16．如圖所示，a物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，所有的接觸面均固定且光滑，則a物體只受到一個(gè)彈力作用的圖是（　�。�
A．B．C．D．

分析 產(chǎn)生彈力的條件有兩個(gè)，一是接觸，二是發(fā)生彈性形變．

解答 解：A、球受地面的支持力，豎直墻壁對(duì)球沒(méi)有彈力，否則球不能平衡，共一個(gè)彈力，故A正確；
B、球受兩側(cè)斜面的支持力，是2個(gè)彈力，故B錯(cuò)誤；
C、桿受細(xì)線的拉力和地面的支持力，共2個(gè)彈力，故C錯(cuò)誤；
D、桿與碗的兩個(gè)接觸點(diǎn)處均有彈力，受兩個(gè)彈力，故D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈力產(chǎn)生的條件，可以用假設(shè)法，若沒(méi)有會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象，若有會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．一物體由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中，物體的動(dòng)能由12J減少到8J，重力勢(shì)能由3J增加到7J，在此過(guò)程中（　�。�
A．物體的速度減小B．物體的機(jī)械能不變
C．物體的機(jī)械能減少D．物體的位置降低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小劉同學(xué)用鐵釘與漆包線繞成電磁鐵，當(dāng)接通電路后，放在其上方的小磁針N極立即轉(zhuǎn)向左側(cè)，如圖所示．則此時(shí)（　�。�
A．導(dǎo)線A端接電池正極B．鐵釘左端為電磁鐵的N極
C．鐵釘內(nèi)磁場(chǎng)方向向右D．漆包線內(nèi)電流由A流向B

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，不計(jì)粒子所受的重力，則（　�。�
A．粒子帶正電B．粒子的加速度增大
C．A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)D．粒子的速度增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一個(gè)大人（甲）跟一個(gè)小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了．對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大
B．大人與小孩間的拉力是一對(duì)平衡力
C．大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等
D．只有在大人把小孩拉動(dòng)的過(guò)程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中，兩人的拉力一樣大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．如圖所示質(zhì)量分別為m、M的A、B兩木塊疊放在光滑的水平桌面上，A與B的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，用一水平拉力F 作用于B，使A和B一起以加速度 a向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，則在這個(gè)過(guò)程中，木塊A受到的摩擦力大小是（　�。�
A．μmgB．maC．F-MaD．$\frac{mF}{M+m}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法正確的有（　�。�
A．一對(duì)作用力和反作用力，不一定是同種性質(zhì)的力
B．一對(duì)平衡力可以是不同性質(zhì)的兩個(gè)力
C．摩擦力總是對(duì)物體起阻礙作用
D．摩擦力的大小與物體間的正壓力成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量小（選填“小”或“大”）得多．
（2）圖2為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s．他從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s．為了由v-t圖象求出小車的加速度，他量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，分別求出打各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度．其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度為0.46m/s．
（3）“探究質(zhì)量一定的物體加速度與作用力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變；為了直觀地判斷加速度a與力F的數(shù)量關(guān)系，某同學(xué)作出a-F圖線（如圖3）．分析這一圖線，直線明顯沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn)，這不符合牛頓第二定律的a和F的正比關(guān)系，但將木板無(wú)滑輪端適當(dāng)墊高就會(huì)經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的鋼球，放在傾角為θ的固定斜面上，用一豎直擋板擋住，處于靜止?fàn)顟B(tài)．各個(gè)接觸面均光滑，重力加速度為g．球?qū)ωQ直檔板壓力的大小是（　�。�
A．mgcosθB．mgsinθC．mgtanθD．mg

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同步練習(xí)冊(cè)答案