4．帶電粒子從電場中的A點運動到B點，軌跡如圖中虛線所示，不計粒子所受的重力，則（　　）
A．粒子帶正電B．粒子的加速度增大
C．A點的場強大于B點的場強D．粒子的速度增大

分析 不計重力的粒子在電場力作用下從A到B，由運動與力關(guān)系可知：電場力方向與速度方向分居在運動軌跡兩邊，且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè)，分析出電場力方向，判斷粒子的電性．再根據(jù)電場線的疏密表示電場強度的強弱，電場線某點的切線方向表示電場強度的方向．沿著電場線的方向電勢降低的進行分析即可．

解答 解：A、由運動與力關(guān)系可知，電場力方向與速度方向分居在運動軌跡兩邊，且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè)，故在A點電場力沿電場線向左，電場的方向向右，電場力的方向與電場方向相反，則粒子帶負電，故A錯誤；
BC、根據(jù)電場線的疏密可知，A的電場強度大于B點的電場強度，所以粒子在A點的電場力大B點的電場力，根據(jù)牛頓第二定律可知，粒子在A點的加速度大B點的加速度，即加速度減小，故B錯誤，C正確；
D、粒子從A到B電場力做負功，動能減小，速度減小，故D錯誤；
故選：C．

點評 電場線雖然不存在，但可形象來描述電場的分布．對于本題關(guān)鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向，由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè)．根據(jù)電場力來確定電場力做功的正負，從而判定電勢能增加與否．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于運動員從O到B的運動的時間，下列說法中正確的是（　　）
A．等于3sB．等于2sC．大于3sD．大于2s小于3s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．小劉同學用輕質(zhì)圓規(guī)做了如圖所示的小實驗，其中圓規(guī)兩腳A與B分別模擬橫梁與斜梁，鑰匙模擬重物．通過實驗?zāi)苷f明：O點受到向下的力F產(chǎn)生的對橫梁A與斜梁B的作用效果分別是（　　）
A．壓力、拉力B．壓力、壓力C．拉力、拉力D．拉力、壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．電磁波在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．下列儀器或設(shè)備中，利用電磁波工作的是（　�。�
A．
       水牛		B．
     風車
C．
       紅外體溫計		D．
        水輪機

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．一質(zhì)量為m的人站在電梯中，電梯加速上升，加速度大小為$\frac{g}{4}$，g為重力加速度．人對電梯底部的壓力為（　�。�
A．$\frac{5mg}{4}$B．$\frac{3mg}{4}$C．$\frac{mg}{4}$D．mg

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖甲所示，一對平行光滑的軌道放置在水平面上，兩軌道間距l(xiāng)=0.2m，電阻R=1.0Ω；有一導體靜止地放在軌道上，與軌道垂直，桿及軌道的電阻皆可忽略不計，整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中，磁場方向垂直軌道面向下．現(xiàn)用一外力F沿軌道方向向右拉桿，使之做勻加速運動，測得力F與時間t的關(guān)系如圖乙所示，求桿的質(zhì)量m和加速度a．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，a物體處于靜止狀態(tài)，所有的接觸面均固定且光滑，則a物體只受到一個彈力作用的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．把重30N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，物體右上端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，如圖所示．若物體與斜面間的最大靜摩擦力為 14N，則彈簧的彈力為（　　）
A．可以是26N，方向沿斜面向上B．可以是1N，方向沿斜面向下
C．可以是1N，方向沿斜面向上D．可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略．開關(guān)S閉合后，在變阻器R的滑動觸頭向下滑動的過程中，關(guān)于電壓表與電流表的示數(shù)的判斷，正確的是（　�。�
A．電流表的示數(shù)減小，電壓表的示數(shù)增大
B．電流表的示數(shù)增大，電壓表的示數(shù)減小
C．電壓表與電流表的示數(shù)都減小
D．電壓表與電流表的示數(shù)都增大

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