8．在下列所述的物體的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．物體在某一時(shí)間速度很大，而加速度為零
B．物體在某一時(shí)間速度很小，而加速度很大
C．做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體，加速度的方向與運(yùn)動(dòng)的方向相反，它的速度在增大
D．運(yùn)動(dòng)的物體在某一時(shí)刻速度為零，而加速度不為零

分析 加速度等于單位時(shí)間內(nèi)的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量，當(dāng)加速度方向與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)．

解答 解：A、物體的速度很大，加速度可能為零，比如做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故A正確．
B、物體的速度很小，速度變化快慢很快，則加速度可能很大，故B正確．
C、當(dāng)加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)，速度減小，故C錯(cuò)誤．
D、物體的速度為零，加速度可能不為零，比如自由落體運(yùn)動(dòng)的初始時(shí)刻，故D正確．
本題選不可能的，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無(wú)關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度-時(shí)間圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．tb時(shí)刻火箭開(kāi)始下落
B．tc時(shí)刻火箭落地
C．0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段的火箭加速度
D．0～ta段火箭是上升過(guò)程，在ta～tb段火箭是下落過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．質(zhì)量為1kg的物塊從高為2m的傾角為37°的固定斜面頂端，無(wú)初速度的下滑至底端．斜面的摩擦因數(shù)為0.1．求物塊滑至底端的速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，在真空中A、B兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷，它們的電荷量相等，均為4.0×10-10C，而帶電的性質(zhì)不同，A為正、B為負(fù)，兩者相距1.6m，P點(diǎn)與A、B等距離，均為1m，靜電力常量K=9.0×109N•m2/C2
（1）試確定A處點(diǎn)電荷在P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大��？
（2）試求P點(diǎn)處的合場(chǎng)強(qiáng)大小和方向？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．某同學(xué)在做“力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖 （a）所示．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩；
（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是ACD．
A．兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D．拉橡皮筋時(shí)，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的主要科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法      B．等效替代法              C．控制變量法      D．建立物理模型法
（3）圖 （b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中甲（“甲”或“乙”）比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)（力F′是用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)的圖示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲、乙、丙三個(gè)完全相同的物體在外力的作用下在同樣的水平地面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示．則（　�。�
A．三個(gè)物體所受摩擦力的大小相同B．甲受摩擦力最大
C．乙受摩擦力最大D．丙受摩擦力最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖，平行板電容器AB兩極板水平放置，現(xiàn)將其和理想二極管串聯(lián)接在電源上，已知A和正極相連，二極管具有單向?qū)щ娦裕粠щ娦∏蜓谹B中心水平射入，打在B極板上的N點(diǎn)．現(xiàn)通過(guò)上下移動(dòng)A板來(lái)改變兩極板的間距（兩板仍平行），則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．若小球帶正電，當(dāng)AB間距增大時(shí)，小球打在N的左側(cè)
B．若小球帶正電，當(dāng)AB間距減小時(shí)，小球打在N的左側(cè)
C．若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距減小時(shí)，小球可能打在N的右側(cè)
D．若小球帶負(fù)電，當(dāng)AB間距增大時(shí)，小球可能打在N的左側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，在真空中有兩個(gè)等量的異種點(diǎn)電荷q1和q2，分別固定在A、B兩點(diǎn)，MN為A、B連線(xiàn)的中垂線(xiàn)，現(xiàn)將一個(gè)負(fù)的試探電荷q3由O點(diǎn)沿OM移至無(wú)窮遠(yuǎn)處的過(guò)程中，電荷q3所受的靜電力變化情況為變小，q3的電勢(shì)能變化情況為不變．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．李強(qiáng)同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．他把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在周期為T(mén)的交流電源上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在得到的紙帶的第一個(gè)點(diǎn)上記作O，另選連續(xù)的幾個(gè)點(diǎn)A、B、C、D…作為測(cè)量點(diǎn)，用刻度尺分別測(cè)出了這些測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離hA、hB、h3、hD…，計(jì)算出了這些測(cè)量點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度vA、vB、vC、vD…

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下“C”點(diǎn)時(shí)重物的速度vC=$\frac{{{h_D}-{h_B}}}{2T}$．
（2）若在打下“O”點(diǎn)到打下“C”點(diǎn)的過(guò)程中，重物動(dòng)能的增量△Ek，重物重力勢(shì)能的減少量△EP．多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：△Ek總是略小于△EP．產(chǎn)生此結(jié)果的原因是由于空氣阻力，重物的減少的重力勢(shì)能，除大部分轉(zhuǎn)化為重物的動(dòng)能外還有一小部分轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的內(nèi)能．
（3）李強(qiáng)以各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h為橫軸，以這些測(cè)量點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v的平方的一半（$\frac{{v}^{2}}{2}$）為縱軸畫(huà)出的圖線(xiàn)如圖乙所示．則重物下落的加速度大小為a=9.76m/s2（保留3位有效數(shù)字）．

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