量更精確.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.淺水處水波的速度跟水的深度有關(guān),其關(guān)系式為v=$\sqrt{gh}$,式中h為水的深度,g為重力加速度,如圖甲所示是一個(gè)池塘的剖面圖,A、B兩部分深度不同,圖乙是從上往下俯視,看到從P處向外傳播的水波波形(弧形實(shí)線代表波峰).若已知A處水深為20cm,則B處的水波波長(zhǎng)是A處水波波長(zhǎng)的2倍,B處的水深為80cm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某電解池,如果在1秒鐘內(nèi)共有2.0×1018個(gè)二價(jià)正離子和4.0×1018個(gè)一價(jià)負(fù)離子通過(guò)某橫截面,那么通過(guò)這個(gè)橫截面的電流是( 。
A.0AB.0.64AC.1.28AD.2.56A

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖所示,從A點(diǎn)以v0=4m/s的水平速度拋出一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí),恰好沿切線方向進(jìn)入光滑圓弧軌道BC,經(jīng)圓弧軌道后滑上與C點(diǎn)等高、靜止在粗糙水平面的長(zhǎng)木板上,圓弧軌道C端切線水平.已知長(zhǎng)木板的質(zhì)量M=4kg,A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H=0.6m,h=0.15m,R=0.75m,物塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2,g=10m/s2.求:

(1)小物塊滑動(dòng)至C點(diǎn)時(shí),對(duì)圓弧軌道C點(diǎn)的壓力;
(2)長(zhǎng)木板至少為多長(zhǎng),才能保證小物塊不滑出長(zhǎng)木板?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.以40m/s的初速度從地面豎直上拋一物體,不計(jì)空氣阻力且g取10m/s2,則物體( 。
A.4s末到達(dá)最高點(diǎn),2s末到達(dá)最大高度的一半處
B.4s末速度為零,2s末速度為初速度的一半
C.8s末位移為零,加速度也為零
D.8s末位移為零,速度大小為40m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法或做法中判斷正確的是⑤.

①實(shí)驗(yàn)時(shí)可以不測(cè)出重錘質(zhì)量,需要用停表測(cè)出運(yùn)動(dòng)時(shí)間.
②用圖1所示計(jì)數(shù)點(diǎn)2~5間驗(yàn)證機(jī)械能守恒,要保證0~1之間距離接近2mm(0為打的第一點(diǎn)).
③上圖中要驗(yàn)證計(jì)數(shù)點(diǎn)0~4間運(yùn)動(dòng)機(jī)械能守恒,可用下列式求h4及v4:h4=$\frac{1}{2}g{(4t)^2}$(t為計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間間隔),v4=$\sqrt{2g{h_4}}$(打第4計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶速度)
④在不考慮偶然誤差時(shí),增加的動(dòng)能大于減少的重力勢(shì)能.
⑤某次驗(yàn)證了機(jī)械能守恒時(shí),做出重錘動(dòng)能與從起點(diǎn)算起的高度h關(guān)系應(yīng)為如圖2所示直線.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.利用氣勢(shì)導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣勢(shì)導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為的小球相連;遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門(mén),可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t.用d表示A點(diǎn)到光電門(mén)B處的距離,b表示遮光片的寬度.實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).

(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度b,結(jié)果如圖2所示,由此讀出b=3.85mm.
(2)滑塊通過(guò)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度可表示為v=$\frac{t}$.
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達(dá)B處時(shí)m和M組成的系統(tǒng)的動(dòng)能的增加量可表示為△Ek=$\frac{(M+m)^{2}}{2{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢(shì)能的減少量可表示為△Ep=$(m-\frac{M}{2})gd$.在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ek=△Ep,則可認(rèn)為系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.
(4)在上次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出υ2-d圖象如圖3所示,并測(cè)得M=m,則重力加速度g=9.6m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.由光滑細(xì)管組成的軌道如圖所示,其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧,軌道固定在豎直平面內(nèi).一質(zhì)量為m的小球,從距離水平地面高為H的管口D處由靜止釋放,最后能夠從A端水平拋出落到地面上.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.小球能從細(xì)管A端水平拋出的條件是H>2R
B.小球落到地面時(shí)相對(duì)于A點(diǎn)的水平位移為2$\sqrt{RH-2{R}^{2}}$
C.小球釋放的高度在H>2R的條件下,隨著H的變大,小球在A 點(diǎn)對(duì)軌道的壓力越大
D.若小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道無(wú)壓力,則釋放時(shí)的高度$H=\frac{5}{2}R$

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