1．小鳥被彈出后，以地面為參考系，小鳥的運動軌跡是（　�。�
A．直線B．拋物線C．圓弧D．雙曲線

分析 本題考察的是對于不同的參考系觀察的同一種運動，可能結(jié)果不同．

解答 解：以地面為參考系，小鳥初速度沿水平方向，不計阻力，豎直方向只受重力，做平拋運動，其運動軌跡是拋物線．
故選：B．

點評 本題是對于參考系知識的考查，是基本知識，在學(xué)習(xí)中要注意把握參考系的選取．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．某位溜冰愛好者在岸上從0點由靜止開始勻加速助跑，2s后到達岸邊A處，接著進入冰面（冰面與岸邊基本相平）開始滑行，又經(jīng)3s停在了冰上的B點，如圖所示，若該過程中，他的位移是x，速度是v，受的合外力是F，機械能是E，則對以上各量隨時間變化規(guī)律的描述，下圖中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，采用 了如圖甲所示的實驗裝置．

（1）實驗時，該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為應(yīng)該采取的措施是AC．（填選項前的字母）
A．保證鉤碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量
B．選取打點計時器所打的第1點與第2點間的距離約為2mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)
C．把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平衡摩擦力
D．必須先接通電源再釋放小車
（2）如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計 數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相關(guān)計數(shù)點間的距離已在圖中標出，測出小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m．B到E的距離為S，從打B點到打E點的過程中，合力對小車做的功是mgS，小車動能的增量是$\frac{1}{2}$M（ $\frac{{s}_{2}}{2T}$）2-$\frac{1}{2}$M（ $\frac{{s}_{1}}{2T}$）2 （用題中和圖中的物理量符號表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，一物體在水平面上受到水平向右、大小為8N的恒力F作用，在4s時間內(nèi)，向右運動2m，則在此過程中，力F對物體所做的功和平均功率分別為（　�。�
A．32 J，4 WB．32 J，8 WC．16 J，8 WD．16 J，4 W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．電火花打點計時器是測量時間的儀器，其工作電壓約為220V，電源頻率是50Hz，它每隔0.02s打一次點，在測定勻變速直線運動加速度實驗中，某次實驗紙帶的記錄如圖所示，紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由圖可知紙帶的加速度等于0.75m/s2，在打D點時紙帶的速度為0.40m/s（保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速直線運動．質(zhì)量為M的小孩單獨從滑梯上滑下，加速度為a1；該小孩抱著一只質(zhì)量為m的小狗再從滑梯上滑下（小狗不與滑梯接觸），加速度為a2，則a1和a2的關(guān)系為（　�。�
A．a1=$\frac{M}{m}$a2B．a1=$\frac{m}{M}$a2C．a1=$\frac{M}{M+m}$a2D．a1=a2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．霍爾式位移傳感器的測量原理是：如圖所示，有一個沿z軸方向的磁場，磁感應(yīng)強度B=B0+kz（B0，k均為常數(shù)），將將傳感器固定在物體上，保持通過霍爾元件的電流不變（方向如圖中箭頭所示）．當物體沿z軸方向移動時，由于位置不同，霍爾元件在y軸方向的上下表面的電勢差U也不同，則（　　）
A．磁感應(yīng)強度B越大，上下表面的電勢差U越大
B．k越大，傳感器靈敏度（$\frac{△U}{△z}$）越高
C．若圖中霍爾元件是電予導(dǎo)電，則下扳電勢高
D．電流I取值越大，上下表面的電勢差U越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為了測量一個電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，實驗步驟如下：
①按照實物圖a，連接好電路，將滑動變阻器滑片移到最右端，正確使用電阻箱并調(diào)節(jié)電阻箱旋鈕到如圖c；
②閉合開關(guān)，保持電阻箱讀數(shù)不變，移到滑動變阻器的觸頭，記錄下電壓表和電流表的讀數(shù)，并重復(fù)實驗測量多組數(shù)據(jù)；
③斷開開關(guān)，拆除線路，整理器材；
④根據(jù)實驗記錄數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)處理．
回答下列問題：
（1）根據(jù)實物圖a，請你用正確符號在圖b的虛線框中，畫出實驗電路圖；
（2）根據(jù)圖c，讀出電阻箱接入電路的阻值大小為2.5Ω；
（3）依據(jù)電壓表和電流表的讀數(shù)，建立U-I的坐標，描出相應(yīng)的數(shù)據(jù)點，如圖d；請你在圖d中正確繪出U-I圖象；根據(jù)圖象，求出電池組電動勢E=3.0V和內(nèi)阻=3.4Ω；
（4）本實驗系統(tǒng)誤差的產(chǎn)生原因是a（a．電壓表的分流作用，b．電流表的分壓作用，填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．有兩根長直導(dǎo)線a、b互相平行放置，如圖所示為垂直于導(dǎo)線的截面圖．在圖中所示的平面內(nèi)，O點為兩根導(dǎo)線連線的中點，M、N為兩根導(dǎo)線附近的兩點，它們在兩導(dǎo)線連線的中垂線上，且與O點的距離相等．若兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，則關(guān)于線段MN上各點的磁感應(yīng)強度的說法中正確的是（　�。�
A．M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等，方向相同
B．M點和N點的磁感應(yīng)強度大小相等，方向相反
C．在線段MN上所有點的磁感應(yīng)強度都不可能為零
D．在線段MN上所有點的磁感應(yīng)強度都是大小相等，方向相同

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同步練習(xí)冊答案