A. | $\frac{G}{k}$ | B. | G | C. | kG | D. | k2G |
分析 桿水平時(shí),對(duì)球受力分析,根據(jù)平衡條件求解風(fēng)力;桿豎直時(shí),再次對(duì)球受力分析,根據(jù)滑動(dòng)摩擦定律列式求解滑動(dòng)摩擦力.
解答 解:桿水平時(shí),球受重力、支持力、向左的風(fēng)力和向右的滑動(dòng)摩擦力,故:F風(fēng)=f,N=G
其中:f=kN
聯(lián)立解得:F風(fēng)=kG
桿豎直時(shí),球受重力、向上的滑動(dòng)摩擦力、向左的風(fēng)力和向右的支持力,根據(jù)平衡條件,有:
N′=F風(fēng)
f′=kN′=k2G
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確球的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況,然后結(jié)合平衡條件和滑動(dòng)摩擦定律列式求解,基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 理想實(shí)驗(yàn)是一種實(shí)踐活動(dòng) | |
B. | 理想實(shí)驗(yàn)是一種思維活動(dòng) | |
C. | 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系 | |
D. | 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)證實(shí)牛頓第二定律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)用來(lái)加速帶電粒子,磁場(chǎng)則使帶電粒子回旋 | |
B. | 電場(chǎng)和磁場(chǎng)同時(shí)用來(lái)加速帶電粒子 | |
C. | 同一加速器,對(duì)某種確定的粒子,它獲得的最大動(dòng)能由加速電壓決定 | |
D. | 同一加速器,對(duì)某種確定的粒子,它獲得的最大動(dòng)能由磁感應(yīng)強(qiáng)度B決定和加速電壓決定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a球 | B. | b球 | C. | c球 | D. | d球 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 9μF 500V | B. | 5μF 300V | C. | 2μF 300V | D. | 9μF 200V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人受到的重力和支持力平衡 | |
B. | 人受到的合外力方向與速度方向相同 | |
C. | 人受到的支持力和摩擦力的合力沿斜面向上 | |
D. | 人受到的支持力和摩擦力的合力豎直向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩粒石子間的距離將保持不變,速度之差保持不變 | |
B. | 兩粒石子間的距離將不斷增大,速度之差保持不變 | |
C. | 兩粒石子間的距離將不斷增大,速度之差也越來(lái)越大 | |
D. | 兩粒石子間的距離將不斷減小,速度之差也越來(lái)越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | L變亮 | B. | L變暗 | C. | 油滴向上運(yùn)動(dòng) | D. | 油滴向下運(yùn)動(dòng) |
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