【題目】如圖所示是使用靜電計(jì)探究平行板電容器電容與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。充電后的平行板電容器A板帶正電且固定在絕緣支架上，用導(dǎo)線將A板與靜電計(jì)的金屬小球相連，將帶負(fù)電的B板與靜電計(jì)的金屬外殼同時(shí)接地，要使靜電計(jì)的指針張角變小，可采用的方法是（　�。�

A.增大A板與B板之間的水平距離

B.A板位置不動(dòng)，將B板稍微豎直向上平移

C.將玻璃板插入A板與B板之間

D.A板位置不動(dòng)，將B板向左移動(dòng)

【答案】C

【解析】

A．增大A板與B板之間的水平距離，根據(jù)電容的決定式可知電容減小，而電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差增大，則靜電計(jì)指針張角變大，故A錯(cuò)誤；

B．A板位置不動(dòng)，將B板稍微豎直向上平移，兩極板正對(duì)面積減小，根據(jù)電容的決定式可知電容減小，而電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差增大，則靜電計(jì)指針張角變大，故B錯(cuò)誤；

C．將玻璃板插入A板與B板之間，根據(jù)電容的決定式可知電容增大，而電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差減小，則靜電計(jì)指針張角變小，故C正確；

D．A板位置不動(dòng)，將B板向左移動(dòng)，增大兩極板之間的水平距離，根據(jù)電容的決定式可知電容減小，而電容器的電量不變，根據(jù)電容的定義式可知板間電勢(shì)差增大，則靜電計(jì)指針張角變大，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】指南針靜止時(shí)，其位置如圖中虛線所示．若在其上方放置一水平方向的導(dǎo)線，并通以恒定電流，則指南針轉(zhuǎn)向圖中實(shí)線所示位置．據(jù)此可能是（ ）

A. 導(dǎo)線南北放置，通有向北的電流

B. 導(dǎo)線南北放置，通有向南的電流

C. 導(dǎo)線東西放置，通有向西的電流

D. 導(dǎo)線東西放置，通有向東的電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)絕熱的氣缸豎直放置，內(nèi)有一個(gè)絕熱且光滑的活塞，中間有一個(gè)固定的導(dǎo)熱性良好的隔板，隔板將氣缸分成兩部分，分別密封著兩部分理想氣體A和B�；钊馁|(zhì)量為m，橫截面積為S，與隔板相距h�，F(xiàn)通過(guò)電熱絲緩慢加熱氣體，當(dāng)A氣體吸收熱量Q時(shí)，活塞上升了h，此時(shí)氣體的溫度為T1。已知大氣壓強(qiáng)為P0，重力加速度為g。

①加熱過(guò)程中，若A氣體內(nèi)能增加了，求B氣體內(nèi)能增加量

②現(xiàn)停止對(duì)氣體加熱，同時(shí)在活塞上緩慢添加砂粒，當(dāng)活塞恰好回到原來(lái)的位置時(shí)A氣體的溫度為T2。求此時(shí)添加砂粒的總質(zhì)量。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)生活、儀器電器等方面有廣泛的應(yīng)用。如圖，以豎直向上為y軸正方向建立直角坐標(biāo)系，該真空中存在方向沿x軸正方向、電場(chǎng)強(qiáng)度大小N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)和方向垂直xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。原點(diǎn)O處的粒子源連續(xù)不斷地發(fā)射速度大小和方向一定、質(zhì)量、電荷量q=-2×10-6C的粒子束，粒子恰能在xOy平面內(nèi)做直線運(yùn)動(dòng)，重力加速度為g=10m/s2，不計(jì)粒子間的相互作用。

(1)求粒子發(fā)射速度的大小；

(2)若保持E初始狀態(tài)和粒子束的初速度不變，在粒子從O點(diǎn)射出時(shí)立即取消磁場(chǎng)，求粒子從O點(diǎn)射出后再次運(yùn)動(dòng)到y軸過(guò)程中重力所做的功（不考慮磁場(chǎng)變化產(chǎn)生的影響）；

(3)若保持E、B初始狀態(tài)和粒子束的初速度不變，在粒子束運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，突然將電場(chǎng)變?yōu)樨Q直向下、場(chǎng)強(qiáng)大小變?yōu)?/span>N/C，求從O點(diǎn)射出的所有粒子第一次打在x軸上的坐標(biāo)范圍（不考慮電場(chǎng)變化產(chǎn)生的影響）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ＝37°的傳送帶以恒定速率逆時(shí)針運(yùn)行，現(xiàn)將一質(zhì)量m＝2 kg的小物體輕輕放在傳送帶的A端，物體相對(duì)地面的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，2 s末物體到達(dá)B端，取沿傳送帶向下為正方向，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，求：

（1）小物體在傳送帶A、B兩端間運(yùn)動(dòng)的平均速度v；

（2）物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，長(zhǎng)為L的長(zhǎng)木板水平放置，可繞左端的轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，左端固定一原長(zhǎng)為的彈簧，一質(zhì)量為的小滑塊壓縮彈簧到圖甲中的點(diǎn)（物體與彈簧不連接），間距離為。將小滑塊由靜止釋放后，木板不動(dòng)，小滑塊恰能到達(dá)木板最右端。將木板繞O點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)37°后固定，如圖乙所示，仍將物體由點(diǎn)靜止釋放，物體最多運(yùn)動(dòng)到離O點(diǎn)的b點(diǎn)。已知彈簧的彈性勢(shì)能，其中k為彈性系數(shù)，為彈簧的形變量。取。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.物體與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

B.物體在點(diǎn)時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為

C.長(zhǎng)木板水平放置時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大動(dòng)能為

D.長(zhǎng)木板水平放置時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面坐標(biāo)系內(nèi)，在第Ⅰ、Ⅱ象限內(nèi)有垂直坐標(biāo)平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在第Ⅲ象限內(nèi)兩個(gè)豎直平行金屬板M、N之間的電壓為U，在第Ⅳ象限內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子（不計(jì)粒子重力）從靠近M板的S點(diǎn)由靜止開始做加速運(yùn)動(dòng)，從y軸上y=-l處的A點(diǎn)垂直于y軸射入電場(chǎng)，從的C點(diǎn)離開電場(chǎng)，經(jīng)磁場(chǎng)后再次到達(dá)y軸時(shí)剛好從坐標(biāo)原點(diǎn)O處經(jīng)過(guò)。求：

（1）粒子運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的速度大小；

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為100：1，原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示，副線圈所接電路如圖乙所示，P為滑動(dòng)變阻器的觸頭。則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.副線圈輸出電壓的頻率為50HzB.副線圈輸出電壓的有效值為3.1V

C.P向左移動(dòng)時(shí)，原、副線圈的電流比減小D.P向左移動(dòng)時(shí)，變壓器的輸出功率增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為電動(dòng)汽車無(wú)線充電原理圖，M為受電線圈，N為送電線圈。圖乙為受電線圈M的示意圖，線圈匝數(shù)為n、電阻為r、橫截面積為S，a、b兩端連接車載變流裝置，磁場(chǎng)平行于線圓軸線向上穿過(guò)線圈。下列說(shuō)法正確是

A. 當(dāng)線圈N接入恒定電流時(shí)，不能為電動(dòng)汽車充電

B. 當(dāng)線圈N接入正弦式交變電流時(shí)，線圈M兩端產(chǎn)生恒定電壓

C. 當(dāng)線圈M中的磁感應(yīng)強(qiáng)度增加時(shí)，有電流從a端流出

D. 充電時(shí)，△t時(shí)間內(nèi)線圈M中磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均勻增加△B，則M兩端電壓為

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